Тест на тему Великие географические открытия

Ниже — готовый тест по обществознанию для 11 класса. Тип вопросов: соотнесение. Тест содержит 4 задания. В конце — ответы.

Тест

1. Соотнеси следующие экономические школы с приведёнными характеристиками. Левый столбец: A. Меркантилизм B. Физиократы C. Классическая политическая экономия D. Маржинализм

Правый столбец:

1. Богатство — плод труда и свободная конкуренция
2. Государство активно регулирует торговлю и накапливает золото
3. Богатство рождается главным образом в сельском хозяйстве; принцип laissez-faire
4. Ценность определяется предельной полезностью

2. Соотнеси следующие современные экономические школы с их ключевыми направлениями. Левый столбец: A. Кейнесианство B. Монетаризм C. Институционализм D. Неоклассическая экономика

Правый столбец:

1. Контроль денежной массы и ценовая стабильность
2. Активное государственное финансирование и стабилизация занятости
3. Роль институтов, законов и организаций в экономике
4. Рыночное равновесие через предельную полезность

3. Соотнеси основателей экономических школ с соответствующими школами. Левый столбец: A. Адам Смит B. Карл Маркс C. Джон Мейнард Кейнс D. Милтон Фридман

Правый столбец:

1. Классическая политическая экономия
2. Марксизм
3. Кейнсианство
4. Монетаризм

4. Соотнеси понятия с соответствующими школами. Левый столбец: A. Теория ценности через труд и свободная конкуренция B. Теория добавочной стоимости и эксплуатация рабочего класса C. Контроль денежной массы и стабильность цен D. Государственные расходы и активная фискальная политика

Правый столбец:

1. Классическая политическая экономика
2. Марксизм
3. Монетаризм
4. Кейнсианство

Ответы

1. A — 2 B — 3 C — 1 D — 4

2. A — 2 B — 1 C — 3 D — 4

3. A — 1 B — 2 C — 3 D — 4

4. A — 1 B — 2 C — 3 D — 4

Тест по истории на тему: Реформы Екатерины II

Класс: 8

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: Какой документ стал основой для реформирования государственного управления в России при Екатерине II?
a) Уложение 1649 года
b) Жалованная грамота дворянству
c) Кодекс законов Российской империи
d) Конституция 1906 года

Ответ: b) Жалованная грамота дворянству

---

Вопрос 2: Какой из следующих актов был принят для улучшения управления губерниями?
a) Сенатский устав
b) Губернский устав
c) Устав о правах городов
d) манефест о свободе крестьян

Ответ: b) Губернский устав

---

Вопрос 3: Что было основной целью реформы образования при Екатерине II?
a) Увеличение числа гимназий
b) Введение начального образования для всех
c) Создание Академии наук
d) Развитие университетов

Ответ: a) Увеличение числа гимназий

---

Вопрос 4: Какой из реформаторских шагов Екатерины II способствовал развитию промышленности?
a) Крестьянская реформа
b) Промышленный закон
c) Указ о свободе предпринимательства
d) Манифест о русском языке

Ответ: c) Указ о свободе предпринимательства

---

Вопрос 5: Какую организацию Екатерина II создала для военной реформы?
a) Новую армию
b) Главный военно-учебный комитет
c) Генеральный штаб
d) Всеобщее военное братство

Ответ: b) Главный военно-учебный комитет

---

Вопрос 6: Какой срок службы был установлен для крестьян в пользу помещиков согласно реформам Екатерины II?
a) 3 года
b) 6 лет
c) 12 лет
d) 25 лет

Ответ: c) 12 лет

---

Вопрос 7: Кто был основным противником Екатерины II в вопросах реформирования?
a) Петр III
b) Дворянство
c) Крестьяне
d) Какобреи

Ответ: b) Дворянство

---

Вопрос 8: Какой устав был принят для улучшения правового положения города?
a) Городовой устав
b) Губернский устав
c) Устав о торговле
d) Устав о крестьянском праве

Ответ: a) Городовой устав

---

Вопрос 9: Какому направлению в реформировании уделялось наибольшее внимание Екатериной II?
a) Экономике
b) Социальной политике
c) Военному делу
d) Образованию

Ответ: d) Образованию

---

Вопрос 10: Какую сумму Екатерина II выделила на развитие армии?
a) 10 миллионов рублей
b) 50 миллионов рублей
c) 80 миллионов рублей
d) 100 миллионов рублей

Ответ: c) 80 миллионов рублей

---

Конец теста.

