Тест на тему алгебраические выражения

Название теста: Математика. Умножение на 9. 3 класс

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Всего 10 вопросов.

1. 9 × 1 = A) 9 B) 10 C) 18 D) 1

2. 9 × 2 = A) 16 B) 18 C) 20 D) 9

3. 9 × 3 = A) 24 B) 27 C) 30 D) 21

4. 9 × 4 = A) 34 B) 35 C) 36 D) 37

5. 9 × 5 = A) 40 B) 45 C) 50 D) 54

6. 9 × 6 = A) 54 B) 64 C) 45 D) 52

7. 9 × 7 = A) 67 B) 63 C) 57 D) 73

8. 9 × 8 = A) 72 B) 68 C) 78 D) 84

9. 9 × 9 = A) 81 B) 72 C) 99 D) 90

10. 9 × 10 = A) 900 B) 90 C) 99 D) 100

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. C
5. B
6. A
7. B
8. A
9. A
10. B

Вот пример теста по логопедии на тему "Преледование" для 5 класса с открытыми вопросами:

Тест по логопедии: Тема "Преледование"

Вопросы:

1. Что такое преледование и в чем его значение в речи?

   • Ответ:

2. Опишите, какие виды преледования существуют и приведите примеры для каждого.

   • Ответ:

3. Как преледование может влиять на построение предложения? Приведите примеры предложений с преледованием и без него.

   • Ответ:

4. Назовите основные причины, по которым может возникнуть преледование у детей.

   • Ответ:

5. Приведите три упражнения, которые могут помочь в улучшении преледования у учеников.

   • Ответ:

6. Как логопед может помочь ребенку с затруднениями в преледовании? Опишите подходы и методы.

   • Ответ:

7. Расскажите о роли игры в процессе обучения преледованию. Как игры могут помочь в коррекции выражения?

   • Ответ:

8. В каких случаях преледование может быть нормальным и не вызывать волнений у родителей?

   • Ответ:

9. Как влияет атмосфера общения в семье на развитие преледования у детей?

   • Ответ:

10. Приведите примеры литературных произведений, в которых встречается интересное использование преледования. Как это влияет на восприятие текста?

    • Ответ:

Вывод теста:

Тест включает в себя открытые вопросы, которые помогут ученикам выразить свои знания и понимание темы "Преледование". Ожидается, что ответы будут содержать развернутую информацию, примеры и обоснования. Учителя могут использовать предложенные вопросы для оценки уровня знаний учеников и их способности применять логопедические приемы на практике.