Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 сентября 2025 11:41
Тест по ОБЖ Тема: Первая доврачебная помощь Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Ответы представлены сразу после теста
При обнаружении пострадавшего что делать в первую очередь? A) Немедленно начать искусственное дыхание B) Проверить безопасность сцены и сознание пострадавшего C) Позвонить другу и попросить помощи D) Перевернуть пострадавшего на бок Ответ: B Пояснение: сначала确保 безопасность сцены и проверить, жив ли человек и есть ли реакция.
Какой номер телефона следует набрать для вызова экстренной помощи в России? A) 112 B) 103 C) 911 D) 101 Ответ: A Пояснение: 112 — единый номер экстренных служб.
Пострадавший не реагирует и не дышит нормально. Что нужно сделать в первую очередь? A) Вызвать помощника и начать сердечно-легочную реанимацию – 30 компрессий груди и 2 вдоха B) Поднять пострадавшего за ноги C) Дать воды и ожидать помощи D) Привести в сознание ударом по плечу Ответ: A Пояснение: при отсутствии дыхания проводят ЧЛР: 30 компрессий грудной клетки и 2 вдоха, до прибытия помощи.
Как правильно остановить наружное кровотечение из раны? A) Приложить стерильную салфетку и сильно сдавливать рану до остановки B) Просто промыть рану и ждать C) Накрыть рану марлей, но не давить D) Несколько раз похлопать по месту ранения Ответ: A Пояснение: давление на рану помогает остановить кровотечение и предотвратить кровопотерю.
Что следует сделать при ожоге 1 степени (краснота, боль на коже)? A) Охлаждать место прохладной водой 10–15 минут B) Сразу мазать жирной мазью C) Наложить тугую повязку D) Согреть место теплом Ответ: A Пояснение: охлаждение помогает снизить боль и повреждение кожи.
Что делать при подозрении на перелом конечности? A) Перемещать пострадавшего для устранения боли B) Зафиксировать поврежденную конечность (импровизированной шиной или подручными средствами), не выпрямлять C) Массировать область вокруг перелома D) Спрашивать пострадавшего, как ему лучше Ответ: B Пояснение: фиксировать место травмы и не пытаться выпрямлять кость.
Какие признаки могут свидетельствовать о шоке после травмы? A) Сыпь на коже и яркий цвет лица B) Бледная кожа, холодный пот, слабый пульс, потеря сознания C) Частое питье и бодрость D) Глубокий сон и громкий голос Ответ: B Пояснение: эти признаки требуют немедленного вызова помощи и оказания первой помощи.
Если нужна версия теста без пояснений или в другом формате (например, в виде карточек или на листе с поля), скажите — переделаю под ваши требования.
Класс: 11
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Какое среднее образование получает Гарри Поттер в первый раз, когда он приходит в Хогвартс?
Ответ: A
Кто является первым другом Гарри Поттера в школе?
Ответ: A
Какой предмет Гарри должен изучать в Хогвартсе?
Ответ: B
Какое животное является символом Гриффиндора?
Ответ: B
Кто является директором Хогвартса в первой книге?
Ответ: B
Как зовут охранника тюрьмы Азкабан?
Ответ: C
Какой предмет Гарри не любит изучать?
Ответ: B
Как называется волшебный камень, за которым охотится Гарри и его друзья?
Ответ: B
Кто в итоге охраняет философский камень?
Ответ: D
Какой магический предмет Гарри получает на свой день рождения?
Ответ: A
В каком доме учатся Рон и Гермиона?
Ответ: C
Какой магический существующий в книге помогает Гари?
Ответ: A
Как звали родителей Гарри?
Ответ: B
Что происходит, когда Гарри пытается добраться до своей карты?
Ответ: B
Какой закон нарушает Гарри, когда использует свою метлу?
Ответ: D
Как Гарри и его друзья попадают в Хогвартс?
Ответ: B
Какой стихотворный персонаж Гари и его друзей встречает на мосту?
Ответ: D
Какой статус у Гарри в мире магов до того, как он поступает в Хогвартс?
Ответ: C
Как лимонный сок проникает в тайную библиотеку?
Ответ: D
Какой из этих предметов не относиться к магии?
Ответ: A
Удачи в тестировании!
Что из перечисленного является основным признаком права?
Какое из следующих определений лучше всего соответствует понятию "позитивное право"?
Какой подход к праву акцентирует внимание на его социальном значении и воздействии на общественные отношения?
Что подразумевает "антропологический подход" к праву?
Какой из перечисленных принципов не относится к гуманистическому подходу в понимании права?
Что характерно для критической юридической теории?
Какой подход рассматривает право как инструмент власти?
Какой термин используется для обозначения неизменных и универсальных принципов права?
Что из перечисленного относится к понятию "правовая культура"?
Какой из следующих факторов не влияет на правотворчество?
