Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 сентября 2025 07:17
Тест по алгебре 7 класс Тема: Проценты Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да
Вопрос: Найдите 25% от числа 240. Ответ: 60
Вопрос: Найдите число, которое составляет 70% от 160. Ответ: 112
Вопрос: На сколько процентов число 90 больше числа 60? Ответ: 50%
Вопрос: Число увеличилось на 15% и стало 230. Найдите исходное число. Ответ: 200
Вопрос: Цена товара 980 руб. Скидка 12%. Какая цена после скидки? Ответ: 862.40 руб
Вопрос: Стоимость товара была 1500 руб. Увеличение на 8% дало новую цену. Найдите новую цену. Ответ: 1620 руб
Вопрос: Найдите процент от числа: сколько процентов составляет 45 по отношению к 180? Ответ: 25%
Вопрос: В классе 320 учеников, 180 из них умеют программировать. Какой процент учеников умеют программировать? Ответ: 56.25%
Вопрос: Цена блюда 250 руб. Сначала сделана скидка 20%, затем добавлен налог 5%. Какая итоговая цена блюда? Ответ: 210 руб
Вопрос: Какой процент от 80 равен 32? Ответ: 40%
Вопрос: Найдите число x, если 40% от x равно 92. Ответ: 230
Вопрос: 50% от числа равно 15. Найдите число. Ответ: 30
Вопрос: Если 30% от y равно 60, найдите y. Ответ: 200
Вопрос: Чаевые составляют 60 руб., что является 15% от суммы счета. Найдите исходную сумму счета. Ответ: 400
Вопрос: На сколько процентов число 150 больше числа 120? Ответ: 25%
Ниже представлен тест по повести Станционный смотритель (Пушкин) для 7 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.
Кто автор повести «Станционный смотритель»? A. Лев Толстой B. Александр Пушкин C. Николай Гоголь D. Иван Тургенев Ответ: B
Какой литературный жанр относится к повести? A. Роман B. Поэма C. Повесть D. Сказка Ответ: C
Где происходят действия повести? A. В Москве B. На станции C. На берегу моря D. В деревне Ответ: B
Кто является главным героем повести? A. Станционный смотритель B. Гость C. Дуня D. Машинист Ответ: A
Как зовут дочь станционного смотрителя? A. Дуня B. Мария C. Анна D. Елена Ответ: A
Какой характер у станционного смотрителя? A. суровый и недоверчивый B. добрый и доверчивый C. ленивый D. жестокий Ответ: B
Какое событие касается Дуни в рассказе? A. Она вышла замуж B. Она уехала с гостем C. Она нашла друга D. Она переехала в город Ответ: B
Как поступает станционный смотритель по отношению к гостю в начале встречи? A. с подозрением B. с радушием C. с неприязнью D. с равнодушием Ответ: B
Что символизирует образ станции в повести? A. безопасность и привычность мира B. жестокость мира C. богатство D. опасность Ответ: A
Какова основная тема повести? A. городская суета B. любовь C. столкновение простоты и жестокости мира D. научно-технический прогресс Ответ: C
Как заканчивается повесть? A. счастливая развязка B. горькая разлука и утрата доверия C. герой умирает D. приключение завершено Ответ: B
Какой художественный прием помогает передать настроение повести? A. реалистическое описание природы B. ирония C. гипербола D. сатира Ответ: A
В чем проявляется социальная разница между героями? A. происхождение B. стиль одежды и манеры C. уровень образования D. все перечисленное Ответ: B
В каком времени разворачиваются события? A. прошлое B. настоящее C. будущее D. сказочное Ответ: A
Какое настроение преобладает в начале рассказа? A. радостное B. спокойное и умиротворённое C. тревожное D. драматическое Ответ: B
Какие черты характера у Дуни? A. безчувственность B. наивность и доверчивость C. злость D. умение манипулировать Ответ: B
Какие мотивы повторяются в повести? A. песня о море B. дорога и пути C. летние поля D. городские улицы Ответ: B
К какому периоду русской литературы относится повесть? A. классицизм B. романтизм C. реализм D. модернизм Ответ: B
Что читателю вызывает образ Дуни в контексте морали повести? A. доверие к миру B. гордость C. сочувствие D. смелость Ответ: C
Какова основная мораль рассказа? A. Добро всегда вознаграждается B. Мир доброты противопоставлен суровой реальности C. Любовь побеждает D. Технологии меняют судьбу Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить краткие пояснения к ответам.
Предмет: Основы российской государственности
Класс: 11
Тип вопроса: Вставка пропущенного слова
Количество вопросов: 40
Российское государство было основано в __________ в результате объединения нескольких восточнославянских племен.
__________ является официальным языком Российской Федерации.
Основной закон страны, который регулирует деятельность органов власти, называется __________.
Российская Федерация является __________, что подразумевает наличие множества субъектов с определенной степенью автономии.
Самым высоким должностным лицом страны является __________.
__________ - это внутренняя политика, регулирующая отношения между различными этническими группами внутри страны.
Основные права и свободы человека закреплены в __________ Российской Федерации.
Важной вехой в истории России стало принятие __________ в 1993 году.
Российская империя существовала до __________ года, когда произошла Октябрьская революция.
Высший судебный орган Российской Федерации называется __________.
Во время правления __________ Россия расширила свои границы на восток и юг.
Важный элемент российской государства - это __________, который отвечает за внешние связи.
Россия является членом __________, организации, объединяющей страны-участники на постсоветском пространстве.
Процесс перехода России к рыночной экономике в начале 90-х годов называется __________.
Принятие __________ в 1991 году стало важным шагом к демократизации страны.
Одним из главных направлений внутренней политики России является __________.
Центральным органом исполнительной власти в Российской Федерации является __________.
_________ - это проводимая в стране политика, направленная на поддержку русского языка и культуры.
__________ - это один из основных инструментов государств для управления экономикой.
После распада СССР Россия приняла участие в создании __________ для обеспечения международной безопасности.
Основной принцип, на котором строится российская государственность - это __________.
Один из важнейших документов, регулирующих трудовые отношения в стране - это __________.
К числу ведущих отраслей экономики России можно отнести __________.
Основным праздником, символизирующим окончание Великой Отечественной войны, является __________.
__________ — это органы, осуществляющие правосудие в Российской Федерации.
Основой российской идеологии является __________, охватывающее идеи патриотизма и гражданственности.
Первым Президентом Российской Федерации был __________.
Крупнейший город и столица Российской Федерации - это __________.
_________ - это компиляция законов, регулирующих различные области жизни общества.
Граждане России имеют право на __________, что позволяет им участвовать в выборах.
Полномочия Президента Российской Федерации определяются в __________.
Одной из задач внешней политики Российской Федерации является __________.
Роль Совета Федерации в системе власти заключается в __________.
Вопросы федеративного устройства России регулирует __________.
__________ - это процесс, в ходе которого культурные традиции разных народов взаимодействуют и влияют друг на друга.
__________ - это основополагающий принцип, обеспечивающий независимость органов власти в России.
Образование Российской империи связано с деятельностью __________.
__________ - это высшее представительное учреждение, состоящее из депутатов, избранных народом.
Основным источником доходов бюджета России является __________.
Важнейшим институтом гражданского общества в России является __________.
Проверка ответов:
Эти вопросы помогут обеспечить проверку знаний учащихся о российском государстве как цивилизации.
Вот тест по теме "Инфинитив и -ing формы" для 8 класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором:
I enjoy __________ to music in my free time.
a) listen
b) listening
c) to listen
Ответ: b) listening
She decided __________ to the party this weekend.
a) go
b) going
c) to go
Ответ: c) to go
It's important __________ your homework every day.
a) to do
b) doing
c) do
Ответ: a) to do
They are interested in __________ new languages.
a) learn
b) learning
c) to learn
Ответ: b) learning
He hopes __________ a doctor in the future.
a) to become
b) becoming
c) become
Ответ: a) to become
I can't help __________ when I watch a sad movie.
a) to cry
b) cry
c) crying
Ответ: c) crying
After finishing my homework, I plan __________ a book.
a) to read
b) reading
c) read
Ответ: a) to read
She dislikes __________ in crowded places.
a) to walk
b) walk
c) walking
Ответ: c) walking
I forgot __________ my keys on the table.
a) to take
b) taking
c) take
Ответ: a) to take
We look forward to __________ you at the concert.
a) to see
b) see
c) seeing
Ответ: c) seeing
Тест содержит 10 вопросов на тему инфинитивов и -ing форм. Все вопросы сопровождаются правильными ответами. Good luck!
Ниже тест по английскому языку. Тема: have got. Класс: 4. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 20. Без ответов.
Which sentence is correct to express possession? A) I have got a dog. B) I has got a dog. C) I got a dog. D) I have dog.
Choose the correct negative for "she": A) She hasn't got a bike. B) She hasn't a bike. C) She hasn't got bikes. D) She haven't got a bike.
Choose the correct question: A) Have you got a pencil? B) Do you have got a pencil? C) Have you got pencil? D) Have you got pencils?
Choose the sentence using has got for third person: A) She has got a cat. B) She have got a cat. C) She has a cat. D) She got a cat.
Negative for "they": A) They haven't got any toys. B) They haven't got toys. C) They haven't got no toys. D) They haven't got any toy.
Question for plural "they": A) Have they got a dog? B) Do they have got a dog? C) Has they got a dog? D) Have they got dog?
Negative for "he": A) He hasn't got a car. B) He hasn't a car. C) He hasn't got cars. D) He haven't got a car.
Plural with "we" (have got): A) We have got many books. B) We has got many books. C) We have many books. D) We has many books.
Question with "you" (singular): A) Have you got a map? B) Has you got a map? C) Do you have got a map? D) Do you have a map?
Negative "I": A) I haven't got a pencil. B) I haven't got pencil. C) I haven't a pencil. D) I haven't got pencils.
For "she" with has got: A) She has got a new phone. B) She have got a new phone. C) She has a new phone. D) She has got new phones.
Question about tail: A) Has the cat got a tail? B) Has the cat got tails? C) Does the cat have got a tail? D) Does the cat got a tail?
Negative for "they": A) They haven't got any friends. B) They haven't got any friend. C) They hasn't got any friends. D) They haven't got any friend.
Singular possession: A) The boy has got a kite. B) The boy has got a kites. C) The boy have got a kite. D) The boy has a kite.
Interrogative for sister: A) Have you got a sister? B) Has you got a sister? C) Do you have got a sister? D) Do you have a sister?
Question with teacher: A) Has the teacher got a whiteboard? B) Have the teacher got a whiteboard? C) Has the teacher has a whiteboard? D) Has the teacher got whiteboard?
Contraction form: A) She's got a cat. B) She's got cat. C) She has got a cat. D) She has a cats.
Possession question with or: A) Have you got a pen or a pencil? B) Have you got pen or pencil? C) Have you got a pen and a pencil? D) Have you got a pen or pencil?
Singular toy battery: A) The toy has got a battery. B) The toy has got batteries. C) The toy has a battery. D) The toy has got a batteryS.
Question form: A) Have you got a map? B) Have you got maps? C) Do you got a map? D) Do you have got a map?