Тест на тему Технология создания объемных моделей в САПР

Тест по истории (6 класс) Тема: Средневековое европейское общество. Расцвет Средневековья в Западной Европе Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Ответы: да

Инструкция: Соотнесите каждый термин левого столбца с правильным описанием в правом столбце. Запишите номер описания, который соответствует каждому термину.

Левый столбец (термины) A1. Феодализм A2. Манор (манорная система) A3. Рыцари A4. Церковь и монастыри A5. Гильдии

Правый столбец (описания)

1. Опора общества на вассальные отношения, обмен землёй на военную службу
2. Поместье, обеспечивающее защиту и средства к жизни; экономика самодостаточна
3. Военная аристократия, клятва верности своему сеньору, вооружение и конница
4. Руководство духовенства, молитвы, образование в монастырях; влияние церкви на жизнь людей
5. Организации ремесленников и торговли, регулирование цен и стандартов; городское развитие

Ключ к тесту (правильные пары) A1 — 1 A2 — 2 A3 — 3 A4 — 4 A5 — 5

Тест по обществознанию Тема: «Человек в политическом измерении» Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Ответы: Да

Инструкция: Соотнесите элементы колонки А с соответствующими определениями в колонке Б. Запишите номер термина и букву определения.

Колонка А (термины)

1. Гражданство
2. Политическая активность
3. Политическая культура

Колонка Б (определения) A) статус человека в государстве, права и обязанности B) участие граждан в политической жизни (голосование, митинги, обсуждение законов) C) совокупность ценностей, знаний, норм поведения в политике

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — C

Тест по литературе для 7 класса

Тема: А. Е. Новосёлов «Санькин Марал»

---

Вопрос 1: Как были описаны основные природные ландшафты в произведении «Санькин Марал»?

Ответ: В произведении описаны величественные леса, горные реки и живописные просторы, которые создают ощущение первозданной природы. Характерна контрастность между красотой природы и её опасностями.

---

Вопрос 2: Каковы главные черты характера Саня, главного героя рассказа?

Ответ: Саня – смелый и решительный мальчик, который стремится к приключениям и познанию окружающего мира. Он также проявляет заботу о своих питомцах и близких.

---

Вопрос 3: Каково значение названия «Санькин Марал»? Почему автор выбрал именно такое название?

Ответ: Название подчеркивает связь главного героя с природой и его ответственное отношение к животному, а также символизирует дружбу и единство человека с животным миром.

---

Вопрос 4: Какие трудности сталкивается Саня на своем пути?

Ответ: Саня сталкивается с физическими опасностями, такими как бурные реки и лесные звери, а также эмоциональными испытаниями, связанными с потерей и переживаниями обиженных животных.

---

Вопрос 5: Какое место в жизни Саня занимает Марал?

Ответ: Марал для Саня – это не просто животное; это его друг и товарищ, с которым его связывают доверительные отношения. Марал олицетворяет доброту и преданность.

---

Вопрос 6: Какие темы, кроме природы, затрагиваются в произведении?

Ответ: В произведении исследуются темы дружбы, ответственности, человечности, а также связи человека с природой и животными.

---

Вопрос 7: Как автор описывает взаимодействие между человеком и животными?

Ответ: Автор показывает эту связь как гармоничную и взаимовыгодную, где человек может стать защитником и другом для животных, а животные помогают человеку понимать самих себя и окружающий мир.

---

Вопрос 8: Какова роль второстепенных персонажей в рассказе?

Ответ: Второстепенные персонажи помогают раскрыть характер Саня, его отношения с окружающими и отражают различные взгляды на природу и ее защиту.

---

Вопрос 9: Как потому что ни одно существо на земле не создано случайно, а каждое имеет свою роль в экосистеме?

Ответ: Каждое существо, в том числе Марал, играет роль в поддержании баланса в природе, что подчеркивает важность взаимоуважения и заботы о природе.

---

Вопрос 10: Как вы думаете, какой урок можно извлечь из истории Саня и Марала?

Ответ: Урок заключается в том, что человек должен уважать и заботиться о природе и животных, а также о том, что дружба и верность важны в жизни каждого.

---

Этот тест предназначен для проверки понимания произведения «Санькин Марал» и поможет углубить знаний студентов по литературе.

Тест по математике для 2 класса: Обратные задачи

Вопрос 1:
У Лены было 10 яблок. Она отдала 3 яблока своему другу. Сколько яблок у Лены осталось?
a) 5
b) 7
c) 8
d) 10

---

Вопрос 2:
На столе лежит 15 конфет. Взяли 4 конфеты. Сколько конфет осталось на столе?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 15

---

Вопрос 3:
На уроке учительница дала 20 заданий. 8 заданий выполнили. Сколько заданий осталось неподеланных?
a) 10
b) 12
c) 15
d) 8

---

Вопрос 4:
В банке было 30 гривен. Олег положил в банк еще 10 гривен. Сколько денег теперь в банке?
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50

---

Вопрос 5:
На дереве росло 25 груш. 15 груш упало. Сколько груш осталось на дереве?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20

---

Вопрос 6:
У Анны было 12 карандашей. Она купила еще 5. Сколько карандашей у Анны стало?
a) 15
b) 17
c) 12
d) 20

---

Вопрос 7:
В классе 22 ученика. 5 учеников отсутствуют. Сколько учеников пришло в класс?
a) 15
b) 17
c) 22
d) 20

---

Удачи на тесте!