Удачи на экзамене!
Тест по теме "Басни Крылова" для 3 класса
1. Какой зверь был главным героем басни "Лиса и виноград"?
a) Заяц
b) Лиса
c) Виноград
2. В какой басне Крылова говорится о трусливом весельчаке?
a) "Слон и Моська"
b) "Стрекоза и Муравей"
c) "Сорока и её погремушка"
3. Какой моральный вывод можно сделать из басни "Воробей и Лягушка"?
a) Лучше скромность, чем гордость
b) Не следует завидовать
c) Перед тем, как что-то делать, стоит подумать
4. Кто победил в споре в басне "Слон и Моська"?
a) Слон
b) Моська
c) Они оба проиграли
5. Какой зверь показан как трудяга в басне "Стрекоза и Муравей"?
a) Стрекоза
b) Муравей
c) Паук
6. Какой урок преподносит басня "Лисица и виноград"?
a) Нужно ценить то, что имеешь
b) Не стоит обижать слабых
c) Легко отвергать то, чего не можешь достичь
7. В какой басне рассказывается о том, как Лиса пыталась обмануть Журавля?
a) "Лисица и Журавль"
b) "Волк на пиру"
c) "Кукушка и петух"
8. Какой знак ставит Крылов в конце своих басен?
a) "Конец"
b) Мораль
c) "Послушайте"
Тест готов! Успехов на экзаменах!
Тест по предмету "Основы педагогического мастерства"
Тема: Личность учителя и его профессиональная деятельность
Класс: 11
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Что понимается под педагогическим мастерством? A. Навык взаимодействия с учениками B. Способность доставлять знания C. Умение использовать различные педагогические методики D. Все вышеперечисленное
Какие качества личности важны для успешного педагога? A. Общительность B. Терпимость C. Профессионализм D. Все вышеперечисленное
Что включает в себя профессиональная деятельность учителя? A. Подготовка и проведение уроков B. Работа с родителями учащихся C. Участие в педагогических конференциях D. Все вышеперечисленное
Какая из перечисленных обязанностей учителя является важной для формирования успешного учебного процесса? A. Постоянное развитие и самосовершенствование B. Пунктуальность и аккуратность C. Строгий контроль и наказания D. Все вышеперечисленное
Что важно для эффективного взаимодействия учителя с учениками? A. Умение слушать и понимать B. Строгость и авторитарность C. Быстрое решение конфликтов D. Все вышеперечисленное
В чем заключается профессиональная этика учителя? A. Соблюдение норм поведения и этических принципов B. Стремление к повышению профессионального уровня C. Уважение прав учеников D. Все вышеперечисленное
Какие навыки и компетенции должен развивать учитель для успешной профессиональной деятельности? A. Коммуникационные навыки B. Педагогическое мастерство C. Способность к адаптации D. Все вышеперечисленное
Как важно понимать особенности каждого ученика для учителя? A. Важно, это помогает лучше адаптировать методики обучения B. Не важно, важно следить за уровнем успеваемости C. Это не является обязательным для комфортной работы учителя D. Все вышеперечисленное
Какие аспекты педагогического мастерства раскрываются в работе с учениками? A. Умение постановки целей и задач B. Создание поддерживающей обучающей среды C. Оценка и адаптация методов обучения D. Все вышеперечисленное
Каким образом учитель может оказывать поддержку ученикам в достижении успеха? A. Поощрением учеников за хорошие успехи B. Психологической и эмоциональной поддержкой C. Организацией индивидуальной работы с учениками D. Все вышеперечисленное
Какие аспекты педагогической деятельности способствуют развитию мотивации у учеников? A. Интерактивные методы обучения B. Оценка успехов и достижений C. Содействие самоопределению учеников D. Все вышеперечисленное
Каким образом учитель может профессионально развиваться в своей области? A. Посещение профессиональных тренингов и семинаров B. Чтение специализированной литературы C. Общение с коллегами и обмен опытом D. Все вышеперечисленное
Что означает понятие "рефлексия" для учителя? A. Анализ собственной педагогической деятельности B. Размышление о методах и приемах обучения C. Оценка эффективности своей работы D. Все вышеперечисленное
Какую роль в обучении играет личный пример учителя? A. Важную, так как учитель - образец для учеников B. Не имеет значения, главное - доставить материал C. Не влияет на обучение учеников D. Все вышеперечисленное
Какие характеристики личности учителя способствуют построению положительных взаимоотношений с учениками? A. Эмпатия и понимание B. Четкость и строгость C. Дистанцированность и авторитарность D. Все вышеперечисленное
Что включает в себя понятие "профессиональная компетентность" учителя? A. Знание предмета и методов преподавания B. Умение адаптировать обучение под потребности учеников C. Постоянное развитие и совершенствование D. Все вышеперечисленное
Тест завершен.
Ответы:
Желаю удачи на тесте!