Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 сентября 2025 02:48
Ниже приведён тест по литературе для 9 класса на тему "Слово о полку Игоревем". В каждом вопросе один правильный ответ. В конце — ключ с правильными вариантами.
Какое это произведение по форме и жанру?
A) эпическая поэма-памятник древнерусской литературе, автор — аноним
B) исторический роман
C) драматическая трагедия
D) лирическая песня современного автора
Ответ: A
Век создания произведения:
A) XII век
B) XIII век
C) XI век
D) XV век
Ответ: A
Кто является главным героем произведения?
A) Игорь Святославич
B) Владимир Святославич
C) Святослав II
D) Ярослав Мудрый
Ответ: A
Что происходит с полком Игоря в конце сюжета?
A) победа над половцами
B) перемирие
C) поражение полка Игоря в бою с половцами
D) взятие Киева
Ответ: C
Каково авторство произведения?
A) автор известен как конкретное лицо
B) автор — народная легенда
C) автор — аноним
D) автор — царь
Ответ: C
Где разворачиваются события поэмы?
A) на юге Руси
B) на границе Руси и степи
C) в Киеве
D) в Новгороде
Ответ: B
Что означает слово «Слово» в названии произведения?
A) речь, повествование
B) молитва
C) песня
D) рассказ
Ответ: A
Какие образы встречаются чаще всего в этом произведении?
A) бытовые детали города
B) богатыри, Русь-земля, печаль и надежда
C) современные технические термины
D) мифологические существа
Ответ: B
Какие языковые средства наиболее характерны для поэмы?
A) аллитерация, эпитеты, повторы
B) современная разговорная лексика
C) прозаическое построение
D) детальная научная терминология
Ответ: A
Какие мотивы прослеживаются в поэме?
A) геройский и патриотический
B) комическая и сатирическая
C) бытовой и бытового юмора
D) бытовые мелочи повседневной жизни
Ответ: A
К какому жанру относится данное произведение?
A) драма
B) эпическая поэма
C) рассказ
D) басня
Ответ: B
На каком языке написано произведение?
A) современный русский
B) древнерусский язык с церковнославянизмами
C) английский
D) латинский
Ответ: B
Какие художественные приемы в основном используются в поэме?
A) аллитерации, эпитеты, повтор, риторические вопросы
B) ирония и пародия
C) сухой научный стиль
D) бытовая проза
Ответ: A
Какие исторические реалии отражены в поэме?
A) походы князей на степь и война с половцами
B) крещение Руси
C) монгольское нашествие
D) война с Византией
Ответ: A
Какова была цель похода Игоря?
A) расширить влияние князя в Киеве
B) вернуть утраченные Русские земли и укрепить Русь
C) завоевать Византию
D) крестовый поход
Ответ: B
Какой мотив звучит в поэме как выражение любви к родной земле?
A) любовь к Руси-матери
B) любовь к богатству
C) любовь к чужине
D) любовь к славе
Ответ: A
Какую роль играют образы ночи и рассвета в произведении?
A) только ночь как символ опасности
B) только рассвет как символ надежды
C) они подчёркивают драматизм и смену настроения
D) эти образы не используются
Ответ: C
Каков характер повествования в «Слове о полку Игореве»?
A) монолог одного героя
B) лиро-эпический эпос с чередованием лирических и эпических сцен
C) прозаическое повествование
D) драматический диалог между персонажами
Ответ: B
Какова основная мораль произведения?
A) героизм и преданность Родине
B) победа любой ценой
C) богатство — высшая ценность
D) покорность врагу
Ответ: A
Какое реальное историческое событие связано с темой поэмы?
A) поход князя Игоря на степь в 1185 году
B) битва на Калке
C) крестовый поход
D) нашествие Батыя
Ответ: A
Ключ ответов (для быстрого контроля): 1A, 2A, 3A, 4C, 5C, 6B, 7A, 8B, 9A, 10A, 11B, 12B, 13A, 14A, 15B, 16A, 17C, 18B, 19A, 20A.
Тест по английскому языку Тема: местоимения Класс: 6 Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: выбирайте один правильный вариант и записывайте букву ответа (A, B, C или D).
Choose the correct subject pronoun to complete the sentence: "___ is my friend." A. He B. Him C. His D. He's
Choose the correct object pronoun to fill the sentence: "I gave the book to ___." A. he B. him C. his D. he’s
This is ___ book. A. mine B. my C. me D. I
I did it ___. A. myself B. me C. mine D. I
___ are delicious. A. This B. That C. These D. Those
The girl ___ won the race is my sister. A. who B. which C. that D. where
The teacher ___ you asked about is absent. A. who B. which C. whom D. that
Choose the sentence with an indefinite pronoun. A. Everyone enjoys the show. B. This is my book. C. Who is there? D. That car is theirs.
Neither of the boys brought ___ notebook. A. his B. their C. her D. its
Each of the students wrote ___ name on the paper. A. their B. his C. her D. its
Для 7 класса
Что такое социальные ценности? Приведите примеры.
Ответ: Социальные ценности - это идеи и убеждения, которые считаются важными для общества. Примеры: семья, дружба, честность, уважение, свобода.
Опишите, что такое социальные нормы и как они отличаются от социальных ценностей.
Ответ: Социальные нормы - это правила и ожидания поведения в обществе. Они отличаются от социальных ценностей тем, что нормы регулируют конкретное поведение, а ценности являются основополагающими убеждениями.
Назовите три примера социальных норм, которые действуют в вашем обществе.
Ответ: Примеры: уважительное отношение к старшим, соблюдение правил дорожного движения, выполнение школьных обязательств.
Как социальные ценности и нормы влияют на поведение человека в обществе?
Ответ: Социальные ценности и нормы формируют ориентацию человека, его поведение и действия, способствуют гармоничному сосуществованию и согласованию интересов в обществе.
Почему важно соблюдать социальные нормы?
Ответ: Соблюдение социальных норм важно для поддержания порядка и гармонии в обществе, а также для обеспечения безопасности и стабильности в межличностных отношениях.
Каковы последствия нарушения социальных норм? Приведите примеры.
Ответ: Последствия могут включать осуждение со стороны общества, применение социальных санкций, например, штрафы за нарушение правил или выполнение наказания за преступления.
Как изменяются социальные ценности и нормы со временем? Приведите пример изменений в вашей стране.
Ответ: Социальные ценности и нормы могут изменяться под влиянием культурных, экономических, социальных и политических факторов. Пример: изменение отношения общества к правам женщин и равенству полов.
Как ваша семья формирует ваши социальные ценности? Приведите примеры.
Ответ: Семья влияет на формирование ценностей через общения, примеры поведения, традиции и воспитание. Пример: передача уважения к старшим и трудолюбия.
Как вы считаете, могут ли социальные нормы быть жесткими и ограничивать личные свободы? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: Да, социальные нормы могут быть жесткими и ограничивать личные свободы, если они не учитывают индивидуальные особенности и права. Пример: нормы, запрещающие самоопределение или индивидуальные выражения.
Что вы можете сделать для того, чтобы укрепить социальные ценности в вашем окружении?
Ответ: Укрепление социальных ценностей может происходить через личный пример, участие в общественных мероприятиях, волонтерской деятельности, обсуждения и пропаганду важности ценностей среди своих друзей и знакомых.
Этот тест поможет ученикам лучше понять социальные ценности и нормы, развивая критическое мышление и способность анализировать социальные явления.