Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Магнитное поле проводника с током. Опыт Эрстеда. Взаимодействие проводников с током

09 сентября 2025 17:00

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по физике для 11 класса: тема «Магнитное поле проводника с током. Опыт Эрстеда. Взаимодействие проводников с током». Тип вопросов: единичный выбор. Всего 21 вопрос. В конце — ответы.

  1. Опыт Эрстеда продемонстрировал существование магнитного поля вокруг проводника с током: компас отклоняется рядом с проводником. Какие поля участвуют в этом эффекте? A) электрическое поле B) магнитное поле C) гравитационное поле D) тепловое излучение

  2. Какой закон описывает направление магнитного поля вокруг длинного прямого проводника? A) Закон Фарадея B) Правило левой руки C) Правило правой руки D) Закон Ома

  3. Что означает переменная r в выражении B = μ0 I / (2π r) для магнитного поля вокруг длинного провода? A) расстояние до конца проводника B) расстояние от провода до точки, где измеряют B C) расстояние от начала проводника до точки D) радиус проводника

  4. Увеличение расстояния r в 2 раза приведет к чему для магнитного поля вокруг длинного провода при фиксированном токе? A) B увеличится в 2 раза B) B уменьшится в 2 раза C) B не изменится D) B уменьшится в квадрате

  5. Два параллельных провода с токами в одном направлении: что произойдет с ними? A) притягиваются B) отталкиваются C) не взаимодействуют D) вращаются вокруг общей оси

  6. Формула силы на параллельные провода: F/L = μ0 I1 I2 / (2π d). Что означает d? A) расстояние от одного конца к другому B) расстояние между проводниками C) радиус проводников D) длина проводников

  7. Направление линий магнитного поля вокруг проводника определяется: A) направлением тока B) геометрией проводника C) скоростью света D) сопротивлением проводника

  8. Опыт Эрстеда показал, что прямой ток создает магнитное поле, которое действует на компас. Какое поле создается током? A) электрическое поле B) магнитное поле C) гравитационное поле D) электромагнитное поле

  9. Формула силы на отрезок проводника в магнитном поле: A) F = I V B) F = I L × B C) F = B I / L D) F = μ0 I1 I2 / (2π d)

  10. В однородном магнитном поле сила на проводник максимальна, если угол между направлением тока и B равен: A) 0° B) 45° C) 90° D) 180°

  11. Единица измерения магнитной индукции B в системе СИ — это: A) ампер B) тесла C) ньютон D) кулон

  12. Увеличение тока в проводнике в 3 раза при прочих равных условиях приводит к: A) B увеличится в 3 раза B) B уменьшится в 3 раза C) B увеличится в 9 раз D) B не изменится

  13. Какой вывод сделал Эрстед? A) электрическое поле влияет на компас B) магнитное поле создаётся током и действует на компас C) гравитационное поле влияет на компас D) компас не реагирует на ток

  14. Два параллельных провода с токами в одном направлении притягиваются: A) притягиваются B) отталкиваются C) не взаимодействуют D) вращаются

  15. Если токи противоположны, провода отталкиваются: A) притягиваются B) отталкиваются C) не взаимодействуют D) вращаются

  16. Как задаётся направление магнитного поля вокруг длинного прямого провода? A) по правилу левой руки B) по правилу правой руки C) поле радиально от провода D) без правила

  17. Что произойдет с силой на второй проводник в зависимости от направлений токов в проводниках? A) притягивает при любых направлениях B) отталкивает при любых направлениях C) притягивает при одинаковых направлениях токов и отталкивает при противоположных D) не взаимодействуют

  18. Если два параллельных провода имеют токи I1 = I2 = 2 A, расстояние d = 0.1 m, то сила на метр: F/L = μ0 I1 I2 /(2π d). A) 8 × 10^-6 N/m B) 8 × 10^-4 N/m C) 4 × 10^-7 N/m D) 2 × 10^-5 N/m

