Тест на тему plurals

Тест по обществознанию для 11 класса: Социальные статусы в армии

1. Каковы основные социальные статусы в армии? A. Офицеры, сержанты, солдаты B. Генералы, майоры, рядовые C. Капралы, лейтенанты, курсанты D. Казначеи, старшины, прапорщики

2. Какие факторы влияют на социальный статус в армии? A. Возраст и пол B. Профессионализм и заслуги C. Родословная и состояние имущества D. Место рождения и религия

3. Каким образом можно повысить социальный статус в армии? A. Покупка званий B. Продвижение по служебной лестнице C. Хорошие связи в светском обществе D. Участие в политических деятельностях

4. Какие привилегии могут иметь высокие социальные статусы в армии? A. Дополнительный выходной B. Повышенная заработная плата C. Оплачиваемый отпуск за границей D. Доступ к закрытым информационным ресурсам

5. Как влияет социальный статус в армии на отношения между солдатами? A. Создает дискриминацию и непонимание B. Стимулирует конкуренцию и соперничество C. Поддерживает дружескую атмосферу и уважение D. Отрицательно сказывается на дисциплине и выполнении обязанностей

6. Какие качества должны обладать люди с высоким социальным статусом в армии? A. Дружелюбие и безмятежность B. Упорство и ответственность C. Профессионализм и лидерство D. Самоуверенность и самостоятельность

7. Какие аспекты не должны влиять на социальный статус в армии? A. Профессиональные заслуги B. Личные характеристики C. Национальность и раса D. Знание языков мира

8. Какое значение имеет социальный статус в армии для военно-политической системы государства? A. Определяет международную политику B. Влияет на уровень финансирования армии C. Способствует укреплению военной мощи D. Формирует социокультурный облик общества

9. Какие сложности могут возникнуть из-за несправедливости в социальных статусах в армии? A. Сокращение военного бюджета B. Нарушение внутренней безопасности C. Диссоциация военно-политического руководства D. Снижение морально-психологического климата

10. Каково значение урегулирования социальных статусов в армии для обеспечения эффективного функционирования вооруженных сил? A. Обеспечивает общественную справедливость B. Приводит к укреплению армии внутри страны C. Способствует росту международного престижа D. Повышает профессиональные навыки и уровень тренировки

Ответы к тесту:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. C
6. C
7. C
8. C
9. D
10. B

Желаю удачи на тесте!

Конечно! Вот тест по обществознанию на тему "Введение в социальную психологию" для 10 класса с единственным выбором. После каждого вопроса приведены правильные ответы.

Тест по обществознанию: Введение в социальную психологию

1. Что изучает социальная психология?

   • a) Поведение отдельных индивидов
   • b) Взаимодействие людей в группах
   • c) Структуру общества
   • d) Экономические методы

   Ответ: b) Взаимодействие людей в группах

2. Какой из следующих факторов влияет на формирование социального мнения?

   • a) Возраст
   • b) Пол
   • c) Место жительства
   • d) Все перечисленное

   Ответ: d) Все перечисленное

3. Что такое "групповая динамика"?

   • a) Изменение температуры в группе
   • b) Процессы взаимодействия и поведения в группе
   • c) Динамика роста группы
   • d) Влияние групп на экономику

   Ответ: b) Процессы взаимодействия и поведения в группе

4. Какой процесс описывает влияние группы на индивидуальные решения?

   • a) Конформизм
   • b) Альтруизм
   • c) Инновация
   • d) Социализация

   Ответ: a) Конформизм

5. Что такое "социальное влияние"?

   • a) Влияние персональных убеждений на группу
   • b) Воздействие одной личности или группы на взгляды и поведение другого человека
   • c) Определение статуса в обществе
   • d) Влияние экономики на общество

   Ответ: b) Воздействие одной личности или группы на взгляды и поведение другого человека

6. Кому принадлежит понятие "групповая поляризация"?

   • a) З. Фрейду
   • b) Дж. Тижену
   • c) Д. Бостону
   • d) Л. Левину

   Ответ: b) Дж. Тижену

7. Что такое "социальная идентичность"?

   • a) Программа социальной работы
   • b) Самосознание индивида на основе принадлежности к группам
   • c) Определение профессии
   • d) Степень знания о социальном окружении

   Ответ: b) Самосознание индивида на основе принадлежности к группам

8. Что такое "социализация"?

