Тест на тему Великие географические открытия. Тип вопросов

Ниже тест для учеников 4 класса по английскому языку, ориентированный на повторение материалов, охватываемых в учебнике Spotlight. Формат: множественный выбор. Ответы не приводятся.

1. What is the plural of "child"? A) childs B) children C) childes D) child

2. My brother ____ TV every evening. A) watch B) watches C) watched D) watching

3. There ____ three apples on the table. A) is B) are C) am D) were

4. Which is a fruit? A) dog B) chair C) apple D) bed

5. Which sentence is correct? A) She like apples. B) She likes apples. C) She liking apples. D) She liked apples.

6. Yesterday I ____ to school. A) go B) goes C) went D) going

7. This is Maria's book. A) This is Maria book. B) This is Maria's book. C) This is Maria's books. D) This is Maria home.

8. _____ is the cat? A) Where B) What C) Who D) When

9. Choose the correctly spelled word: A) apple B) apel C) appple D) aple

10. What is the weather like when it rains? A) sunny B) rainy C) windy D) snowy

11. Maths is the subject with numbers and equations. Which subject is it? A) Maths B) Art C) Geography D) English

12. Look! The boy ____ TV. A) watches B) is watching C) watch D) watched

13. This book is ____ than that one. A) more big B) bigger C) more bigger D) big

14. What is the plural of "tooth"? A) teeth B) tooths C) toothes D) toothies

15. Maria and I are going. Replace the subject with a pronoun: "We are going." A) me B) I C) we D) us

16. There ____ a dog under the table. A) is B) are C) am D) were

17. Reading passage: "Tom is four years old. He goes to Primary School. He has cereal for breakfast and walks to school with his sister. After school, he plays football." What does Tom eat for breakfast? A) cereal B) pizza C) soup D) cake

18. Reading passage: "Tom is four years old. He goes to Primary School. He has cereal for breakfast and walks to school with his sister. After school, he plays football." Who walks to school with Tom? A) his brother B) his sister C) his friend D) his mother

19. Which sentence is in the present simple tense? A) Tom is walking to school. B) Tom walks to school. C) Tom walked to school. D) Tom will walk to school.

20. Choose the correct question form to ask about someone's origin. A) Are you from? B) Where are you from? C) Where you from are? D) From where are you?

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Лица из групп риска как объект социальной работы
Класс: 11 класс

---

Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. К каким группам лиц относится термин "группа риска"?
   a) Лица, не сталкивающиеся с социальными проблемами
   b) Лица, находящиеся в ситуации, которая увеличивает вероятность возникновения у них проблем или ухудшения положения
   c) Все граждане страны
   d) Лица, успешные в профессиональной сфере

Ответ: b) Лица, находящиеся в ситуации, которая увеличивает вероятность возникновения у них проблем или ухудшения положения

2. Какие из перечисленных категорий относятся к лицам из групп риска?
   a) Безработные, дети-сироты, инвалиды, мигранты
   b) Творческие работники, спортсмены, студенты
   c) Педагоги, врачи, юристы
   d) Все взрослые граждане страны

Ответ: a) Безработные, дети-сироты, инвалиды, мигранты

3. Какая основная задача социальной работы с лицами из групп риска?
   a) Обеспечить их материальную поддержку
   b) Помочь им адаптироваться и интегрироваться в общество
   c) Исключить их из социальной системы
   d) Обучить их новым профессиям

Ответ: b) Помочь им адаптироваться и интегрироваться в общество

4. Какие виды работы наиболее характерны при взаимодействии с лицами из групп риска?
   a) Финансовое планирование и инвестирование
   b) Психологическая, консультативная, реабилитационная
   c) Руководство бизнесом
   d) Научные исследования

Ответ: b) Психологическая, консультативная, реабилитационная

5. Почему важно учитывать индивидуальные особенности лиц из групп риска?
   a) Для установления персональных целей и программ помощи
   b) Чтобы исключить их из социальной системы
   c) Для повышения зарплаты работников социальной сферы
   d) Для ограничения их прав

Ответ: a) Для установления персональных целей и программ помощи

6. Какие меры могут применяться в социальной работе с лицами из групп риска?
   a) Предупреждение, реабилитация, социальная адаптация
   b) Обучение высшей математике
   c) Проведение спортивных соревнований
   d) Организация досуга без социальной поддержки

Ответ: a) Предупреждение, реабилитация, социальная адаптация

7. Какие факторы способствуют возникновению риска у лиц, входящих в социальные группы?
   a) Недостаток образования, безработица, социальная изоляция, дискриминация
   b) Высокий уровень доходов и богатство
   c) Избыток информации и коммуникативных возможностей
   d) Активное участие в культурных мероприятиях

Ответ: a) Недостаток образования, безработица, социальная изоляция, дискриминация

8. Кто осуществляет социальную работу с лицами из групп риска?
   a) Государственные и негосударственные социальные службы, социальные работники
   b) Коммерческие организации, занимающиеся не связанными с социальной сферой
   c) Только медицинский персонал
   d) Политические организации

Ответ: a) Государственные и негосударственные социальные службы, социальные работники

9. Какую роль играют превентивные меры в социальной работе с группами риска?
   a) Они помогают предотвратить возникновение социальных проблем
   b) Они являются необязательными и не влияют на исход ситуации
   c) Они увеличивают уровень риска для участников
   d) Они применяются только в медицинской сфере

Ответ: a) Они помогают предотвратить возникновение социальных проблем

10. Чем отличается работа с лицами из групп риска от работы с обычными гражданами?
    a) Требует более целенаправленных и специализированных подходов, учитывающих их особенности и уязвимость
    b) Не требует специальных знаний или навыков
    c) В основном сосредоточена на административных процедурах
    d) Работает только через судебные органы

Ответ: a) Требует более целенаправленных и специализированных подходов, учитывающих их особенности и уязвимость

---

Если нужно, я могу подготовить материалы для повторения или объяснения к каждому вопросу.