Тест на тему Культура и деятельность

Ниже два открытых вопроса для теста по истории.

1. Опишите характерные черты Европы в раннем Средневековье: политическую раздробленность после распада Западной Римской империи, систему феодализма, роль церкви и монастырей, влияние викингов и развитие сельского хозяйства и повседневной жизни людей в этот период.

2. Расскажите о мусульманской цивилизации VII–XI веков: какие достижения в науке, медицине, математике, астрономии и культуре были характерны для этого времени; какие города и учреждения служили центрами знаний; как эти знания распространялись в другие регионы мира и повлияли на Европу.

Ниже тест по теме: Пирамида и ее свойства (уровень: 10 класс, тип вопросов: единственный ответ). В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какое утверждение описывает пирамиду? A) Основание — круг, боковые грани — параллелограммы. B) Основание — любой многоугольник, боковые грани — треугольники, сходятся в вершине. C) Основание — цилиндр, боковые грани — прямые. D) У пирамиды нет основания. Правильный ответ: B

2. Что такое правильная пирамида? A) Основание — правильный многоугольник; боковые грани — равные треугольники. B) Основание — любой многоугольник; боковые грани — треугольники произвольной формы. C) Основание — круг; боковые грани — равные трапеции. D) Все боковые грани — параллелограммы. Правильный ответ: A

3. Объем пирамиды выражается как V = (1/3) S_base h. Рассмотрим основание квадратом со стороны 6 см и высоту h = 9 см. Найдите V. A) 96 см^3 B) 108 см^3 C) 120 см^3 D) 132 см^3 Правильный ответ: B

4. Боковая поверхность правильной квадратной пирамиды равна L = (1/2) P l. Если сторона основания a = 4 см, следовательно P = 16 см, а образующая l = 5 см. Найдите L. A) 20 см^2 B) 40 см^2 C) 32 см^2 D) 64 см^2 Правильный ответ: B

5. Общая поверхность пирамиды SA = S_base + L. Для той же пирамиды (основание квадрат со стороной 4 см, l = 5 см): найдите SA. A) 56 см^2 B) 60 см^2 C) 80 см^2 D) 90 см^2 Правильный ответ: A

6. В квадратной пирамиде апофема основания равна расстоянию от центра основания до середины ребра основания. Свяжем высоту h, образующую l и сторону квадрата a. Выразите через числа: l^2 = h^2 + (a/2)^2. Пусть a = 8 см, h = 6 см. Найдите l. A) 6,4 см B) 7,21 см C) 7,5 см D) 8,0 см Правильный ответ: B

7. Сколько вершин имеет пирамида с основанием квадратом? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 Правильный ответ: B

8. Площадь основания квадратной пирамиды со стороной основания 5 см равна: A) 20 см^2 B) 25 см^2 C) 15 см^2 D) 30 см^2 Правильный ответ: B

9. Какое утверждение верно для пирамиды, но не для призмы? A) У пирамиды одна вершина, к которой сходятся боковые грани. B) У пирамиды боковые грани параллельны друг другу. C) У пирамиды основания не существует. D) У пирамиды все боковые грани параллелограммы. Правильный ответ: A

10. Найдите объем пирамиды со квадратным основанием, сторона которого 6 см, высота 3 см. A) 18 см^3 B) 36 см^3 C) 54 см^3 D) 72 см^3 Правильный ответ: B

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности (сложность задач, формулы) под конкретные учебники или дополнительные требования.

Вот тест по предмету ОБЖ на тему "Деструктивные течения в интернете, их признаки, опасности" для 9 класса. Вопросы имеют единственный выбор.

Тест по ОБЖ: Деструктивные течения в интернете

1. Что из перечисленного является примером деструктивного течения в интернете?
А) Образовательные платформы
Б) Социальные сети
В) Сайты, пропагандирующие насилие
Г) Блоги о путешествиях
Ответ: В

---

2. Какой признак характерен для деструктивных течений?
А) Обмен познавательной информацией
Б) Поддержка конструктивного диалога
В) Пропаганда ненависти и насилия
Г) Создание дружеских сообществ
Ответ: В

---

3. Какие опасности могут возникнуть из-за участия в деструктивных течениях в интернете?
А) Улучшение навыков общения
Б) Потеря интереса к учебе
В) Увеличение количества друзей
Г) Повышение уровеня стресса
Ответ: Б

---

4. Какой из следующих факторов может классифицироваться как риск деструктивных течений?
А) Чувство одиночества
Б) Участие в волонтерских проектах
В) Чтение книг
Г) Проведение времени на свежем воздухе
Ответ: А

---

5. Что из перечисленного является наиболее ненадежным источником информации о деструктивных течениях?
А) Государственные ресурсы
Б) Научные статьи
В) Социальные сети и мессенджеры
Г) Специализированные блоги
Ответ: В

---

6. Какой из следующих способов может помочь избежать влияния деструктивных течений?
А) Игнорирование всех интернет-ресурсов
Б) Применение критического мышления
В) Участие в анонимных чатах
Г) Следование популярным трендам
Ответ: Б

---

7. Что такое троллинг?
А) Обсуждение научных тем
Б) Публикация позитивных материалов
В) Намеренное провоцирование конфликта в интернете
Г) Проведение онлайн-опросов
Ответ: В

---

8. Какое поведение является признаком того, что человек может стать жертвой деструктивного течения?
А) Чтение книг
Б) Искреннее участие в онлайн-дискуссиях
В) Увлечение радикальными идеями
Г) Общение с родными
Ответ: В

---

9. Какой совет может помочь сохранить психологическое здоровье в интернете?
А) Сильно проводить время в интернете
Б) Выбрать время для отдыха от экранов
В) Не слушать мнение других
Г) Скрыть все свои интересы
Ответ: Б

---

10. Какой из следующих способов распространения деструктивных идей наиболее эффективен?
А) Личное общение
Б) Вирусные видеоролики и мемы
В) Печатные публикации
Г) Телефонные звонки
Ответ: Б

---

Ответы на тест:

1. В
2. В
3. Б
4. А
5. В
6. Б
7. В
8. В
9. Б
10. Б

Этот тест поможет определить уровень знания учащихся о деструктивных течениях в интернете и связанных с ними опасностях.

Тест по обществознанию: Гражданское право

Класс: 9

Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

1. Гражданское право регулирует отношения между ____________.

   • A) государством и гражданами
   • B) физическими и юридическими лицами
   • C) работодателями и работниками
   • D) полицией и преступниками

2. Согласно гражданскому праву, сделка является ___________.

   • A) актом государственного контроля
   • B) документом без особого значения
   • C) обязательством для сторон
   • D) исключением из правового порядка

3. Понятие "имущественные права" в гражданском праве означает право на ___________.

   • A) свободу слова
   • B) участие в выборах
   • C) имущество и его использование
   • D) защиту законов

4. Гражданское право включает в себя нормы о __________ при неисполнении обязательств.

   • A) исполнении
   • B) добросовестности
   • C) ответственности
   • D) произволе

5. Основная цель гражданского права - обеспечение __________ и нормального функционирования общества.

   • A) равенства
   • B) строгости
   • C) безнравственности
   • D) справедливости

Ответы:

1. B) физическими и юридическими лицами
2. C) обязательством для сторон
3. C) имущество и его использование
4. C) ответственности
5. A) равенства

Желаю удачи на экзамене!