  19. При увеличении тока в проводнике магнитное поле вокруг него: A) уменьшается B) увеличивается пропорционально току C) остается тем же D) становится хаотичным

  20. При уменьшении расстояния между двумя параллельными проводниками в 2 раза сила между ними: A) увеличится в 2 раза B) уменьшится в 2 раза C) останется прежней D) увеличится в 4 раза

  21. Вычислите магнитную индукцию B на расстоянии r = 0.05 м от длинного провода с током I = 5 А. μ0 = 4π×10^-7 Н·А^-2. A) 2 × 10^-5 Т B) 4 × 10^-5 Т C) 1 × 10^-5 Т D) 1 × 10^-4 Т

Ответы:

  1. B
  2. C
  3. B
  4. B
  5. A
  6. B
  7. A
  8. B
  9. B
  10. C
  11. B
  12. A
  13. B
  14. A
  15. B
  16. B
  17. C
  18. A
  19. B
  20. A
  21. A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету «Логистика»
Тема: Учет автотранспорта (11 класс)

Вариант с 20 вопросами с одним правильным ответом и ответами после вопросов.

1. Что включает в себя учет автотранспорта в логистике?
A) Только учет расхода топлива
B) Учет технического состояния, расхода топлива, пробега и затрат на обслуживание
C) Только учет грузов, перевозимых автотранспортом
D) Только учет стоимости автотранспорта

Ответ: B

2. Почему важен учет автотранспорта в логистике предприятия?
A) Для оформления договоров с поставщиками
B) Для контроля затрат, эффективности и планирования эксплуатации
C) Для ведения бухгалтерского учета только для налоговой инспекции
D) Только для учета налоговых обязательств

Ответ: B

3. Какой документ чаще всего используется для учета пробега автотранспорта?
A) Техпаспорт автомобиля
B) Водительская карточка
C) Глубинные журналы или путевые листы
D) Карта технического обслуживания

Ответ: C

4. Какие показатели учитываются при оценке эффективности использования автотранспорта?
A) Пробег, расход топлива, затраты на обслуживание и ремонт
B) Только пробег и количество грузов
C) Только стоимость топлива
D) Только количество обслуживаемых клиентов

Ответ: A

5. Что такое путевой лист?
A) Документ, подтверждающий право собственности на автомобиль
B) Документ, фиксирующий маршрут, пробег, объем перевозимого груза, расход топлива и время в пути
C) Документ, подтверждающий оплату топлива
D) Технический паспорт автомобиля

Ответ: B

6. Какие показатели являются ключевыми для учета стоимости эксплуатации автотранспорта?
A) Цена автомобиля и количество его поездок
B) Расход топлива, затраты на обслуживание, пробег, износ
C) Количество водителей и грузов
D) Время суток и погода во время перевозки

Ответ: B

7. Что включает в себя учет технического состояния автотранспорта?
A) Регистрация автомобиля в собственности на предприятие
B) Плановое проведение профилактического техобслуживания, диагностики и ремонта
C) Количество рейсов за месяц
D) Количество водителей, управляющих транспортом

Ответ: B

8. Какая основная цель учета автотранспорта при планировании его использования?
A) Определить минимальную цену для продажи автомобиля
B) Обеспечить максимальную рентабельность и эффективность эксплуатации
C) Увеличить число грузов, перевозимых за сутки
D) Уменьшить количество водителей на предприятии

Ответ: B

9. Что такое норматив пробега на одну единицу автотранспорта?
A) Максимальный возможный пробег за день
B) Средний ожидаемый пробег за период эксплуатации, который служит для планирования и учета
C) Минимальный пробег, необходимый для сдачи автомобиля в обслуживание
D) Постоянная величина, не меняющаяся со временем

Ответ: B

10. В каком случае учет автотранспорта становится особенно важным?
A) Когда предприятие большое и использует множество транспортных средств
B) Когда предприятие занимается только производством, без перевозок
C) Когда предприятие не планирует менять свой автопарк
D) В любых ситуациях, независимо от масштабов деятельности

