Тест на тему Гомер Одиссея

Тест по истории для 9 класса на тему «Россия во второй половине XIX века»

Инструкции: Соотнесите каждый исторический факт или событие с соответствующей персоной или понятием. Варианты ответов приведены в двух колонках.

Вопросы:

1. Освобождение крестьян от крепостного права
   A. Сергей Витте
   B. Александр II
   C. Толстой

2. Проведение реформ в железнодорожном транспорте
   A. Всероссийская перепись населения
   B. «Великие реформы»
   C. Степной край

3. Публикация романа «Война и мир»
   A. Достоевский
   B. Лев Толстой
   C. Тургенев

4. Образование Общественной палаты и земств
   A. Александр III
   B. Столыпин
   C. Александр II

5. Реакционные меры после 1881 года
   A. Установка жандармского контроля
   B. Строительство Транссибирской магистрали
   C. Запрет на проведение выборов

Ответы:

1. B. Александр II
2. B. «Великие реформы»
3. B. Лев Толстой
4. C. Александр II
5. A. Установка жандармского контроля

Проверьте свои ответы и оцените свои знания по теме «Россия во второй половине XIX века». Удачи!

Ниже представлен тест по теме «Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость» для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Беспристрастная монета подбрасывается один раз. Вероятность выпадения орла равна: A) 1/4 B) 1/2 C) 1 D) 0 Ответ: B

2. Бросаем стандартную шестигранную кость. Вероятность выпадения числа 6 равна: A) 1/6 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/2 Ответ: A

3. Какова вероятность не выпадения орла при подбрасывании монеты один раз? A) 0 B) 1/2 C) 1 D) 1/4 Ответ: B

4. Монеты подбрасываются два раза. Вероятность получить ровно один орел: A) 1/4 B) 1/2 C) 1/3 D) 1 Ответ: B

5. Бросаем одну шестигранную кость. Вероятность выпадения числа меньше 4 (1, 2 или 3): A) 1/6 B) 1/2 C) 1/3 D) 2/3 Ответ: B

6. Бросаем две одинаковые кости. Вероятность суммы равной 7: A) 1/6 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/2 Ответ: A

7. Монета подбрасывается три раза. Вероятность получить ровно два орла: A) 3/8 B) 1/4 C) 1/2 D) 3/4 Ответ: A

8. Бросаем одну кость. Вероятность получить нечетное число (1, 3, 5): A) 1/6 B) 1/2 C) 1/3 D) 2/3 Ответ: B

9. При двух костях вероятность, что сумма выпадает чётной: A) 1/12 B) 1/2 C) 2/3 D) 3/4 Ответ: B

10. Бросаем две кости. Вероятность, что хотя бы одна из костей покажет 6: A) 11/36 B) 25/36 C) 5/36 D) 6/36 Ответ: A

11. Монета подбрасывается два раза. Вероятность, что орел выпадет хотя бы один раз: A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 1 Ответ: C

12. Бросаем три кости. Вероятность, что сумма трех выпадений равна 3: A) 1/216 B) 1/72 C) 1/36 D) 1/6 Ответ: A

13. При подбрасывании монеты и бросании кости вероятность того, что выпадут орел и число 6 одновременно: A) 1/12 B) 1/6 C) 1/3 D) 1/2 Ответ: A

14. При подбрасывании монеты и бросании кости независимы. Вероятность получить орла на монете и число 4 на кости: A) 1/12 B) 1/6 C) 1/2 D) 1/3 Ответ: A

15. Вероятность наступления события, что либо орел на монете, либо число 6 на кубике (или оба): A) 7/12 B) 3/4 C) 5/12 D) 1/2 Ответ: A

16. Бросаем две кости. Вероятность, что сумма равна 2: A) 1/36 B) 2/36 C) 3/36 D) 4/36 Ответ: A

17. Бросаем две кости. Вероятность, что сумма равна 5: A) 1/9 B) 2/9 C) 5/36 D) 1/6 Ответ: A

18. Монета подбрасывается три раза. Вероятность получить ровно три орла: A) 1/8 B) 1/4 C) 3/8 D) 1/2 Ответ: A

19. При подбрасывании монеты и бросании кости вероятность того, что ни орел на монете, ни число 6 на кости выпадут одновременно: A) 5/12 B) 1/2 C) 2/3 D) 5/6 Ответ: A

20. Среднее число орлов за три подбрасывания монеты: A) 0 B) 1 C) 1.5 D) 2 Ответ: C

Ответы (коротко): 1 B, 2 A, 3 B, 4 B, 5 B, 6 A, 7 A, 8 B, 9 B, 10 A, 11 C, 12 A, 13 A, 14 A, 15 A, 16 A, 17 A, 18 A, 19 A, 20 C

Ниже — тест по русскому языку для 8 класса. Тема: Составное именное сказуемое. Тип задания: соотнесение. Количество вопросов: 5. Включены ответы.