   • a) Природный процесс
   • b) Поддержка социальных норм
   • c) Процесс усвоения индивидом социальных норм и ценностей
   • d) Изучение прошлого общества

   Ответ: c) Процесс усвоения индивидом социальных норм и ценностей

9. Как называется эффект, когда индивид применяет социальные нормы, разделяемые его группой?

   • a) Социальная дезинтеграция
   • b) Социальное принятие
   • c) Социальное сцепление
   • d) Социальное отклонение

   Ответ: b) Социальное принятие

10. Что такое "лидерство" в социальной психологии?

    • a) Возможность вести людей
    • b) Социальный статус человека
    • c) Способность принимать решения
    • d) Устойчивые групповые нормы

    Ответ: a) Возможность вести людей

11. Какой из этих аспектов не относится к группе?

    • a) Совместные цели
    • b) Спонтанные действия
    • c) Взаимодействие между участниками
    • d) Наличие норм и правил

    Ответ: b) Спонтанные действия

12. Что характеризует "групповое мышление"?

    • a) Способность думать индивидуально
    • b) Исключительная эффективность в решениях
    • c) Уменьшение критического мышления внутри группы
    • d) Высокая степень конфликта

    Ответ: c) Уменьшение критического мышления внутри группы

13. Какой из этих терминов описывает альтруистическое поведение в группе?

    • a) Эгоизм
    • b) Эмпатия
    • c) Коммунитаризм
    • d) Индивидизм

    Ответ: b) Эмпатия

14. Что такое "социальные нормы"?

    • a) Правила, устанавливаемые государством
    • b) Ожидания относительно поведения членов общества
    • c) Природные законы
    • d) Договоры между группами

    Ответ: b) Ожидания относительно поведения членов общества

15. К какому типу групп относится семья?

    • a) Вторичная группа
    • b) Первичная группа
    • c) Формальная группа
    • d) Неформальная группа

    Ответ: b) Первичная группа

16. Что такое "негативное социальное влияние"?

    • a) Позитивный обмен идеями
    • b) Влияние, ведущее к отрицательным последствиям
    • c) Социальное влияние на механизмы безопасности
    • d) Влияние на выбор профессии

    Ответ: b) Влияние, ведущее к отрицательным последствиям

17. Какое явление связывают с ростом групповой сплоченности?

    • a) Конфликтные действия
    • b) Групповая идентичность
    • c) Увеличение численности
    • d) Повышение индивидуальности

    Ответ: b) Групповая идентичность

18. Что относится к факторам, способствующим одобрению в групповом взаимодействии?

    • a) Конфликты и споры
    • b) Уважение и доверие
    • c) Позиция лидера
    • d) Конкуренция

    Ответ: b) Уважение и доверие

19. Какой из факторов не является причиной конфликтов в группе?

    • a) Разные мнения
    • b) Ограниченные ресурсы
    • c) Единство целей
    • d) Социальные различия

    Ответ: c) Единство целей

20. Что понимается под "групповой статус"?

    • a) Влияние на микросреду
    • b) Оценка значимости индивида в группе
    • c) Поведение вне групповой структуры
    • d) Уровень образования членов группы

    Ответ: b) Оценка значимости индивида в группе

Этот тест может быть использован для проверки знаний учеников в области социальной психологии, а также поможет подготовить их к экзамену.

Тест по Международному гуманитарному праву: Применение каких мин ловушек является вероломством

Класс: 11

1. Какие мин ловушки запрещены к применению согласно международным нормам? A) АП мин B) Анимированные мин ловушки C) Минированные игрушки D) Оплавленные мин ловушки E) Все вышеперечисленное

2. Какие действия с минами считаются недопустимыми согласно международным правилам? A) Установка мин вне района военных действий B) Установка самовзорвавшихся мин C) Установка мин без уведомления о нейтрализации D) Все вышеперечисленное E) Ни одно из вышеперечисленного

3. При каких обстоятельствах применение мин ловушек может рассматриваться как преступление в рамках международного права? A) Применение мин в мирное время B) Помечание мин для мирного населения C) Использование мин в территории с населением, не участвующим в военных действиях D) Все вышеперечисленное E) Ни одно из вышеперечисленного

4. Какие последствия несет ответственность за нарушение международных правил по применению мин ловушек? A) Привлечение к уголовной ответственности B) Возмещение ущерба пострадавшим C) Потеря статуса страны-участницы международного права D) Все вышеперечисленное E) Ни одно из вышеперечисленного

Ответы:

1. E) Все вышеперечисленное
2. D) Все вышеперечисленное
3. D) Все вышеперечисленное
4. D) Все вышеперечисленное