Ответ: A

11. Какие данные обязательны для ведения учета автотранспорта?
A) Марка, модель, год выпуска автомобиля
B) Водитель, маршрут, пробег, расход топлива, дата обслуживания
C) Только стоимость приобретения авто
D) Кто использует автомобиль в данный момент времени

Ответ: B

12. Какой из перечисленных показателей не относится к учету эксплуатации автотранспорта?
A) Время использования автомобиля
B) Численность сотрудников в отделе логистики
C) Расход топлива
D) Регулярность техобслуживания

Ответ: B

13. Что указывает на необходимость проведения техобслуживания транспортного средства?
A) Истечение срока эксплуатации автомобиля
B) Время, указанное в путевом листе
C) Выявленные в ходе диагностики или по графику признаки износа или сбоя в работе
D) Общее количество пробега за год

Ответ: C

14. Почему важно учитывать износ автотранспорта?
A) Для определения стоимости продажи автомобиля
B) Для учета амортиционных расходов и планирования ремонта
C) Для упрощения учета грузов
D) Для увеличения пробега без технического обслуживания

Ответ: B

15. Что включает в себя учет затрат на автотранспорт?
A) Только стоимость топлива
B) Расходы на топливо, техническое обслуживание, ремонт, амортизацию и страхование
C) Только расходы на ремонт и техобслуживание
D) Только амортизационные расходы

Ответ: B

16. Что характеризует эффективность использования автотранспорта?
A) Количество грузов, доставленных вовремя и с минимальными затратами
B) Количество пассажиров за месяц
C) Выручка от продажи автомобилей
D) Количество заказов на ремонт автомобилей

Ответ: A

17. Какая роль у учета расхода топлива при деловой эксплуатации автотранспорта?
A) Для снижения налоговой базы
B) Для оптимизации расходов и планирования бюджета
C) Для определения стоимости страховки
D) Для оценки скорости автомобиля

Ответ: B

18. Какие виды отчетов используют для учета автотранспорта?
A) Отчеты о расходе топлива, пробеге, техническом состоянии и планировании работ
B) Единственный отчет о грузах
C) Отчеты только о стоимости топлива
D) Общая бухгалтерская отчетность без разбивки по автомобилям

Ответ: A

19. В каком случае возникает необходимость проведения инвентаризации автотранспорта?
A) При окончании каждого месяца
B) При смене собственника, списании, утере или кражах транспортных средств
C) После роста числа грузов
D) Перед началом учебного года

Ответ: B

20. Какие преимущества дает систематический учет автотранспорта?
A) Повышение стоимости автомобилей на вторичном рынке
B) Возможность своевременно выявлять и устранять неисправности, снижать издержки и увеличивать эффективность перевозочной деятельности
C) Увеличение количества грузов на транспортных средствах
D) Успешное выполнение всех планов без учета затрат

Ответ: B

Если нужно, я могу подготовить итоговые бланки или дополнительные материалы.

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по истории для учеников 9 класса

Тема: Страны США и Западной Европы во второй половине XX века

Вопрос 1: Какой документ был подписан в 1949 году и стал основой для создания НАТО?
A) Устав ООН
B) Вашингтонский договор
C) Парижский мирный договор
D) Гельсингский акт

Ответ: B) Вашингтонский договор

Вопрос 2: Какое событие стало символом начала "Холодной войны"?
A) Берлинский кризис
B) Корейская война
C) Кубинский ракетный кризис
D) Разделение Германии

Ответ: A) Берлинский кризис

Вопрос 3: Как называлась программа восстановления экономики Европы после Второй мировой войны, предложенная США?
A) План Маршалла
B) Операция "Коты"
C) Пакт Салина
D) Договор Рим

Ответ: A) План Маршалла

Вопрос 4: Кто из этих лидеров был премьер-министром Великобритании во время "Холодной войны"?
A) Уинстон Черчилль
B) Тони Блэр
C) Маргарет Тэтчер
D) Гарольд Макмиллан

