Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 сентября 2025 04:00
Ниже тест по теме Appearance для 7 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. 20 вопросов. Ответы даны в конце.
Ключ к тесту (ответы):
Класс: 7
Какой из следующих изобретений был создан в эпоху Возрождения?
Кто изобретал печатный станок, который произвел революцию в распространении информации?
Какой мореплаватель первым обошел землю?
К какой эпохе относится великая географическая открытие?
Какой из этих континентов был открыт Христофором Колумбом?
Какой из научных инструментов увеличил точность мореплавания?
Какой из следующих районов был первооткрыт для европейцев в результате открытий 15 века?
В каком году Колумб открыл Америку?
Кто из этих исследователей был известен своими путешествиями по Африке?
Что способствовало развитию географических исследований в 15-16 веках?
Как назывались конкистадоры?
Какой из этих ученых разработал новые методы навигации?
Какой из следующих типов карт стал распространенным в эпоху великих географических открытий?
Какой из этих последствий великих географических открытий?
Какой продукт был впервые завезён в Европу из Америки?
Кто из следующих исследователей сосредоточился на изучении Тихого океана?
Какой из этих городов был центром торговли в эпоху открытий?
Какой из следующих океанов был исследован в результате великих географических открытий?
Какой великий мореплаватель открыл морской путь в Индию?
Какое техническое изобретение позволило улучшить картографирование?
Этот тест охватывает важные аспекты технических и географических открытий, которые произошли в эпоху великих географических открытий, и подходит для учеников 7 класса. Удачи всем на экзаменах!
Вот тест по английскому языку на тему "Past Simple – Present Perfect" для 6 класса, содержащий 30 вопросов с множественным выбором. В конце теста указаны правильные ответы.
I _____ (see) that movie yesterday.
a) have seen
b) saw
c) see
She _____ (finish) her homework already.
a) finishes
b) finished
c) has finished
They _____ (go) to London last year.
a) have gone
b) went
c) go
He _____ (lose) his keys last week.
a) loses
b) has lost
c) lost
We _____ (not/visit) the museum yet.
a) didn’t visit
b) haven’t visited
c) don’t visit
I _____ (read) that book last summer.
a) have read
b) read
c) reads
She _____ (be) to France three times.
a) is
b) has been
c) was
They _____ (not/see) the Eiffel Tower before.
a) didn’t see
b) haven’t seen
c) don’t see
He _____ (start) playing football when he was five.
a) has started
b) started
c) starts
We _____ (know) each other for five years.
a) have known
b) knew
c) know
I _____ (find) my wallet yesterday.
a) have found
b) found
c) finds
She _____ (just/finish) her meal.
a) just finished
b) has just finished
c) finished
They _____ (travel) to Japan last summer.
a) have traveled
b) traveled
c) travel
He _____ (never/visit) that museum before.
a) has never visited
b) never visited
c) didn’t visit
We _____ (see) that show last night.
a) saw
b) have seen
c) see
I _____ (never/eat) sushi.
a) never ate
b) have never eaten
c) never eat
She _____ (break) her leg two weeks ago.
a) has broken
b) broke
c) break
They _____ (just/arrive) at the party.
a) just arrived
b) have just arrived
c) arrive
He _____ (visit) his grandmother last month.
a) visits
b) has visited
c) visited
We _____ (have) a great time in the park.
a) had
b) have had
c) have
I _____ (learn) to swim last summer.
a) learned
b) have learned
c) learn
She _____ (break) the record last year.
a) has broken
b) broke
c) breaks
They _____ (not/see) each other for a long time.
a) didn’t see
b) haven’t seen
c) don’t see
He _____ (talk) to her yesterday.
a) has talked
b) talks
c) talked
We _____ (not/finish) our project yet.
a) didn’t finish
b) haven’t finished
c) don’t finish
I _____ (visit) New York three times.
a) visit
b) have visited
c) visited
She _____ (write) that letter last week.
a) wrote
b) has written
c) writes
They _____ (not/meet) our new teacher yet.
a) didn’t meet
b) have not met
c) don’t meet
He _____ (drink) coffee this morning.
a) drinks
b) drunk
c) drank
We _____ (go) camping last summer.
a) has gone
b) went
c) go
Этот тест должен помочь ученикам закрепить знания по темам Past Simple и Present Perfect.
Переведите десятичное число 13 в двоичную систему счисления.
Переведите двоичное число \(101101_2\) в десятичную систему счисления.
Запишите десятичное число 64 в двоичной системе счисления.
Выполните сложение: \(1011_2 + 1101_2\).
Выполните вычитание \(10010_2 - 01101_2\). Ответ запишите в пятиразрядном виде.
Сравните числа \(11010_2\) и \(10111_2\), используя знак \(>\), \(<\) или \(=\).
Сколько различных значений можно закодировать с помощью 5 бит?
Какое наибольшее десятичное число можно записать с помощью 8 бит без знака?
Представьте десятичное число 37 в виде восьмиразрядного двоичного числа.
Какое двоичное число нужно прибавить к \(1111_2\), чтобы получить \(10000_2\)? Запишите прибавляемое число в четырёхразрядном виде.
Запишите в двоичной системе счисления число, равное \(2^7\).
Какое минимальное количество бит требуется, чтобы представить без знака любое целое число от 0 до 200 включительно?
Ниже тест по алгебре для 10 класса. Тема: арифметическая прогрессия (арифметика). Тип: множественный выбор. 5 вопросов. Без ответов.
В арифметической прогрессии первый член a1 = 4, разность d = 3. Найдите 8-й член. A) 25 B) 22 C) 28 D) 20
Сумма первых n членов арифметической прогрессии задается формулой S_n = n/2 · (2a1 + (n−1)d). Пусть a1 = 5, d = 4, n = 6. Найдите S6. A) 90 B) 100 C) 110 D) 84
В арифметической прогрессии a2 = 9, a5 = 17. Найдите разность d. A) 8/3 B) 4 C) 2 D) 5/3
В арифметической прогрессии сумма первых 3 членов равна 18, а разность d = 3. Найдите первый член a1. A) 1 B) 3 C) 5 D) 6
Пусть десятый член арифметической прогрессии a10 = 31, первый член a1 = 7. Найдите разность d. A) 8/3 B) 3 C) 4/3 D) 2