Тест на тему Одиссей на острове циклопов

Тест по окружающему миру Тема: Мир глазами географа Класс: 4 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнесите каждое слово слева с подходящей характеристикой справа. Запишите номер слева и букву справа в виде пары напротив каждого элемента.

Левая колонка (понятия):

1. Гора
2. Река
3. Озеро
4. Океан
5. Континент
6. Страна
7. Город
8. Лес
9. Пустыня
10. Равнина
11. Долина
12. Степь
13. Климатическая зона
14. Экватор
15. Полушарие

Правая колонка (опции к соответствию): A. Высокий участок земли с крутыми склонами B. Длинный водный поток, несущий воду к морю C. Накопление пресной воды на суше D. Огромное водное пространство вокруг суши E. Одна из крупных частей суши планеты F. Государство с границами и управлением G. Населённый пункт с большим количеством людей H. Место, где растут и живут деревья и животные I. Место с очень маленьким количеством осадков J. Ровная и плоская местность K. Низина между горами L. Большая открытая травянистая равнина M. Участок климата с характерной погодой N. Линия широты 0°, разделяющая Землю на северное и южное полушария O. Часть планеты, делящая на северное и южное полушария

Пример заполнения (для ориентира, не заполняйте в тесте): 1 — A 2 — B ...

Тест по Физике для 8 класса: Постоянные магниты

Выберите верный ответ:

1. Что такое магнитное поле? A. Масса магнита B. Область, в которой ощущается воздействие магнита C. Температура магнита D. Длина магнита

2. Как называется точка, в которой магнитное поле слабее всего? A. Северный полюс B. Южный полюс C. Магнитный экватор D. Магнитное скачкообразие

3. Какие бывают магниты? A. Только однородные B. Только из камня C. Постоянные и переменные D. Только с током

4. Как называется явление, при котором магниты притягивают друг друга? A. Электричество B. Гравитация C. Магнетизм D. Силы сопротивления

5. Как называется магнитное поле, которое возникает при прохождении электрического тока через проводник? A. Постоянное B. Переменное C. Электрическое D. Искусственное

6. Что такое магнитный момент? A. Мощность магнита B. Величина магнита C. Количество магнитных сил D. Величина, обусловленная силой магнитного поля

7. Как называется явление, при котором магнитная стрелка стремится выйти на магнитное меридиональное направление? A. Магнитный момент B. Магнитное вращение C. Гальванический ток D. Намагниченность

8. Как называется особенность магнитов сохранять свои свойства длительное время? A. Антигравитация B. Намагниченность C. Стабильность магнита D. Магнитная перманентность

9. Какой полюс магнита притягивает северный полюс другого магнита? A. Северный полюс B. Южный полюс C. Магнитный экватор D. Магнитная ось

10. Что происходит с магнитом, если его разломать на две части? A. Они теряют свои магнитные свойства B. Получаются два магнита с новыми полюсами C. Они притягиваются друг к другу D. Ничего не происходит

11. Как изображают магнитное поле на графике? A. Линии во всех направлениях B. Лабиринт линий C. Линии в виде дуг D. Линии в виде стрел

12. Чем отличаются постоянные магниты от переменных? A. Постоянные всегда имеют одинаковый момент B. Постоянные не могут изменять свои свойства C. Переменные меняют свои свойства через время D. Постоянные не обладают магнитными свойствами

13. Как называют явление, при котором при приближении двух магнитов они либо притягиваются, либо отталкиваются? A. Магнитный поток B. Магнитная симметрия C. Магнитное взаимодействие D. Магнитная инверсия

14. Что такое намагниченность? A. Способность внешнего магнитного поля ориентировать атомы вещества B. Способность магнита создавать магнитное поле C. Способность магнита притягивать другие материалы D. Способность магнита излучать свет

15. Какой закон описывает взаимодействие магнитов? A. Закон Гаусса B. Закон Кулона C. Закон Ампера D. Закон Ленца

Ответы к тесту:

1. B
2. C
3. C
4. C
5. B
6. D
7. A
8. D
9. B
10. B
11. D
12. B
13. C
14. A
15. C

Успешной подготовки к экзамену!

Тест по биологии для 9 класса

Тема: Современные представления об эволюции: микроэволюция и макроэволюция

1. Какое из следующих определений лучше всего описывает микроэволюцию? a) Изменения в генетическом составе популяции на протяжении времени
   b) Процесс формирования новых видов
   c) Эволюционные изменения в биосфере
   d) Изменения в экосистемах

2. Что является важнейшим механизмом микроэволюции? a) Отбор и мутация
   b) Изоляция и миграция
   c) Адаптация и конкуренция
   d) Все вышеперечисленные

3. Какой из следующих процессов не является частью микроэволюции? a) Генетический дрейф
   b) Половой отбор
   c) Спецификация
   d) Нормальный отбор

4. Что такое макроэволюция? a) Изменения внутри одной популяции
   b) Эволюция, происходящая на уровне видов и выше
   c) Изменения в отдельных организмах
   d) Процесс адаптации к окружающей среде

5. Какой из следующих факторов не влияет на микроэволюцию? a) Изменение окружающей среды
   b) Трагические события
   c) Популяционные волны
   d) Наследственность

6. Какой из перечисленных критериев лучше всего подходит для определения вида? a) Способность к воспроизводству
   b) Географическое местоположение
   c) Похожие физические характеристики
   d) Все вышеперечисленное

7. Какой принцип эволюции был предложен Чарльзом Дарвином? a) Принцип самосохранения
   b) Принцип естественного отбора
   c) Принцип адаптации
   d) Принцип экспоненциального роста

8. Какое из следующих утверждений является верным в контексте микроэволюции? a) Она происходит всегда с одинаковой скоростью
   b) Она может привести к образованию новых видов
   c) Она не затрагивает генетический материал популяций
   d) Она не имеет отношения к изменению экосистем

9. Какую роль играет мутация в микроэволюции? a) Создание новых экосистем
   b) Генерация генетического разнообразия
   c) Устойчивое воспроизводство
   d) Консервация наследственных признаков

10. Какой из следующих процессов является примером микроэволюции? a) Появление нового рода
    b) Разделение гранита и известняка на новые виды
    c) Разнообразие форм у популяции бабочек в ответ на изменение климата
    d) Появление динозавров

Удачи на тесте!

Тест по математике для 2 класса
Тема: Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого

1. В магазине было 15 яблок. Продавец продал 7 яблок. Сколько яблок осталось в магазине?

2. На утренник пришло 20 учеников. 8 учеников ушли домой. Сколько учеников осталось на утреннике?

3. В лесу росло 12 деревьев. 5 деревьев срубили. Сколько деревьев осталось в лесу?

4. На столе лежало 18 конфет. 9 конфет съел Петя. Сколько конфет осталось на столе?

5. В группе 10 детей. 4 ребенка вышли погулять. Сколько детей остались в группе?

6. В коробке было 25 игрушек. 10 игрушек подарили друзьям. Сколько игрушек осталось в коробке?