Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 сентября 2025 13:06
Ниже представлен тест по физике для 11 класса на тему «Сила Ампера». Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ответами.
Инструкция:
Сила Ампера на прямой проводник длиной L, током I в однородном магнитном поле B образует угол θ между направлением тока и B. Какова величина F? A) F = I L B cos θ B) F = I L B sin θ C) F = I B / L D) F = μ0 I1 I2 /(2π d) Ответ: B
Если ток направлен вверх, а магнитное поле направлено из плоскости экрана к наблюдателю, направление силы на проводник: A) влево B) вправо C) вверх D) вниз Ответ: B
При θ = 90°, сила Ампера равна: A) I L B B) I L B cos θ C) μ0 I1 I2 /(2π d) D) I L B sin θ Ответ: A
Единицы магнитной индукции B: A) Тесла B) Тесла (Н/(А·м)) C) Гс D) Н/м Ответ: B
Сила между двумя параллельными проводниками длинной L на расстоянии d выражается как: A) F/L = μ0 I1 I2 /(2π d) B) F = μ0 I1 I2 /(2π d) L C) F/L = μ0 I1 I2 / d D) F = I L B Ответ: A
Два параллельных провода с токами в одном направлении будут: A) отталкиваться B) притягиваться C) не действовать D) зависеть от длины проводников Ответ: B
Максимальная величина силы на проводник достигается при θ = 90°. Эта максимальная сила равна: A) ILB B) ILB (при θ = 90°, Fmax = ILB) C) 0 D) ILB cos θ Ответ: B
Для плоского контура с N витками в однородном поле B момент силы τ равен τ = N I A B sin φ, где A означает: A) площадь контура B) длину стороны C) угол между плоскостью контура и B D) сопротивление контура Ответ: A
Максимальный момент силы для контура достигается когда φ (угол между нормалью к контуру и B) равен: A) 0° B) 90° C) 180° D) 45° Ответ: B
Пример задачи: проводник длиной L = 0.5 м, ток I = 2 А, магнитное поле B = 0.3 Т, угол θ = 60°. Найдите F. A) 0.13 Н B) 0.26 Н C) 0.52 Н D) 0.77 Н Ответ: B
Сила на движущийся заряд в магнитном поле: F = q(v × B). Выберите правильную формулу модуля этой силы: A) F = q v B sin α B) F = I L × B C) F = μ0 I1 I2 /(2π d) D) F = B^2 A /(2 μ0) Ответ: A
Как изменится сила, если угол между направлением тока и магнитным полем изменится с 90° на 0°? A) возрастет в 2 раза B) станет нулевой C) станет бесконечной D) не изменится Ответ: B
Два параллельных провода с токами в противоположных направлениях притягиваются или отталкиваются? A) отталкиваются B) притягиваются C) не действуют D) неизвестно Ответ: A
Для контура с N витками в поле B момент силы пропорционален: A) N B) N^2 C) 1/N D) не зависит от N Ответ: A
В проводник длинной L в магнитном поле B, при токе вверх и B, направленном вглух экрана, направление силы на проводник будет: A) вправо B) влево C) вверх D) вниз Ответ: B
Вычислите F при I = 3 A, L = 2 m, B = 0.5 T, θ = 30°. A) 0.75 Н B) 1.5 Н C) 2.25 Н D) 3.0 Н Ответ: B
Формула модуля силы на единицу длины провода: A) F/L = I B sin θ B) F/L = I L B sin θ C) F/L = B sin θ D) F/L = I L B Ответ: A
Направление силы Ампера на прямой проводник перпендикулярно и току, и B означает: A) перпендикулярно току B) перпендикулярно B C) перпендикулярно и току, и B D) вдоль поля Ответ: C
Два длинных параллельных проводника удерживаются на расстоянии d = 0.10 м, токи I1 = I2 = 3 А в одном направлении. Найдите F/L. (μ0 = 4π×10^-7 Н·м^2/(А^2)) A) 1.8×10^-5 Н/м B) 3.6×10^-6 Н/м C) 9.0×10^-5 Н/м D) 1.0×10^-5 Н/м Ответ: A
В однородном магнитном поле суммарная сила на замкнутый провод в виде контура равна: A) NBA sin φ B) 0 C) зависит от числа витков I и площади A D) пропорциональна B^2 Ответ: B
Ответы (для проверки): 1-B, 2-B, 3-A, 4-B, 5-A, 6-B, 7-B, 8-A, 9-B, 10-B, 11-A, 12-B, 13-A, 14-A, 15-B, 16-B, 17-A, 18-C, 19-A, 20-B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный школьный курс или привести решение задач пошагово.