Тест по английскому языку: Present Simple or Present Continuous

Класс: 11

Инструкция: Заполните пропуски, используя правильную форму глагола в Present Simple или Present Continuous.

1. She usually ______ (go) to the gym in the evenings.

2. Right now, I ______ (read) an interesting book.

3. They often ______ (play) football on weekends.

4. Look! It ______ (rain) outside.

5. My father ______ (work) in a bank.

6. We ______ (have) dinner as we speak.

7. He always ______ (forget) his keys.

8. The kids ______ (watch) a movie at the moment.

9. I usually ______ (wake up) at 7 am.

10. She ______ (study) for her exams this week.

Удачи!

Тест по биологии для 9 класса: Анаэробное и аэробное дыхание

Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

---

Вопрос 1: Что такое аэробное дыхание?
a) Процесс получения энергии в условиях отсутствия кислорода
b) Процесс получения энергии с использованием кислорода
c) Процесс, который происходит только в растениях
d) Процесс, при котором не производится энергия

Правильный ответ: b) Процесс получения энергии с использованием кислорода

---

Вопрос 2: Какой из следующих процессов является примером анаэробного дыхания?
a) Гликолиз
b) Цикл Кребса
c) Этап окислительного фосфорилирования
d) Ферментация

Правильный ответ: d) Ферментация

---

Вопрос 3: Какой конечный продукт образуется в ходе алкогольного брожения?
a) Лактат
b) Этанол
c) Углекислый газ
d) Ацетон

Правильный ответ: b) Этанол

---

Вопрос 4: В каком организме происходит аэробное дыхание?
a) Грибах
b) Некоторые бактерии
c) Птицах
d) Все перечисленные

Правильный ответ: d) Все перечисленные

---

Вопрос 5: Какой процесс приводит к образованию лактата в клетках?
a) Аэробное дыхание
b) Анаэробное дыхание
c) Фотосинтез
d) Окислительное фосфорилирование

Правильный ответ: b) Анаэробное дыхание

---

Вопрос 6: Какое из следующих утверждений верно?
a) Аэробное дыхание менее эффективно, чем анаэробное
b) Анаэробное дыхание требует кислорода
c) Энергия, получаемая при аэробном дыхании, больше, чем при анаэробном
d) Анаэробное дыхание происходит только в определенных типах клеток

Правильный ответ: c) Энергия, получаемая при аэробном дыхании, больше, чем при анаэробном

---

Вопрос 7: В каком процессе образуется углекислый газ и вода как конечные продукты?
a) Ферментация
b) Аэробное дыхание
c) Анаэробное дыхание
d) Углекислый газ не образуется в процессе дыхания

Правильный ответ: b) Аэробное дыхание

---

Вопрос 8: Как называется процесс разложения глюкозы, не требующий кислорода?
a) Гликолиз
b) Кислородная фаза
c) Цикл Кребса
d) Окислительное фосфорилирование

Правильный ответ: a) Гликолиз

---

Вопрос 9: Какой из следующих факторов не влияет на скорость дыхательных процессов?
a) Температура
b) Наличие кислорода
c) Концентрация углекислого газа
d) Уровень солнечной радиации

Правильный ответ: d) Уровень солнечной радиации

---

Вопрос 10: Какой из следующих организмов может осуществлять анаэробное дыхание?
a) Мыслящие организмы
b) Все растения
c) Некоторые бактерии
d) Все позвоночные

Правильный ответ: c) Некоторые бактерии

---

Конец теста

Общее количество правильных ответов: 10
Рекомендуемая оценка: от 8 до 10 - отличный результат, от 5 до 7 - хороший результат, ниже 5 - следует повторить материал.