Ответ: A) Уинстон Черчилль

Вопрос 5: Какой конфликт произошел в Европе в 1990-х годах на территории бывшей Югославии?
A) Война в Ираке
B) Гражданская война
C) Косовская война
D) Война в Афганистане

Ответ: C) Косовская война

Вопрос 6: В каком году произошел падение Берлинской стены?
A) 1987
B) 1989
C) 1991
D) 1993

Ответ: B) 1989

Вопрос 7: Какой проект стал важным шагом в интеграции Западной Европы?
A) ЕВС (Европейская валютная система)
B) ЕС (Европейский Союз)
C) ЕЭП (Европейское экономическое партнерство)
D) НАТО (Североатлантический договор)

Ответ: B) ЕС (Европейский Союз)

Вопрос 8: Какой из этих президентов США был первым, кто вел открытую внешнюю политику в отношении СССР?
A) Гарри Трумэн
B) Д Dwight D. Eisenhower
C) Джон Кеннеди
D) Рональд Рейган

Ответ: C) Джон Кеннеди

Вопрос 9: Что стало причиной экономического кризиса в Западной Европе в 1970-х годах?
A) Война во Вьетнаме
B) Нефтяной кризис
C) Глобализация
D) Падение советского блока

Ответ: B) Нефтяной кризис

Вопрос 10: Какая страна первой в Восточной Европе провела реформы, называемые "Перестройкой"?
A) Польша
B) Венгрия
C) Чехословакия
D) Советский Союз

Ответ: D) Советский Союз

Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
6 Класс

Вот тест по предмету "Русский язык" на тему "Лексика" для 6 класса. Вопросы имеют формат множественного выбора, и к каждому вопросу приведены правильные ответы.

Тест по лексике для 6 класса

Вопрос 1:

Что такое лексика?

  • A) Словарь
  • B) Употребление слов
  • C) Состав языка
  • D) Запись слов

Правильный ответ: B

Вопрос 2:

Какое из этих слов является антонимом к слову "высокий"?

  • A) Длинный
  • B) Низкий
  • C) Большой
  • D) Уточненный

Правильный ответ: B

Вопрос 3:

Что такое синонимы?

  • A) Слова с противоположным значением
  • B) Слова с одинаковым значением
  • C) Слова, которые имеют разные значения
  • D) Слова, употребляемые в различных контекстах

Правильный ответ: B

Вопрос 4:

Выберите синоним к слову "благодарный".

  • A) Сердитый
  • B) Приятный
  • C) Благодарный
  • D) Признательный

Правильный ответ: D

Вопрос 5:

Какое из следующих слов является неформальным?

  • A) Автомобиль
  • B) Махина
  • C) Транспортное средство
  • D) Тачка

Правильный ответ: B

Вопрос 6:

Какое из этих слов - многозначное?

  • A) Стол
  • B) Бег
  • C) Дерево
  • D) Карандаш

Правильный ответ: A

Вопрос 7:

Какой из следующих вариантов является фразеологизмом?

  • A) Льет как из ведра
  • B) Литр воды
  • C) Мокрая погода
  • D) Бежит быстро

Правильный ответ: A

Вопрос 8:

Выберите слово, относящееся к профессиональной лексике.

  • A) Книга
  • B) Писатель
  • C) Ноты
  • D) Операция

Правильный ответ: D

Вопрос 9:

Какой из этих вариантов содержит ошибку в написании?

  • A) Аэропорт
  • B) Медсестра
  • C) Школьник
  • D) Лесопед

Правильный ответ: D

Вопрос 10:

Какой из этих синонимов лишний?

  • A) Умный
  • B) Смышленый
  • C) Глупый
  • D) Разумный

Правильный ответ: C

Вопрос 11:

Какое из следующих слов является восхвалением?

