Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Химическое оружие. Отравляющие вещества.» Уровень: средний. Класс: 10. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Все вопросы с выбо́рами, после теста — ответами.

Название теста: ОБЖ. Химическое оружие и отравляющие вещества. Уровень: средний. Класс: 10.

Что относится к предметам химического оружия?

A) Отравляющее вещество, используемое в военных или террористических целях
B) Лекарство
C) Очиститель бытовой химии
D) Бытовая газировка Ответ: A

Какие основные классы отравляющих веществ выделяют по действию?

A) Микробы, вирусы, бактерии
B) Удушающие, нервно-паралитические, кровяные (мокрие), пузырьковые (везикантные)
C) Газообразные кислоты и щелочи
D) Топливные жидкости и растворители Ответ: B

Какие признаки могут свидетельствовать о воздействии нервного агента?

A) Повышенная слюна и слезотечение
B) Только насморк
C) Только кожная сыпь
D) Только головная боль Ответ: A

Что такое удушающие вещества?

A) Вещества, которые вызывают нарушение функций кожи
B) Вещества, которые раздражают дыхательные пути и могут привести к удушью
C) Вещества, снижающие температуру тела
D) Вещества, используемые в медицине Ответ: B

Что следует сделать при подозрении на химическое отравление?

A) Уйти от очага, снять загрязненную одежду, проветрить место, вызвать скорую
B) Пытаться самому нейтрализовать вещество
C) Продолжать работу в помещении
D) Ждать, пока исчезнет запах Ответ: A

Что не следует делать при подозрении на химическое отравление?

A) Пытаться самостоятельно нейтрализовать вещество
B) Выйти на свежий воздух
C) Снять загрязненную одежду
D) Промыть глаза водой Ответ: A

Какие меры первой помощи применяют на месте до прибытия медицинской помощи?

A) Переместить пострадавшего в безопасное место, снять загрязненную одежду, промыть кожу и глаза, обеспечить приток свежего воздуха
B) Давать еду и воду
C) Кричать и шуметь
D) Прятаться под кровать Ответ: A

Какая организация отвечает за контроль исполнения Конвенции о химическом оружии?

A) ООН
B) OPCW (Организация по запрещению химического оружия)
C) МАГАТЭ
D) ВОЗ Ответ: B

Какие вещества относятся к нервным агентам?

A) Зарин
B) Аммиак
C) Хлор
D) Этанол Ответ: A

Какой газ относится к удушающим веществам?

A) Хлор
B) Водород
C) Кислород
D) Азот Ответ: A

Какое средство относится к средствам индивидуальной защиты при химическом воздействии?

A) Противогаз или фильтрующая маска, защитная одежда
B) Обычная медицинская маска
C) Очки без защитных характеристик
D) Ничего не требуется Ответ: A

Что следует сделать при учении или выявлении подозрения на химическое воздействие в здании?

A) Эвакуировать людей на свежий воздух, закрыть вентиляцию, сообщить ответственному и вызвать экстренные службы
B) Продолжать занятие как обычно
C) Закрыть окна и продолжать работу
D) Считать, что это безвредно Ответ: A

Что следует делать, если вещество попало в глаза?

A) Промыть глаза чистой проточной водой не менее 15 минут
B) Тереть глаза салфеткой
C) Ждать, пока пройдет раздражение
D) Втирать мазь Ответ: A

Какие меры гигиены после загрязнения химическим веществом наиболее верные?

A) Снять загрязненную одежду, промыть тело и руки с мылом, принять душ
B) Протирать кожу влажной салфеткой
C) Выпить кофе
D) Игнорировать Ответ: A

Какая международная конвенция запрещает применение химического оружия?

A) Конвенция о химическом оружии (КХО)
B) Нюрнбергский кодекс
C) Парижское соглашение
D) Киотский протокол Ответ: A

Какой единый номер экстренных служб применяется в большинстве стран для химических аварий?

A) 101
B) 112
C) 911
D) 103 Ответ: B

Что делать с одеждой, загрязненной отравляющим веществом?

A) Снять её и поместить в герметичный пакет для последующей утилизации/дезактивации
B) Отдать в обычный мусор
C) Постирать дома обычным способом
D) Оставить на теле Ответ: A

Какие признаки характерны для пузырьковых веществ (везикантов) на коже?

