Тест на тему Реформа Юстиниана

Тест по биологии Тема: Яйцеклетка Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста: Без ответов

1. Что такое яйцеклетка? A) Половая клетка женского организма B) Половая клетка мужского организма C) Клетка крови D) Клетка кожи

2. Где образуется яйцеклетка в организме человека? A) В печени B) В яичках C) В яичниках D) В костном мозге

3. Какую роль выполняет яйцеклетка в размножении человека? A) Участвует в образовании зиготы после оплодотворения B) Вырабатывает тестостерон C) Переноcит кислород D) Разрушается после овуляции

4. По размеру яйцеклетка: A) крупнее сперматозоида B) меньше сперматозоида C) одинакового размера D) не имеет отношения к размеру

5. Какие оболочки окружают яйцеклетку и участвуют в процессе оплодотворения? A) Корона радиата B) Хлоропласты C) Лизосомы D) Митохондрии

Ниже тест по теме: Сложное предложение. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое сложное предложение?

• A) предложение, состоящее из двух и более простых частей, связанных между собой
• B) предложение, состоящее из одной грамматической основы
• C) предложение без запятой
• D) предложение только с придаточным Ответ: A

2. Как называется предложение, в котором две грамматические основы соединены сочинительным союзом или интонацией, без придаточных частей?

• A) сложносочинённое
• B) сложноподчинённое
• C) бессоюзное сложное предложение
• D) простое предложение Ответ: A

3. Какой вид сложного предложения имеет главную и придаточную части, связанные подчинительным союзом или союзным словом?

• A) сложносочинённое
• B) сложноподчинённое
• C) бессоюзное сложное предложение
• D) простое предложение Ответ: B

4. В предложении "Я знаю, что ты прав." какой вид придаточного?

• A) определительное
• B) изъяснительное
• C) временное
• D) условное Ответ: B

5. Какой знак чаще всего ставится между частями бессоюзного сложного предложения?

• A) запятая
• B) тире
• C) точка с запятой
• D) может быть запятая, тире или точка с запятой Ответ: D

6. Выберите пример сложноподчинённого предложения времени, где придаточное стоит перед главным:

• A) Когда солнце взошло, мы вышли на улицу.
• B) Мы вышли, когда солнце взошло.
• C) Солнце взошло.
• D) Мы знаем, что солнце взошло. Ответ: A

7. Какой пример является сложносочинённым предложением?

• A) Мы шли, и дождь начался.
• B) Мы шли, потому что дождь.
• C) Когда дождь.
• D) Дождь начался. Ответ: A

8. Выберите предложение с придаточным условия:

• A) Если пойдёт дождь, мы останемся дома.
• B) Мы останемся дома.
• C) Пойдёт дождь, и мы останемся.
• D) Когда пойдёт дождь. Ответ: A

9. В предложении "Мы знали, что придут гости" какой вид придаточного?

• A) определительное
• B) изъяснительное
• C) временное
• D) условное Ответ: B

10. Как называется придаточное предложение, которое уточняет существительное?

• A) определительное
• B) изъяснительное
• C) временное
• D) причинное Ответ: A

Если хотите, могу предоставить версию теста на печать или в виде карточек для самостоятельной работы.

Тест по английскому языку на тему "Conditionals" для 8 класса

Инструкция: Сопоставьте каждое условное предложение с его правильным завершением.

Вопросы:

1. If it rains tomorrow,
2. If I had a million dollars,
3. If you heat ice,
4. If she studied harder,
5. If I were you,
6. If they invite us,
7. If you mix red and white,
8. If he had known about the party,
9. If we see each other this weekend,
10. If I finish my homework on time,
11. If you touch fire,
12. If he were taller,
13. If it snows next week,
14. If I don’t eat breakfast,
15. If we win the match,

Завершения:

A) I would be more popular.
B) you'll get water.
C) I will go to the cinema.
D) it will be a holiday.
E) I'll let you know.
F) I will get sick.
G) we will celebrate.
H) she would get better grades.
I) the ice will melt.
J) we could go together.
K) I would buy a big house.
L) he would have come.
M) you will get burnt.
N) you can paint it pink.
O) I will help you with it.

Указания по выполнению теста:

Для каждого условного предложения (1-15) выберите правильное завершение (A-O) и запишите соответствующие буквы рядом с номерами.

Тест по Теории и методике развития речи детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте соответствующие элементы.

1. Фонема A. Часть слова, которая обозначает общее понятие

2. Морфема B. Звук, который различает значения слов

3. Лексема C. Самостоятельное слово, имеющее значение

4. Морф D. Элемент языка, обозначающий грамматическое значение

5. Слог E. Базовая единица структуры языка

6. Аффикс F. Единица звуковой структуры, образующаяся одним выдохом при произнесении

7. Формант G. Элемент структуры слова

8. Гласные H. Звуковая единица, состоящая из двух и более звуков

9. Консонанты I. Элемент звуковой системы языка

10. Морема J. Звук, образуемый в результате смыкания или сближения речевых органов

Ответы: 1 - B, 2 - D, 3 - C, 4 - E, 5 - F, 6 - G, 7 - H, 8 - J, 9 - I, 10 - A

Желаю успехов на экзамене!