Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 сентября 2025 07:48
Ниже тест по теме: Техника безопасности на уроках физической культуры. Тип вопросов — едиственный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Перед началом урока физической культуры учащийся должен: A) приступить к упражнениям без разминки; B) надеть спортивную форму и обувь, проверить состояние здоровья и подготовить место для занятий; C) идти на площадку в уличной обуви; D) пользоваться телефоном. Ответ: B
Как правильно выполнять разминку? A) выполнять резкие взмахи и прыжки без подготовки; B) сразу переходить к силовым упражнениям; C) выполнять плавную динамическую разминку с контролируемым дыханием; D) пропускать разминку. Ответ: C
Как правильно обращаться с гантелями на уроке? A) держать спину прямо, предплечья и запястья в нейтральном положении, выбирать вес по возможности контролировать движение; B) держать гантели над головой постоянно; C) махать гантелями без опоры на технику; D) бросать гантели после выполнения упражнения. Ответ: A
Какой одежды и обуви следует придерживаться на уроке физической культуры? A) любая обувь и одежда, без ограничений; B) спортивная одежда и обувь с нескользящей подошвой; C) открытые джинсы и босоножки; D) украшения и цепи допускаются. Ответ: B
При ухудшении самочувствия на занятии что следует сделать? A) продолжать выполнять упражнения и прятать симптомы; B) немедленно сообщить учителю и прекратить нагрузку, при необходимости обратиться за медицинской помощью; C) продолжать, но снизить интенсивность на ударах; D) уйти без уведомления. Ответ: B
Какие правила соблюдаются при работе с тренажёрами и силовыми установками? A) использовать тренажер без инструктажа и разрешения; B) использовать согласно инструкции, с настройками под свой вес и под присмотром учителя; C) работать на максимальной нагрузке без подготовки; D) тренироваться только без учета техники. Ответ: B
Что делать при травме на уроке? A) продолжать занятия и надеяться на самоисцеление; B) прекратить занятие, сообщить учителю и оказать первую помощь при необходимости по инструкции; C) скрывать травму и продолжать, чтобы не отставать; D) самостоятельно пытаться лечиться без осмотра. Ответ: B
Как правильно распорядиться питьём во время урока? A) пить можно только после урока; B) пить по мере потребности без существенных перебоев в ходе занятия; C) пить много воды за короткий промежуток времени; D) пить только из бутылок на столе учителя. Ответ: B
Что нужно делать с инвентарём, чтобы обеспечить безопасность? A) использовать инвентарь без инструктажа и бросать его после урока; B) использовать инвентарь по инструкции и под присмотром учителя, хранить его в местах, не мешающих проходам; C) прятать инвентарь в кладовке без уведомления учителя; D) носить с собой весь инвентарь на протяжении всего урока. Ответ: B
Что относится к нормам поведения на уроке физкультуры? A) соблюдение правил техники безопасности и взаимная помощь одноклассникам; B) разговоры и отвлекание на телефон во время занятий; C) перебивание учителя и нарушение дисциплины; D) самостоятельное выполнение любых упражнений без указания учителя. Ответ: A
Ниже оформленный тест по биологии для 8 класса на тему: Круглые черви. Тип вопросов: открытые. Всего 4 вопроса. В конце — пример ответов.
Тест
Опишите общие признаки круглых червей (круглые нематоды): их внешнее строение, полость тела, тип пищеварительной системы, характер дыхания и особенности размножения.
Опишите жизненный цикл Ascaris lumbricoides у человека: как происходит заражение, какие стадии проходит червь и где во взрослом состоянии обитает.
Назовите 2–3 примера круглых червей и кратко поясните их отношение к человеку и/или роль в природе (экологическое значение или паразитизм).
Сравните круглых червей и плоских червей по следующим признакам: строение тела и полость тела, пищеварительная система, образ жизни (паразит/сапротроф/свободноживущий).
Ответы
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или увеличить/уменьшить уровень сложности.
Тест по алгебре: Сложение и вычитание двузначных чисел (2 класс) Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Когда началась операция "Барбаросса"?
Когда произошло нападение Японии на Перл-Харбор?
Когда состоялась высадка в Нормандии (D-Day)?
Когда была закончена битва за Сталинград?
Когда был проведен Ялтинский конференция?
Когда СССР вступил в войну с Японией?
Когда была подписана капитуляция Германии?
Когда началась Битва за Москву?
Когда нацисты начали осуществление "Окончательного решения"?
Когда началась Битва за Берлин?
Когда была окончательно завершена Вторая мировая война в Европе?
Когда была бомбардировка Хиросимы?
Когда была бомбардировка Нагасаки?
Когда состоялась Potsdam Conference?
Когда была создана Организация Объединенных Наций?
Когда началась битва за Тихий океан?
Когда была освобождена Варшава от нацистов?
Когда было совершено первое применение атомного оружия?
Когда была построена Берлинская стена?
Когда произошло освобождение Освенцима?
Тест включает 20 вопросов, которые охватывают ключевые даты и события Второй мировой войны в период с 1941 по 1945 годы. Удачи в подготовке!
Какой из следующих элементов составляет основу скелета позвоночных животных?
Какое значение имеет скелет для животных?
Какие структуры помогают избегать травм при движении у многих животных?
Что из перечисленного является основным двигателем у большинства позвоночных животных?
Какой тип мышц отвечает за непроизвольные движения в организме?
Какой из следующих видов движения характерен для насекомых?