  • A) Умница
  • B) Глупость
  • C) Печаль
  • D) Беда

Правильный ответ: A

Вопрос 12:

Какое из этих слов является уменьшительно-ласкательным?

  • A) Кот
  • B) Кошка
  • C) Котенок
  • D) Мяу

Правильный ответ: C

Вопрос 13:

Выберите слово, обозначающее предмет.

  • A) Запах
  • B) Ветер
  • C) Стол
  • D) Идея

Правильный ответ: C

Вопрос 14:

Какой из этих слов является архаизмом?

  • A) Писатель
  • B) Окно
  • C) Перо
  • D) Сундук

Правильный ответ: D

Вопрос 15:

Какое из этих слов является разговорным?

  • A) Разговор
  • B) Болтун
  • C) Общение
  • D) Беседовать

Правильный ответ: B

Вопрос 16:

Что такое диалектизм?

  • A) Слово, характерное для литературного языка
  • B) Слово, употребляемое в узком регионе
  • C) Слово, созданное другими людьми
  • D) Слово с иностранным происхождением

Правильный ответ: B

Вопрос 17:

Какой из этих слов не является вариантом слова "доступный"?

  • A) Терпимый
  • B) Свободный
  • C) Отрытый
  • D) Легкий

Правильный ответ: A

Вопрос 18:

Выберите правильное употребление слова "увеличить".

  • A) Увеличить друзей
  • B) Увеличить способы
  • C) Увеличить количество
  • D) Увеличить счастье

Правильный ответ: C

Вопрос 19:

Какое слово образовано с помощью суффикса?

  • A) Чистота
  • B) Чистый
  • C) Чистить
  • D) Чистка

Правильный ответ: A

Вопрос 20:

Какой из перечисленных вариантов является.relative term?

  • A) Животное
  • B) Кот
  • C) Собаки
  • D) Млекопитающее

Правильный ответ: A

Этот тест охватывает различные аспекты лексики в русском языке, такие как значения слов, синонимы и антонимы, а также употребление и значение слов в различных контекстах. Удачи на экзамене!

{Другой предмет}
2 Класс

Промежуточный тест по математике за первое полугодие для 2 класса

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

  1. Чему равно 2 + 3? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

  2. Сколько пальцев на двух руках? A) 8 B) 10 C) 12 D) 6

  3. Какое число идет после числа 4? A) 5 B) 6 C) 3 D) 7

  4. Решите пример: 8 - 3 = ? A) 5 B) 4 C) 3 D) 6

  5. Сколько дней в неделе? A) 7 B) 5 C) 6 D) 8

  6. Сколько будет 2 + 2 * 2? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

  7. Как называется прямой угол? A) 45 градусов B) 90 градусов C) 180 градусов D) 360 градусов

  8. Решите пример: 3 * 4 = ? A) 7 B) 12 C) 9 D) 8

  9. Сколько будет 10 - 5? A) 3 B) 6 C) 5 D) 7

  10. Что такое квадрат? A) Геометрическая фигура B) Тип игровой консоли C) Способ перемножения чисел D) Единица измерения веса

  11. Сколько будет 15 делить на 3? A) 6 B) 5 C) 4 D) 2

  12. Какая фигура имеет 4 стороны? A) Треугольник B) Квадрат C) Круг D) Пятиугольник

  13. Какой час, если на часах 3 стрелка указывает на 9? A) 3 часа B) 6 часов C) 9 часов D) 12 часов

  14. Сколько будет 2 + 2 + 2? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

  15. Как называется выражение, в результате которого получается число? A) Число B) Сложение C) Умножение D) Выражение

Ответы к тесту:

  1. B) 5
  2. B) 10
  3. A) 5
  4. A) 5
  5. A) 7
  6. D) 6
  7. B) 90 градусов
  8. B) 12
  9. C) 5
  10. A) Геометрическая фигура
  11. B) 5
  12. B) Квадрат
  13. C) 9 часов
  14. B) 6
  15. D) Выражение

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта