Тест на тему Рациональные числа

Тест по предмету: Вероятность и статистика Тема: Описательная статистика Класс: 9 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

1. Найдите среднее арифметическое чисел: 3, 7, 7, 10. A) 6 B) 6.75 C) 7 D) 8

2. Какой показатель лучше всего описывает центр распределения, если распределение не симметрично? A) среднее B) медиана C) мода D) диапазон

3. Упорядоченные данные: 4, 5, 7, 9, 10. Какая медиана? A) 5 B) 7 C) 9 D) 10

4. Размах (range) набора данных 2, 4, 7, 9, 11 равен: A) 7 B) 9 C) 11 D) 13

5. Для набора 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 найдите межквартильный размах (IQR). A) 4 B) 3 C) 5 D) 6

6. Какой график чаще всего используют для отображения частот по категориям? A) столбчатая диаграмма B) гистограмма C) линейный график D) пузырьковая диаграмма

7. В наборе данных 5, 7, 8, 8, 9, 10 мода равна: A) 5 B) 7 C) 8 D) 9

8. Что показывается стандартным отклонением? A) среднее значение B) разброс данных относительно среднего C) медиана D) диапазон

9. Какой признак обычно называют выбросом? A) минимальное значение B) значение, значительно отличающееся от остальных C) среднее значение D) медиана

10. Что означает 75-й перцентиль? A) значение, ниже которого лежит 75% данных B) значение выше которого лежит 75% данных C) среднее значение 75% данных D) самое частое значение

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. A
7. C
8. B
9. B
10. A

Тест по истории: Направления и основные задачи внешней политики России в первой четверти 19 века

Класс: 11

Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Какое из следующих событий произошло в результате Наполеоновских войн?

• A) Распад Российской империи
• B) Установление контроля России над большей частью Восточной Европы
• C) Заключение мирного договора с Японией
• D) Проведение реформы образования в России

---

Вопрос 2: Какова была основная цель русской внешней политики в начале 19 века?

• A) Установление дружеских отношений с Англией
• B) Расширение территорий и влияние России в Европе и Азии
• C) Поддержка революционных движений в Европе
• D) Изоляция от иностранных держав

---

Вопрос 3: Какое соглашение было подписано в 1812 году после окончания Отечественной войны?

• A) Парижский мир
• B) Тильзитский мир
• C) Бухарестский мир
• D) Прагский мир

---

Вопрос 4: Какую территорию Россия присоединила по результатам Венского конгресса 1815 года?

• A) Польшу
• B) Литву
• C) Финляндию
• D) Бессарабию

---

Вопрос 5: Какой из данных факторов не был направлен на изменение внешней политики России в первой четверти 19 века?

• A) Угроза со стороны Наполеона
• B) Увеличение влияния Англии в Европе
• C) Анастасия Федоровна
• D) Развитие внутреннего самодержавия

---

Вопрос 6: Какое событие в 1825 году оказало влияние на внешнеполитическую активность России?

• A) Начало Крымской войны
• B) Декабрьское восстание
• C) Заключение союза с Пруссией
• D) Дипломатическая конференция по вопросам балканских стран

---

Вопрос 7: Кто из указанных российских правителей был наиболее активен в вопросах внешней политики в первой четверти 19 века?

• A) Екатерина II
• B) Александр I
• C) Николай I
• D) Павел I

---

Вопрос 8: Какое из направлений внешней политики было активным и в 1815 году, и в 1820-х годах?

• A) Экспансия на восток
• B) Укрепление союзов с Францией
• C) Поддержка консервативных режимов в Европе
• D) Проведение колониальной политики

---

Вопрос 9: Какую роль играли секретные дипломаты в международных отношениях России в первой четверти 19 века?

• A) Они способствовали экономическому развитию России
• B) Они помогали в подготовке военных конфликтов
• C) Они обеспечивали прямое общение с иностранными монархами
• D) Они включали в диалог вопросы торговли и культуры

---

Вопрос 10: Какое из направлений внешней политики стало основным для России после 1825 года?

• A) Экспансия на Дальний Восток
• B) Участие в международных нальных союзах
• C) Поддержание системы безопасности в Европе против революционных движений
• D) Политика нейтралитета в европейских делах

---

Проверьте свои ответы после завершения теста! Удачи!

Тест по литературному чтению: М. Горький "Случай с Евсейкой"
Класс: 3

1. Кто является главным героем рассказа Михаила Горького "Случай с Евсейкой"?

   • A) Иван
   • B) Евсейка
   • C) Мама
   • D) Дедушка

2. Какое событие стало ключевым в рассказе?

   • A) Рождение Евсейки
   • B) Конфликт между Евсейкой и другими детьми
   • C) Путешествие в лес
   • D) Поездка на праздник

3. Какое качество Евсейка проявляет, когда сталкивается с трудностями?

   • A) Страх
   • B) Усердие
   • C) Лень
   • D) Обман

4. Какую роль играют другие дети в рассказе?

   • A) Они помогают Евсейке
   • B) Они игнорируют Евсейку
   • C) Они обижают Евсейку
   • D) Они поддерживают Евсейку

5. Какое впечатление о Евсейке создает автор в начале рассказа?

   • A) Он храбрый и смелый
   • B) Он слабый и беззащитный
   • C) Он злой и агрессивный
   • D) Он грустный и одинокий

6. Что учит Евсейка на протяжении рассказа?

   • A) Никогда не сдаваться
   • B) Как обманывать людей
   • C) Как избегать конфликтов
   • D) Как дружить с другими

7. Какой момент в рассказе является поворотным?

   • A) Когда Евсейка идет в школу
   • B) Когда Евсейка идет домой
   • C) Когда Евсейка встречает своих друзей
   • D) Когда Евсейка находит новое занятие

8. Каковы чувства Евсейки к другим детям в конце рассказа?

   • A) Ненависть
   • B) Равнодушие
   • C) Дружба
   • D) Страх

9. Какой вывод делает герой о дружбе?

   • A) Друзья всегда предают
   • B) Дружба — это пустая трата времени
   • C) Друзья помогают в трудные времена
   • D) Друзья должны быть похожи

10. Как можно охарактеризовать язык рассказа Михаила Горького?

• A) Сложный и запутанный
• B) Простой и доступный
• C) Научный и технический
• D) Поэтичный и ритмичный

---

Постарайтесь ответить на все вопросы, основываясь на прочитанном произведении! Удачи!