Тест на тему past simple irregular verbs

Конечно! Вот тест по теме "Простые числа" для учеников 6-го класса, состоящий из 6 вопросов типа "Соотнесение". В конце я приведу правильные ответы.

Тест по математике: Простые числа (Класс 6)

Инструкция: Соотнесите каждое число с его характеристикой или определением, выбрав правильный ответ или соответствие.

Вопросы:

1. Соотнесите число с его характеристикой:
   а) 2
   б) 9
   в) 13
   г) 20

   Характеристики:

   1. Простое число
   2. Не является простым числом
   3. Первый четный простое число
   4. Простое число, больше 10

2. Соотнесите свойства с числами:
   а) 7
   б) 15
   в) 17
   г) 22

   Свойства:

   1. Делится на 3 и 5 без остатка
   2. Простое число
   3. Четное число
   4. Простое число, больше 10

3. Соотнесите определения:
   а) Число, делящееся без остатка только на 1 и на себя
   б) Число, у которого есть делители, отличные от 1 и самого себя, а также 1 и число
   в) Натуральное число, больше 1, имеющее ровно два делителя
   Ответ: Какие определения к каким числам?

   1. 2
   2. 9
   3. 13
   4. 20

4. Соотнесите числа с их признаками:
   а) 3
   б) 4
   в) 11
   г) 25

   Признаки:

   1. Простое число, делится только на 1 и на себя
   2. Четное число, не является простым
   3. Простое число, больше 10
   4. Не является простым числом, делится на 5

5. Соотнесите числа с их расположением:
   а) 19
   б) 1
   в) 23
   г) 30

   Расположение:

   1. Первое простое число в списке натуральных чисел после 10
   2. Не является простым числом
   3. Простое число, больше 20
   4. Не является простым числом (чтобы было понятно, что 1 не считается простым числом)

6. Соотнесите число с его свойством:
   а) 5
   б) 8
   в) 29
   г) 36

   Свойства:

   1. Простое число меньше 10
   2. Не является простым числом, делится на 2 и 3
   3. Простое число, больше 20
   4. Не является простым и нечетным числом

Ответы:

1. а) 2 — 3) Первый четный простое число
   б) 9 — 2) Не является простым числом
   в) 13 — 4) Простое число, больше 10
   г) 20 — 2) Не является простым числом

2. а) 7 — 2) Простое число
   б) 15 — 1) Делится на 3 и 5 без остатка
   в) 17 — 4) Простое число, больше 10
   г) 22 — 3) Четное число

3. а) 2 — 1) Число, делящееся без остатка только на 1 и на себя
   б) 9 — 2) Число с делителями, отличными от 1 и самого себя
   в) 13 — 3) Натуральное число, больше 1, имеющее ровно два делителя

4. а) 3 — 1) Простое число, делится только на 1 и на себя
   б) 4 — 2) Четное число, не является простым
   в) 11 — 3) Простое число, больше 10
   г) 25 — 4) Не является простым числом, делится на 5

5. а) 19 — 3) Простое число, больше 20
   б) 1 — 4) Не является простым числом
   в) 23 — 1) Первое простое число в списке после 10
   г) 30 — 2) Не является простым числом

6. а) 5 — 1) Простое число меньше 10
   б) 8 — 2) Не является простым числом, делится на 2 и 4
   в) 29 — 3) Простое число, больше 20
   г) 36 — 4) Не является простым и нечетным числом

Если потребуется более детальная информация или дополнительные вопросы — обращайтесь!

Тест по истории для 7 класса на тему "Поколение Z"

Вопросы:

1. Поколение Z обычно включает людей, родившихся в _________ (примерный период).

   • Ответ: после 1996 года

2. Поколение Z в основном растет в эпоху активного __________ (социальная сеть).

   • Ответ: использования социальных сетей

3. Одной из основных характеристик поколения Z является их __________ (умение) работать с информацией.

   • Ответ: способность

4. Поколение Z известено своей __________ (осведомленность) по вопросам экологии и социальных проблем.

   • Ответ: активной

5. Многие представители поколения Z предпочитают __________ (формат) онлайн-обучения и дистанционной работы.

   • Ответ: формат

6. Поколение Z также отличается высокой __________ (доступность) к технологиям и инновациям.

   • Ответ: доступностью

7. Для поколения Z характерна высокая __________ (ценность) разнообразия и инклюзивности.

   • Ответ: ценность

8. Поколение Z активно интересуется __________ (предмет) справедливости,это влияет на их выбор.

   • Ответ: вопросами

9. В условиях изменения климата поколение Z активно __________ (лobby) за устойчивые практики.

   • Ответ: лоббирует

10. Многочисленные исследования показывают, что поколение Z больше других заботится о _________ (будущее) своем.

    • Ответ: будущем

Ответы к тесту:

1. после 1996 года
2. использования социальных сетей
3. способность
4. активной
5. формат
6. доступностью
7. ценность
8. вопросами
9. лоббирует
10. будущем

Тест готов! Удачи в учёбе!

Тест по психологии для учащихся 11 класса

Тема: Технологические особенности дидактической системы проблемно-развивающего обучения

Выберите правильный ответ:

1. Какие принципы лежат в основе проблемно-развивающего обучения? A) Репетиция и механическое запоминание B) Пассивное восприятие информации C) Активное участие учащихся, проблемность, развивающая направленность

2. Чем отличается проблемное обучение от традиционного? A) Отсутствием взаимодействия между учащимися B) Акцентом на правильные ответы C) Наличием проблемных ситуаций, требующих поиска решений

3. Для чего необходимо применять проблемно-развивающее обучение? A) Для того чтобы уменьшить активность учащихся B) Для развития критического мышления, творческих способностей C) Для обучения механическому запоминанию информации

4. Какой роль учителя в системе проблемно-развивающего обучения? A) Инструктаж учащихся без участия в процессе обсуждения B) Организация деятельности учащихся, помощь в поиске решения проблем C) Демонстрация готовых решений без объяснения

5. В чем заключается сущность "поисковой задачи" в проблемном обучении? A) В том, чтобы дать ответ на вопрос без исследования B) В возможности найти решение, используя имеющиеся знания C) В игнорировании информации

6. Какие навыки развивает проблемно-развивающее обучение? A) Только механическую память B) Творческое мышление, критическое мышление, коммуникативные навыки C) Пассивное восприятие информации

7. Что означает "дидактическая система" в контексте обучения? A) Прохождение тестов без размышлений B) Систематизирование знаний и навыков с целью обучения C) Случайное сохранение информации

8. В чем состоит значимость ситуативного ориентирования в проблемно-развивающем обучении? A) В возможности применить шаблонные решения B) В адаптации к разным обстоятельствам, постановкам проблемных задач C) В отказе от самостоятельного мышления

Ответы к тесту:

1. C) Активное участие учащихся, проблемность, развивающая направленность
2. C) Наличием проблемных ситуаций, требующих поиска решений
3. B) Для развития критического мышления, творческих способностей
4. B) Организация деятельности учащихся, помощь в поиске решения проблем
5. B) В возможности найти решение, используя имеющиеся знания
6. B) Творческое мышление, критическое мышление, коммуникативные навыки
7. B) Систематизирование знаний и навыков с целью обучения
8. B) В адаптации к разным обстоятельствам, постановкам проблемных задач