Инструкция для учащихся: Соотнесите номер предложения с типом сказуемого: СИ — составное именное сказуемое, ПС — простое сказуемое. Запишите пары: номер предложения — СИ/ПС.

Задания:

1. Он стал учителем.
2. Машина уехала.
3. Солнце стало ярким.
4. Она стала чемпионом.
5. Книга оказалась интересной.

Правильные ответы: 1 — СИ 2 — ПС 3 — СИ 4 — СИ 5 — СИ

Тест по литературе "Маленький принц" для учеников 7 класса

1. Какая национальность принца, о котором рассказывается в книге "Маленький принц"? A. Француз
   B. Англичанин
   C. Астралец
   D. Русский

2. Чем занимается главный герой до знакомства с маленьким принцем? A. Летает на самолете
   B. Рисует карты
   C. Гоняет машину
   D. Читает книги

3. Какое животное говорит принцу, что оно ест овец? A. Лис
   B. Змея
   C. Слон
   D. Обезьяна

4. Как принц рисовал свою уникальную слоненка? A. Одной линией
   B. Черно-белым
   C. Множеством мелких точек
   D. Он не рисовал слоненка

5. Какую розу посадил принц на своей планете? A. Красную
   B. Белую
   C. Синюю
   D. Розовую

6. Каким числом принц посадил свою розу? A. 3
   B. 4
   C. 5
   D. 6

7. Почему принц покинул свою розу и свою планету? A. Он устал от одиночества
   B. Хотел путешествовать
   C. Роза обидела его
   D. Он хотел найти новых друзей

8. Кто был первым человеком, с которым встретился принц после покидания своей планеты? A. Пилот
   B. Охотник
   C. Крестьянин
   D. Цветочница

9. Какой урок принцу дал пьяница-крестьянин? A. Урок пустышек
   B. Урок звездной глупости
   C. Урок настоящей любви
   D. Урок внимания к мелочам

10. Как назывался странный король, встреченный принцем на одной из планет? A. Лис
    B. Король-географ
    C. Огородник
    D. Проф курилищ

11. Какого животного испугался маленький принц на планете пьяницы-крестьянина? A. Игуаны
    B. Змеи
    C. Тигра
    D. Свиньи

12. Что сделал принц на планете короля? A. Залил его водой
    B. Отрезал ему волосы
    C. Подарил королю золото
    D. Выучил урок у короля

13. Как называла себя звезда, которую искал маленький принц? A. Розы-печальницы
    B. Розы-капризницы
    C. Розы-уважаемые
    D. Розы-нежные

14. В какой стране побывал маленький принц, где его успели заподозрить в убийстве? A. Индия
    B. Африка
    C. Англия
    D. Америка

15. Какая профессия была у петуха на планете любопытного коробля? A. Капитан
    B. Учитель
    C. Радиопередатчик
    D. Повар

16. Как раскрылось тайное видение "змеи смертник" для маленького принца? A. Змея сейчас придет за ним
    B. Змея лучше всех способна дать совет
    C. Змея все видит и знает
    D. Змея ужасная и опасная

17. Что принц воспринял для себя на планете географа? A. Совершенно необходимости в изучении географии
    B. Важность тщательного изучения карт
    C. Знание изучения звезд
    D. География – это важно и интересно

18. Чем принц занимался на планете улетучившегося пьяницы? A. Гулял
    B. Ожидал возвращения пьяницы
    C. Ждал до рассвета
    D. Наблюдал за звездами

19. Какой овцы принц попросил рисовать пилота? A. Взрослую
    B. Овцы не было в вариантах
    C. Салоновскую
    D. Овцу, уцелевшую после падения коробля

20. Что предложил принц пилоту разговориться со змеей во время поиска воды? A. Во мне поселилось не одно чудовище
    B. Он поможет с поисками
    C. Он расскажет, где вода
    D. Змей может привести к вам

21. Какую фразу нарисовал пилот для принца на песке? A. Одного раза в космосе
    B. Ты ответственен за того, кого приручил
    C. Ты вечно ответственен за розу
    D. Прощай, моя маленькая роза

Ответы к тесту:

1. C
2. B
3. A
4. D
5. D
6. B
7. A
8. B
9. B
10. B
11. B
12. A
13. B
14. B
15. D
16. C
17. D
18. B
19. B
20. A
21. B

Хорошей удачи на тесте!