Вопрос 1: Какой из следующих углов является прямым углом?
A) 30°
B) 45°
C) 90°
D) 120°
Ответ: C) 90°
Вопрос 2: Как называется сторона, противолежащая прямому углу в прямоугольном треугольнике?
A) Гипотенуза
B) Катет
C) Боковая сторона
D) Первозданная сторона
Ответ: A) Гипотенуза
Вопрос 3: В каком случае треугольник является прямоугольным?
A) Если сумма всех углов 180°.
B) Если один угол равен 90°.
C) Если все стороны равны.
D) Если две стороны равны.
Ответ: B) Если один угол равен 90°.
Вопрос 4: Какой из следующих теорем относится к прямоугольным треугольникам?
A) Теорема Пифагора
B) Теорема Фалеса
C) Теорема о трех перпендикулярах
D) Теорема Жерико
Ответ: A) Теорема Пифагора
Вопрос 5: Какой равенства описывает теорема Пифагора?
A) a² + b² = c
B) a + b > c
C) a² + b² = c²
D) a² - b² = c²
Ответ: C) a² + b² = c²
Вопрос 6: Если один из углов прямоугольного треугольника равен 30°, то каков размер другого острого угла?
A) 30°
B) 60°
C) 45°
D) 90°
Ответ: B) 60°
Вопрос 7: Какой из следующих треугольников не может быть прямоугольным?
A) Треугольник со сторонами 3, 4, 5
B) Треугольник со сторонами 5, 12, 13
C) Треугольник со сторонами 2, 2, 3
D) Треугольник со сторонами 8, 15, 17
Ответ: C) Треугольник со сторонами 2, 2, 3
Вопрос 8: Какое соотношение выполняется в прямоугольном треугольнике с катетами a и b, а гипотенузой c?
A) a + b = c
B) a² + c² = b²
C) a² + b² = c²
D) a - b = c
Ответ: C) a² + b² = c²
Вопрос 9: Какой из следующих треугольников будет равнобедренным и прямоугольным одновременно?
A) Треугольник с углами 30°, 60°, 90°
B) Треугольник с углами 45°, 45°, 90°
C) Треугольник со сторонами 5, 12, 13
D) Треугольник с углами 60°, 60°, 60°
Ответ: B) Треугольник с углами 45°, 45°, 90°
Вопрос 10: Какой из перечисленных отрезков в прямоугольном треугольнике отвечает за наибольшую длину?
A) Катет
B) Гипотенуза
C) Перпендикуляр
D) Призма
Ответ: B) Гипотенуза
Этот тест позволяет проверить знания учеников о свойствах прямоугольных треугольников. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по анатомии: Родовые травмы у ребенка
Класс: 11
Вопрос 1: Какие из перечисленных родовых травм у ребенка могут быть вызваны применением акушерского щипца?
a) Разрывы перинеума
b) Травмы сосудов
c) Повреждения глаз
d) Лимфатические нарушения
Ответ:
Вопрос 2: Каков тип родового травматического повреждения, характеризующийся синдромом Дюшена-Эккольса?
a) Травмы костных структур черепа
b) Повреждения мягких тканей
c) Повреждения нервной системы
d) Врожденные переломы конечностей
Ответ:
Вопрос 3: Что из нижеперечисленного является наиболее характерным типом родовой травмы у новорожденных?
a) Травма при использовании ручного метода родовой помощи
b) Повреждения сосудистого русла
c) Повреждения органов дыхания
d) Врожденные склеротические изменения глазного дна
Ответ:
Вопрос 4: В чем заключается основная задача при оказании первой помощи при родовых травмах у ребенка?