A) Появление пузырей, боли и покраснение
B) Только тошнота
C) Только слезотечение
D) Только слабость Ответ: A

Что говорит международное право о применении химического оружия против гражданских лиц?

A) Разрешено в мирное время
B) Запрещено и карается международным правом
C) Разрешено в рамках учений
D) Разрешено во всех условиях Ответ: B

Каковы основные принципы безопасности в случае обнаружения подозрительного химического вещества?

A) Не трогать вещество, обеспечить эвакуацию людей на безопасное расстояние, сообщить ответственному, не распространять слухи
B) Пытаться определить состав самостоятельно
C) Немедленно пытаться нейтрализовать вещество самостоятельно
D) Игнорировать Ответ: A

Ответы (корректные варианты):

A
B
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.

{Другой предмет}

7 Класс

Вот пример теста по английскому языку на тему «Разделительные вопросы» для 7-го класса, состоящий из 40 вопросов с одним вариантом ответа. В тесте отсутствуют правильные ответы.

Тест по английскому языку: Разделительные вопросы (для 7 класса)

_____________________ you like pizza?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Can
_____________________ she going to the cinema?
a) Do
b) Does
c) Is
d) Are
_____________ they playing football?
a) Do
b) Are
c) Does
d) Is
_____________________ it raining outside?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Does
_____________________ you speak English?
a) Do
b) Are
c) Can
d) Is
_____________________ he watch TV?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ we have a test tomorrow?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Can
_____________________ you like chocolate?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Can
_____________________ she visit us next week?
a) Does
b) Is
c) Will
d) Are
_____________________ they live in London?
a) Do
b) Are
c) Are they
d) Does
_____________________ he go to school every day?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ you enjoy your holiday?
a) Do
b) Are
c) Did
d) Can
_____________________ she cook dinner every evening?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ we have enough time?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Can
_____________________ they want to come with us?
a) Do
b) Are
c) Does
d) Will
_____________________ he read books in his free time?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ you work on weekends?
a) Do
b) Are
c) Did
d) Can
_____________________ she sing well?
a) Does
b) Is
c) Can
d) Do
_____________________ it happen often?
a) Does
b) Is
c) Do
d) Are
_____________________ they speak French?
a) Do
b) Are
c) Can
d) Does
_____________________ he ride a bicycle?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ you remember his name?
a) Do
b) Are
c) Did
d) Can
_____________________ she go shopping today?
a) Does
b) Is
c) Will
d) Did
_____________________ we have a meeting tomorrow?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Will
_____________________ they like jazz music?
a) Do
b) Are
c) Does
d) Can
_____________________ he study in the evening?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ you want some tea?
a) Do
b) Are
c) Can
d) Does
_____________________ she usually wake up early?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ it cost a lot?
a) Does
b) Is
c) Do
d) Are
_____________________ they know the answer?
a) Do
b) Are
c) Does
d) Can
_____________________ he play the piano?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ you understand the lesson?
a) Do
b) Are
c) Did
d) Can
_____________________ she watch movies on weekends?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ we go to the park?
a) Do
b) Are
c) Is
d) Can
_____________________ they live near us?
a) Do
b) Are
c) Does
d) Can
_____________________ he have a pet?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ you like reading books?
a) Do
b) Are
c) Did
d) Can
_____________________ she work in a school?
a) Does
b) Do
c) Is
d) Are
_____________________ it matter to you?
a) Does
b) Is
c) Do
d) Are
_____________________ they come from Australia?
a) Do
b) Are
c) Does
d) Can

Если потребуется, я могу подготовить файл с этим тестом или добавить пояснения.

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по мировой истории: Сущность феодального общества (7 класс)

Вопросы:

Что такое феодализм?
- A) Система хозяйства, основанная на коллективной собственности
- B) Политическая система, основанная на земельной собственности и вассальных отношениях
- C) Система правления, основанная на народном голосовании
- D) Экономическая система, основанная на свободном рынке

Ответ: B

Кто был верховным феодалом в средневековой Европе?
- A) Рыцарь
- B) Король
- C) Крестьянин
- D) Горожанин

Ответ: B

Какое из нижеперечисленных слоев общества не принадлежал к феодальной системе?
- A) Вельможи
- B) Рыцари
- C) Рабовладельцы
- D) Крестьяне

Ответ: C

Какой документ олицетворяет начало феодальных отношений в Европе?
- A) Великая хартия вольностей
- B) Устав о крестьянской вольности
- C) Конституция
- D) Кодекс Наполеона

Ответ: A

Основным источником дохода феодала была:
- A) Торговля
- B) Налоги с крестьян
- C) Заработная плата
- D) Вложения в акции

Ответ: B

Что означали термины "вассал" и "сеньор"?
- A) Рыцари и короли
- B) Наемники и добровольцы
- C) Землевладельцы и их вассалы
- D) Граждане и иностранцы

Ответ: C

Что такое "первоначальное земельное владение"?
- A) Право на чужую землю
- B) Первоначальное распределение земли между феодалами
- C) Приватизация государственной земли
- D) Арендное соглашение

Ответ: B

Какой класс общества был наименее защищён в феодальной системе?
- A) Дворяне
- B) Рыцари
- C) Селяне
- D) Короли

Ответ: C

Какой из следующих факторов способствовал упадку феодализма?
- A) Развитие торговли
- B) Увеличение земельной собственности
- C) Установление крепостного права
- D) Поддержка монархии

Ответ: A

Какое из следующих понятий обозначает систему обязательной службы и защиты, существовавшую в феодальном обществе?
- A) Система ферм
- B) Вассалитет
- C) Гильдия
- D) Капитализм

Ответ: B

Какое влияние оказала Церковь на феодальное общество?
- A) Устраивала войны
- B) Владение землёй и влияние на людей
- C) Запрещала всякую собственность
- D) Участвовала в опросах

Ответ: B

Какой из феодалов получал землю от короля в обмен на военную службу?
- A) Вельможа
- B) Граф
- C) Рыцарь
- D) Крепостной

Ответ: C

Как назывался процесс, когда крестьяне становились зависимыми от феодалов?
- A) Иллюзия свободы
- B) Крепостное право
- C) Ужесточение налогов
- D) Эмансипация

Ответ: B

Какую роль играли рыцари в феодальном обществе?
- A) Землевладельцы
- B) Военные слуги
- C) Торговцы
- D) Рабочие

Ответ: B

Какой из факторов способствовал образованию городов в конце феодализма?
- A) Увеличение населения деревень
- B) Появление самоуправления
- C) Развитие оседлого земледелия
- D) Упадок гильдий

Ответ: B

Какой обычай существовал в феодальном обществе для передачи земельных владений?
- A) Законодательство
- B) Унаследование
- C) Договор
- D) Аукцион

Ответ: B

Какое основное условие было для получения статуса вассала?
- A) Иметь большое состояние
- B) Выражать верность сеньору
- C) Быть личным другом короля
- D) Занимать высшую государственную должность

Ответ: B

Что такое "сельская община" в феодальном обществе?
- A) Группа землевладельцев
- B) Объединение крестьян для ведения хозяйства
- C) Условие для рыцарей
- D) Принципы феодальных отношений

Ответ: B

Какие изменения произошли в социальном устройстве после окончания феодализма?
- A) Восстановление старых традиций
- B) Становление капитализма
- C) Вернуться к рабству
- D) Расселение на новые земли

Ответ: B

Какой из следующих факторов лучше всего характеризует крепостное право?
- A) Полная свобода передвижения
- B) Право на землю без обязательств
- C) Зависимость от земельного владелельца
- D) Наличие рыцарского титула

Ответ: C

Этот тест поможет школьникам лучше понять сущность феодального общества и его основные характеристики.

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по русскому языку для учеников 2 класса на тему "Глагол"

Ответьте на следующие вопросы:

Что такое глагол?
Напишите глагол в повелительном наклонении для местоимения "ты".
Склоните глагол "читать" во всех временах.
Подчеркните глагол в следующем предложении: "Мама готовит вкусный обед".
Какие глаголы обозначают действие, происходящее прямо сейчас?
Продолжите предложение глаголом: "Мальчик... на горку".
Какие глаголы обозначают будущее действие?
Склоните глагол "плавать" во всех лицо.
Подберите глагол в настоящем времени к слову "кот".
Как вы понимаете значение слова "глагол"?

Желаю удачи на тесте! Ответы можно проверить в учебнике русского языка.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему повторение материала 8 класса

Популярные тесты

Тест по мировой истории: Сущность феодального общества (7 класс)

Вопросы: