Новая школа

Ниже представлен тест по литературе для 8 класса на тему Д.И. Фонвизин «Недоросль» с открытыми вопросами. В конце каждого вопроса приведены ориентировочные ответы и критерии оценки.

Какие основные пороки общества и дворянства высмеивает Фонвизин в комедии «Недоросль»? Приведите примеры эпизодов или сцен, иллюстрирующих эти пороки.

Ожидаемый ответ: Фонвизин высмеивает невежество и праздность дворянства, чванство и лицемерие, желторотость и слухи, ханжество и алчность. Примеры: невежественность Митрофана, доверие к пустым словам и приёсам «молодёжи», показ лицемерного поведения взрослых (в частности, их надменность и попытки скрыть недостатки за видимой учтивостью). Можно упомянуть сцены, где показывается отсутствие образования и распутство в семье Простаковых, их стремление выглядеть благородно внешне, несмотря на внутреннее несоответствие.
Ключевые моменты для ответа: связь между словесной «учёностью» и реальным знанием, контраст между внешним благовоспитанным видом и отсутствием истинной морали.

Опишите образ Стародума. Какие качества делают его нравственным наставником и образцом просвещённости в пьесе?

Ожидаемый ответ: Стародум — мудрый, образованный, честный и заботливый дворянин. Он выступает как нравственный ориентир, наставляет Митрофана и Софью, осуждает пустые притязания и спорит с лицемерием Простаковых. Его речь и поведение демонстрируют сочетание просвещения и добродетели, он прививает детям ценности разума, ответственности и справедливости.
Ключевые моменты для ответа: его речи о воспитании, желание увидеть образование как путь к нравственному развитию, контраст с окружающими персонажами.

Какую роль играет воспитание и образование в судьбах героев? Как автор показывает, что образование влияет на характер и поступки?

Ожидаемый ответ: В центреобразования — противостояние истинной и ложной «учёности». Софья и Стародум показывают, что образование — это не только знание книг, но и нравственная культура. Митрофан иллюстрирует, что поверхностное знание без воспитания приводит к глупости и распространённой бессмысленной самоуверенности. Эпизоды со сценами диалогов Стародума и Митрофана демонстрируют, что разум и добродетель требуют не только усвоения фактов, но и этических установок.
Ключевые моменты для ответа: связь между голубой книгой и поведением, примеры поведения Митрофана как «псевдообразованности» и примеры положительного примера Софьи/Стародума.

Каковы отношения Простаковой, Митрофана и Софьи? Что они говорят о семье, воспитании и социальном положении в зрении Фонвизина?

Ожидаемый ответ: Простакова как мать/главная фигура в доме олицетворяет ханжество, меркантилизм и воспитательную несостоятельность; Митрофан — амбициозный, но духовно пустой молодой человек; Софья — образ добродетельной и воспитанной девушки, контрастирующий с Митрофаном. Эти отношения демонстрируют, как семейные нравственные модели формируют характер детей и какую роль играет воспитание в определении будущего человека.
Ключевые моменты для ответа: контраст между персонажами, влияние материального благополучия без морали, роль Софьи как образца нравственного поведения.

Какие художественные средства Фонвизин использует для сатиры в «Недоросле» и как они помогают раскрыть тему пьесы? Примеры приёма.

Ожидаемый ответ: использование контраста (между Стародумом и Простаковыми), ирония и сарказм в речах персонажей, бытовая комедия как средство разоблачения лицемерия, образные сравнения, повторение типичных ситуаций (например, сцены учёбы и воспитания). Контраст между «мнимым» образованием и реальной моралью — один из ключевых средств сатиры.
Ключевые моменты для ответа: упоминание конкретных сцен или диалогов, где виден ироничный оттенок, указание на роль Стародума как носителя светлого взгляда.

Какова роль Софьи в комедии? Какие ценности она воплощает, и как её образ противопоставляется Митрофану?

Ожидаемый ответ: Софья выступает как образ благородства, искренности, воспитания и нравственной стойкости. Её поведение демонстрирует ценности чести, доброты и здравого смысла. Её противопоставление Митрофану подчёркивает различие между подлинным знанием и иллюзорной «учёностью».
Ключевые моменты для ответа: примеры её поведения, её влияние на других персонажей, роль Софьи как нравственного компаса.

Почему название «Недоросль» уместно для этого произведения? Что именно подчёркивает автор словами и ситуациями?

Ожидаемый ответ: «Недоросль» буквально означает «недоучившийся», «недавно выучившийся мальчик» и в переносном смысле — человека, который имеет внешнюю «учёность», но лишён подлинной культуры, нравственности и здравого смысла. Название отражает основную идею Фонвизина: общество, воспитание и образованные люди без нравственных основ — это пустая форма, а истинная культура требует гармонии знаний и морального выбора.
Ключевые моменты для ответа: связь названия с образами Митрофана и общей критикой образовательной и семейной систем.

Ответы к тесту (краткие ориентиры для проверки)

Вопрос 1: указать невежество, чванство, лицемерие, ханжество, меркантильность; привести примеры поведения Простаковых и Митрофана.
Вопрос 2: подчеркнуть черты Стародума: образованность, честность, забота о воспитании, способность наставлять и критиковать пороки.
Вопрос 3: показать, что образование должно сочетаться с нравственностью; примеры: Сара Софья и Стародум как образцы истинного образования; Митрофан как контраст.
Вопрос 4: объяснить роли Простаковой, Митрофана и Софьи в семье; показать влияние воспитания на судьбу персонажей.
Вопрос 5: перечислить сатирические приёмы: контраст, ирония, бытовая драматургия, прямой язык.
Вопрос 6: описать роль Софьи, её ценности, контраст с Митрофаном.
Вопрос 7: объяснить смысл названия и его связь с идеей произведения.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования вашего класса или добавить примеры для каждой темы (например, краткие цитаты в виде рабочих фрагментов). Также могу подготовить вариант с балльной шкалой и критериями оценивания.

Вот тест для школьников на тему «Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.», предназначенный для 10 класса. Тест содержит 20 вопросов с единственным выбором ответа.

Тест по истории: Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.

Вопросы

Какой экономический кризис произошел в Европе после Первой мировой войны?
- A) Великая депрессия
- B) Инфляция
- C) Обострение колониальных конфликтов
- D) Нефтяной кризис
- Ответ: B) Инфляция
Какой договор положил конец Первой мировой войне для Германии?
- A) Версальский мирный договор
- B) Трианонский договор
- C) Сен-Жерменский договор
- D) Рапалльский договор
- Ответ: A) Версальский мирный договор
Какое движение в США стремилось к запрещению алкоголя в 1920-е гг.?
- A) Протестантское движение
- B) Пробабилизм
- C) Либеральное движение
- D) Запретительное движение
- Ответ: D) Запретительное движение
Какой политический режим возник в Италии в 1920-е гг.?
- A) Демократия
- B) Коммунизм
- C) Фашизм
- D) Монархия
- Ответ: C) Фашизм
Кто был президентом США в 1920-году?
- A) Уоррен Гардинг
- B) Калвин Кулидж
- C) Герберт Гувер
- D) Ф rank lin D. Roosevelt
- Ответ: A) Уоррен Гардинг
Какое событие произошло в 1929 году в мировом экономическом контексте?
- A) Начало Второй мировой войны
- B) Ошибка на Уолл-Стрит
- C) Принятие нового экономического курса в СССР
- D) Лондонская конференция
- Ответ: B) Ошибка на Уолл-Стрит
Какой из этих стран не имела революционных событий в 1920-е гг.?
- A) Германия
- B) Великобритания
- C) Италия
- D) Россия
- Ответ: B) Великобритания
Какое понятие связано с экономическими проблемами в Германии после Первой мировой войны?
- A) Гиперинфляция
- B) Рецессия
- C) Дефляция
- D) Экономический бум
- Ответ: A) Гиперинфляция
Какое из этих движений возникло в США в ответ на расовую дискриминацию в 1920-е гг.?
- A) NAACP
- B) Феминистское движение
- C) Социалистическое движение
- D) Консервативное движение
- Ответ: A) NAACP
Какая из следующих стран пережила гражданскую войну в начале 1920-х гг.?
- A) Франция
- B) Испания
- C) Россия
- D) Италия
- Ответ: C) Россия
Какое из перечисленных событий произошло в 1923 году в Германии?
- A) Пивной путч
- B) Версальский договор
- C) Крах Веймарской республики
- D) Принятие новой конституции
- Ответ: A) Пивной путч
Какой лозунг использовался фашистами, чтобы укрепить свой режим в Италии?
- A) "Мир и свобода"
- B) "Работа для всех"
- C) "Сила через единство"
- D) "Долой революцию!"
- Ответ: C) "Сила через единство"
Чем знаменит "Чёрный вторник" в 1929 году?
- A) Началом Великой депрессии
- B) Падением режима в Германской империи
- C) Концом Первой мировой войны
- D) Установлением фашистского режима в Италии
- Ответ: A) Началом Великой депрессии
Кому принадлежит наибольшая власть в СССР в 1920-е годы?
- A) Льву Троцкому
- B) Владимир Путин
- C) Иосифу Сталину
- D) Ленину
- Ответ: D) Ленину
Какой документ подписан в 1924 году и регулирующий внешние долги Германии?
- A) Локарнские соглашения
- B) Дауэсский план
- C) Версальский договор
- D) Рапалльский договор
- Ответ: B) Дауэсский план
Какой важный культурный феномен возник в 1920-е гг. в США, получив название "Ревущие двадцатые"?
- A) Экономический кризис
- B) Эпоха джаза
- C) Вторжение в Европу
- D) Политические репрессии
- Ответ: B) Эпоха джаза
Какое явление стало причиной массовой миграции населения в США в 1920-е гг.?
- A) Природные катастрофы
- B) Экономическая стабильность
- C) Политическая нестабильность
- D) Модернизация
- Ответ: B) Экономическая стабильность
Какое движение пропагандировало расовую сегрегацию в США в 1920-е годы?
- A) Общенациональная ассоциация
- B) Ку-клукс-клан
- C) Социалистическое движение
- D) Либеральное движение
- Ответ: B) Ку-клукс-клан
Какой подход к международным отношениям стал популярным в 1920-е годы, упрощая сотрудничество стран?
- A) Политика изоляционизма
- B) Лига Наций
- C) Либерализм
- D) Исламизм
- Ответ: B) Лига Наций
Какое из следующих событий ознаменовало конец экономического бума в США в 1920-е годы?
- A) Гражданская война
- B) Крах фондового рынка
- C) Первомайские выступления
- D) Подписание Версальского договора
- Ответ: B) Крах фондового рынка

Итоги

Этот тест поможет вам обобщить и повторить ключевые события 1920-х годов в Европе и Северной Америке. Удачи на экзаменах!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Тест из 6 в 7 класс

Популярные тесты

Тест по истории: Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.

Вопросы

Итоги