a) Обеспечение дыхания и кровообращения
b) Применение средств обезболивания
c) Проведение оперативных манипуляций
d) Проведение физиотерапевтических процедур
Ответ:
Вопрос 5: Какие меры необходимо принимать при обнаружении родовых травм у ребенка?
a) Оставить без внимания, так как родится само
b) Обратиться за медицинской помощью
c) Попробовать самостоятельно исправить повреждения
d) Подождать несколько дней, может пройти само
Ответ:
Вопрос 6: Как влияют родовые травмы у ребенка на его последующее развитие?
a) Не оказывают влияния на дальнейшее развитие
b) Могут привести к нарушениям в работе внутренних органов
c) Приводят только к косметическим дефектам
d) Ускоряют физическое и умственное развитие
Ответ:
Вопрос 7: Какие методы могут использоваться для диагностики родовых травм у новорожденного?
a) КТ-сканирование
b) УЗИ-исследование
c) Рентгенография
d) ЭНМГ
Ответ:
Вопрос 8: Какие меры безопасности должны соблюдаться при транспортировке ребенка с родовыми травмами?
a) Неосмотрительная фиксация поврежденных частей тела
b) Отсутствие наблюдения со стороны взрослых
c) Использование специального транспортного средства
d) Быстрая и резкая езда для быстрой доставки
Ответ:
Вопрос 9: Какие методы лечения применяются при родовых травмах у ребенка?
a) Народная медицина
b) Хирургическое вмешательство
c) Самолечение
d) Медикаментозная терапия
Ответ:
Вопрос 10: Какова роль родовых травм в формировании медицинского прогноза для ребенка?
a) Не влияют на прогноз
b) Могут стать одним из факторов в прогнозе
c) Прогноз всегда негативный
d) Всегда приводят к положительному результату
Ответ:
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену. Удачи!
Тест по финансовой грамотности на тему "Финансовое мошенничество" для учеников 11 класса:
Что такое финансовое мошенничество и почему оно опасно для граждан? Ответ: Финансовое мошенничество - это незаконные действия, целью которых является получение денежных средств или имущества путем обмана или злоупотребления доверием. Оно опасно, так как может привести к потере сбережений и личного имущества.
Какие могут быть признаки финансового мошенничества в интернете? Ответ: Подозрительные письма с предложениями легких денег, запрос личной информации, неизвестные сайты с подозрительными условиями и т.д.
Как можно защитить себя от финансового мошенничества при использовании банковских карт? Ответ: Не сообщать PIN-код и данные карты третьим лицам, использовать надежные сайты для покупок, следить за операциями с картой и т.д.
В чем отличие мошенничества с использованием скимминга от фишинга? Ответ: Скимминг - это кража данных с магнитной полосы банковской карты, а фишинг - это получение личной информации путем обмана, обычно через электронные сообщения.
Что делать, если вы стали жертвой финансового мошенничества? Ответ: Немедленно обратиться в банк, полицию, заблокировать все украденные карты и уведомить о случившемся близких.
Какие меры безопасности рекомендуется соблюдать при совершении онлайн-покупок? Ответ: Пользоваться надежными платежными системами, проверять защищенность сайта (значок замка), не раскрывать личные данные без необходимости и т.д.
Почему легко стать жертвой финансового мошенничества, особенно в интернете? Ответ: Интернет предоставляет анонимность мошенникам, а также позволяет им оставаться вне поля зрения правоохранительных органов, что облегчает совершение преступлений.
Какие последствия могут быть у жертвы финансового мошенничества? Ответ: Потеря денежных средств, личные проблемы, стресс, негативное воздействие на кредитную историю.
Какие признаки можно распознать, чтобы не стать жертвой мошенничества при получении финансовых предложений? Ответ: Неожиданные предложения о легком заработке, прошения о предоставлении личных данных, срочность действий, недостаток информации о компании и т.д.
Как можно помочь близким и друзьям избежать финансового мошенничества? Ответ: Поделиться информацией о методах мошенничества, обучить основным признакам, посоветовать быть бдительным при совершении финансовых операций.
Надеюсь, этот тест поможет школьникам узнать больше о финансовом мошенничестве и правильно защищать себя от него.