Таких скидок больше не будет!
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Социология в системе социально-гуманитарного знания
09 сентября 2025 16:54
Вот тест по теме: Социология в системе социально-гуманитарного знания. Тип вопросов — множественный выбор. 15 вопросов. Ответы приведены в конце.
Что изучает социология? A) законы природы B) общество и социальные отношения C) религию и верования D) индивидуальные психические процессы
Какова основная задача социологии? A) описывать и объяснять общественные явления, выявлять социальные механизмы и прогнозировать изменения B) заниматься исключительно этикой и философией C) изучать только экономические процессы D) разбирать только политические решения
Кто заложил основы современной социологии? A) Огюст Конт B) Карл Маркс C) Макс Вебер D) Эмиль Дюркгейм
Что лежит в основе функционализма в социологии? A) общество — это система взаимосвязанных частей, каждая функция сохраняет стабильность B) общество всегда конфликтует из-за ресурсов C) общество строится на статусной борьбе D) общество определяется индивидуальными действиями
Что описывает теории конфликта в социологии? A) конфликты и неравенство как движущие силы социального развития B) гармонию и баланс в обществе C) индивидуальное сознание D) функции институтов
Какая фигура связана с теорией символического взаимодействия? A) Георг Герберт Мид B) Эмиль Дюркгейм C) Огюст Конт D) Макс Вебер
Какие методы являются основными в социологических исследованиях? A) наблюдение, опрос, эксперимент B) чтение литературных источников C) химический анализ D) лабораторные тесты биологические
Что такое социальная стратификация? A) разделение общества на слои по доступу к ресурсам, статусу и власти B) расписание занятий C) нормализация языка D) климатические различия
Что такое социальная роль? A) набор ожидаемого поведения и обязанностей, связанный со статусом в обществе B) место в социальной пирамиде C) физический атрибут человека D) личная характеристика
В чем заключается различие между объектом и предметом социологии? A) предмет — конкретные проявления, объект — общественные отношения и структуры B) предмет — общество в целом, объект — биология C) предмет — отдельный индивид, объект — их поведение D) предмет — не имеет значения
Какие примеры социальных институтов? A) семья, образование, религия, государство, экономика B) кинотеатры, спорт C) мода D) транспорт
Что означает макро- и микроуровни анализа в социологии? A) макро — общественные структуры и процессы; микро — поведение и взаимодействие индивидов B) макро — действия людей; микро — язык C) макро — экономика; микро — биология D) макро — техника; микро — химия
Что такое метод сравнительного анализа? A) изучение сходств и различий между обществами или историческими эпохами B) эксперимент C) наблюдение без сравнения D) сбор биометрических данных
Каковы характерные эмпирические методы социологии? A) опросы, интервью, наблюдение, анализ документов B) теоретический вывод без данных C) фантастические рассказы D) математическое доказательство
Что такое социализация? A) процесс усвоения индивидом норм, ролей и ценностей общества B) изменение половой идентичности C) разрушение социальных норм D) изоляция личности
Ключ к antwoorden (правильные ответы): 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — A 14 — A 15 — A
Популярные тесты
Тест по истории России на тему: «Александровская эпоха: государственный либерализм»
1. Кто был царем России в период правления с 1801 по 1825 год?
a) Николай I
b) Александр I
c) Павел I
d) Александр II
Ответ: b) Александр I
2. Какой из указанных реформ был введен Александром I?
a) Отмена крепостного права
b) Введение школьной реформы
c) Реформа местного самоуправления
d) Ликвидация сословий
Ответ: c) Реформа местного самоуправления
3. Какое важное событие произошло в 1812 году, ставшее ключевым моментом в правлении Александра I?
a) Война с Наполеоном
b) Отмена крепостного права
c) Создание Министерства народного просвещения
d) Первое заседание Государственного совета
Ответ: a) Война с Наполеоном
4. Какой документ был принят в 1804 году, предполагавший реформу образования в России?
a) Указ о восстановлении университетов
b) Устав об учреждении университетов
c) План государственной реформы
d) Манифест о просвещении
Ответ: b) Устав об учреждении университетов
5. Как называлась секта, получившая влияние при дворе Александра I и выступавшая за реформы?
a) Декабристы
b) Разночинцы
c) Существа
d) Младороссы
Ответ: a) Декабристы
6. Какую идею поддерживал Александр I в отношении реформ?
a) Полное устранение монархии
b) Постепенное развитие либерализма
c) Ужесточение абсолютной власти
d) Вернувшись к феодальным порядкам
Ответ: b) Постепенное развитие либерализма
7. Что способствовало формированию общественного мнения против государственная политика Александра I во второй половине его правления?
a) Ускорение экономического роста
b) Замедление реформ и отсутствие изменений
c) Увеличение числа университетов
d) Упразднение таинственных обществ
Ответ: b) Замедление реформ и отсутствие изменений
8. Какую политическую систему стремился установить Александр I?
a) Республиканскую
b) Конституционную монархию
c) Абсолютную монархию
d) Социалистическую
Ответ: b) Конституционную монархию
9. Какое из следующих событий произошло в период правления Александра I?
a) Открытие женских гимназий
b) Первое выступление декабристов
c) Революция 1905 года
d) Россия в Первой мировой войне
Ответ: b) Первое выступление декабристов
10. Какой из следующих министров был приближен к Александру I и активно участвовал в проведении реформ?
a) Сперанский
b) Кутузов
c) Ломоносов
d) Уваров
Ответ: a) Сперанский
Спасибо за участие! Удачи на экзаменах!
Тест по английскому языку на тему "Past Perfect Simple" для 8 класса
Инструкция: Заполните пробелы, используя правильную форму глагола в Past Perfect Simple.
- By the time I arrived at the station, the train ______ (leave).
- She was happy because she ______ (pass) the exam.
- They ______ (finish) their homework before dinner.
- When I called him, he ______ (already/eat) his lunch.
- After I ______ (read) the book, I understood the movie better.
- We ______ (not/see) such a beautiful view before that day.
- He was relieved because he ______ (book) a hotel in advance.
- The teacher ______ (correct) all the tests before the class started.
- She couldn’t go to the party because she ______ (not/clean) her room.
- I didn’t know that they ______ (be) to Paris before.
- After they ______ (finish) the project, they celebrated.
- We were surprised that he ______ (already/arrive) at the meeting.
- She felt confident because she ______ (prepare) well for the presentation.
- They weren’t at home when we ______ (visit) them last week.
- Before he joined the club, he ______ (never/meet) any members.
- I remembered that I ______ (forget) to lock the door.
- By the time she got the news, they ______ (leave) for vacation.
- The students ______ (study) very hard before the final exam.
- He didn’t remember the song because he ______ (not/hear) it before.
- After I ______ (finish) my work, I went out with friends.
Конец теста.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
