Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 сентября 2025 22:17
Ниже приведён тест по ОБЖ на тему: Безопасность в природной среде. Класс: 11. Тип вопросов: единичный выбор. Количество вопросов: 15. Вывод теста c ответами: да.
Перед выходом в поход следует: A. Никому ничего не говорить B. Сообщить близким маршрут и план возвращения C. Полагаться только на удачу D. Взять с собой только телефон Ответ: B
Какие признаки гипотермии? A. Чрезмерная жажда B. Сильная дрожь, слабость, спутанность сознания C. Жжение в руках D. Сыпь Ответ: B
В походную аптечку обязательно должен быть: A. Точилка для карандашей B. Антисептик C. Иглу D. Гуашь Ответ: B
Как вести себя с дикими животными в лесу? A. Подбежать и потрогать B. Не приближаться, не кормить, не дразнить C. Кидать камни D. Игнорировать Ответ: B
Разжигание костра безопасно только: A. где угодно B. в специально отведённых местах и вдали от сухой травы C. внутри палатки D. с бензином Ответ: B
При заблудившемся человек должен: A. двигаться без остановки B. остановиться, сообщить близким и ориентироваться по карте/компасу C. кричать громко D. продолжать идти произвольно Ответ: B
Первая помощь при укусе змеи: A. разрезать рану и высасывать яд B. обездвижить конечность, очистить рану, обратиться за медицинской помощью C. наложить тугую повязку и греть D. применить холодный компресс Ответ: B
Признаки обезвоживания: A. сухость во рту, головокружение, слабость B. лихорадка C. рвота D. кожная сыпь Ответ: A
По поводу грибов и ягод: A. всё съедобно B. не ешьте незнакомые грибы и ягоды C. можно есть любые ягоды, если они красные D. грибы безопасны даже если не знаешь Ответ: B
Как правильно одеться в походе для безопасности: A. водонепроницаемая куртка, ботинки, головной убор B. короткие шорты и футболка C. промокшие штаны D. чулки Ответ: A
Во время грозы в лесу безопаснее всего: A. укрыться под одиночным деревом B. двигаться вдоль открытых пространств C. укрыться в ложбине и держаться подальше от воды D. поднимать молнии камнями Ответ: C
При обнаружении лесного пожара в первую очередь: A. попытаться потушить самостоятельно B. сообщить в экстренные службы и начать эвакуацию C. ждать, чтобы огонь погас сам D. обходить пожар по другому пути Ответ: B
Как правильно использовать мобильный телефон во время похода: A. звонить всем подряд B. звонить в экстренные службы по номеру 112 и использовать навигацию C. выключить телефон полностью D. снимать видео и делиться Ответ: B
Как действовать, чтобы не потеряться в группе в походе: A. двигаться по отдельности B. держаться вместе, договориться о месте встречи, следовать сигналам C. ходить по разным тропинкам D. разойтись и не использовать связи Ответ: B
Без карты и компаса как ориентироваться безопасно: A. двигаться по направлению к солнцу и запоминать приметы, ориентиры B. прыгать между гор C. ждать помощи D. копать себе туннель Ответ: A
Ключ к ответам 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B, 8-A, 9-B, 10-A, 11-C, 12-B, 13-B, 14-B, 15-A
Ниже — тест по математике на тему "Решение иррациональных уравнений" для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. Тест выводится без ответов.
Решите иррациональное уравнение: sqrt(3x+7) = x - 1. Выберите верный ответ. A) -1 B) 6 C) 0 D) 2
Решите иррациональное уравнение: sqrt(2x+3) = x - 1. Выберите верный ответ. A) 4 B) 2 + sqrt6 C) 2 - sqrt6 D) -1
Решите иррациональное уравнение: sqrt(x+4) = sqrt(2x+3) + 1. Выберите верный ответ. A) 4 - 2 sqrt7 B) 4 + 2 sqrt7 C) -4 D) 0
Решите иррациональное уравнение: sqrt(3x+5) = x - 2. Выберите верный ответ. A) (7 - sqrt53)/2 B) (7 + sqrt53)/2 C) 2 D) 0
Решите иррациональное уравнение: sqrt(x+9) = x + 3. Выберите верный ответ. A) 0 B) -5 C) {0, -5} D) -3
Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Лица из групп риска как объект социального патроната. Цели, задачи, принципы социального патроната лиц из групп риска. Методы социального патроната.
Ответ: A) Обеспечить их материальной поддержкой и защитой
Ответ: B) Индивидуализация
Ответ: A) Образовательная и профилактическая работа
Ответ: D) Психологические и социальные методы
Ответ: B) Взаимодействие должно основываться на доверии и уважении
Ответ: B) Люди, уязвимые к социальным рискам, например, безработные, алко- и наркозависимые, беженцы
Ответ: B) Воспитательные и культурно-просветительские методы
Ответ: A) Чтобы обеспечить более эффективное решение их проблем
Ответ: B) Социально-психологические и просветительские
Ответ: C) Контроль и наказание лиц из групп риска
Если необходимо, я подготовлю варианты ответов для каждого вопроса и правильные ответы в отдельном виде.
Тест по истории для 11 класса
Тема: Индустриализация в СССР. Коллективизация сельского хозяйства.
Инструкция: Ответьте развернуто на каждый вопрос. Время выполнения – 45 минут.
Вопрос 1. Объясните причины начала индустриализации в СССР в 1920-х годах.
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 2. Какие основные цели ставила перед собой советская власть при проведении индустриализации?
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 3. Охарактеризуйте роль первого пятилетнего плана в развитии промышленности СССР.
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 4. Что такое коллективизация сельского хозяйства и каковы были её основные этапы?
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 5. Какими основными методами осуществлялась коллективизация в 1930-х годах?
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 6. Опишите последствия коллективизации для крестьян и сельского хозяйства СССР.
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 7. Какие положительные изменения произошли в промышленности и сельском хозяйстве благодаря индустриализации и коллективизации?
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 8. Какие социальные и экономические проблемы возникли в результате реализации политики индустриализации и коллективизации?
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 9. Проанализируйте влияние индустриализации и коллективизации на международный имидж СССР в 1930-х годах.
Ответ: ________________________________________________
Вопрос 10. Какие уроки можно извлечь из опыта индустриализации и коллективизации для сегодняшнего дня?
Ответ: ________________________________________________
Если нужно, я могу подготовить примерные ответы на эти вопросы.