Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Химические реакции
11 сентября 2025 17:42
Вот тест по химии для 9 класса. Тема: Химические реакции. Формат: открытые вопросы. 5 вопросов. Ответы приведены после вопросов.
- Вопрос 1 Известна реакция между магнием и кислородом: Mg + O2 → MgO.
- Сбалансируйте уравнение.
- Определите тип реакции и коротко объясните, почему она относится к этому типу.
- Вопрос 2 Нейтрализация между кислотой и основанием: серная кислота и гидроксид натрия.
- Запишите сбалансированное уравнение нейтрализации H2SO4 + NaOH.
- Опишите, что происходит в ходе нейтрализации и какие продукты образуются.
- Вопрос 3 Реакция обмена с образованием осадка: BaCl2 + Na2SO4 → ?
- Запишите сбалансированное уравнение реакции.
- Определите тип реакции и объясните, почему образуется осадок ( BaSO4 ).
- Вопрос 4 Окислительно-восстановительная реакция: Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu.
- Определите изменение степеней окисления меди и цинка.
- Укажите пары окислительно-восстановительных процессов и запишите баланс электронов, если нужно.
- Вопрос 5 Горение метана: CH4 + O2 → CO2 + H2O.
- Запишите сбалансированное уравнение горения метана.
- Объясните, чем отличается полное горение от неполного (при каких условиях они происходят) и почему при полном горении выделяется тепло.
Ответы (критерий оценки):
- Вопрос 1
- Сбалансированное уравнение: 2 Mg + O2 → 2 MgO.
- Тип реакции: синтез (образование простого соединения MgO из элементов Mg и O2).
- Вопрос 2
- Сбалансированное уравнение: H2SO4 + 2 NaOH → Na2SO4 + 2 H2O.
- Что происходит: и кислота, и основание участвуют в нейтрализации; образуется соль Na2SO4 и вода; pH приближается к нейтральному (примерно).
- Вопрос 3
- Сбалансированное уравнение: BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4↓ + 2 NaCl.
- Тип реакции: обменная (реакция двойного обмена). BaSO4 — слаборастворимый осадок, поэтому образуется осадок белого цвета.
- Вопрос 4
- Изменение степеней окисления: Zn в нулевой степени становится Zn2+ (Zn → Zn2+ + 2e−); Cu в CuSO4 имеет степень окисления +2 и восстанавливается до Cu (Cu2+ + 2e− → Cu).
- Тип: окислительно-восстановительная (Zn окисляется, Cu2+ восстанавливается). Общий баланс: Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu.
- Вопрос 5
- Сбалансированное уравнение: CH4 + 2 O2 → CO2 + 2 H2O.
- Объяснение: полное горение требует достаточного количества кислорода и даёт CO2 и H2O; это экзотермическая реакция, тепло выделяется. Неполное горение происходит при недостатке O2 и может приводить к образованию CO и/или твёрдого углерода (C) в продуктах, а также обычно выделяется меньше тепла.
Популярные тесты
Тест по истории для 10 класса
Тема: Повторительно-обобщающий урок по курсу «Всеобщая история. 1914 – 1945 гг.»
Инструкция:
Соотнесите события, личности и понятия с соответствующими описаниями или характеристиками. Напротив каждого элемента в колонке "B" укажите букву, соответствующую правильному ответу.
Вопросы:
- А. Первая мировая война
- Б. Великая депрессия
- В. Вторая мировая война
- Г. Майн Кампф
- Д. Октябрьская революция
- Е. Лига наций
- Ж. Гитлер
- З. Сталинградская битва
- И. Антикоммунистическая политика Трумана
- К. Нюрнбергские процессы
Описание (колонка B):
a) Документ, в котором изложены идеи нацистской идеологии.
b) Важнейшее сражение на восточном фронте во время Второй мировой войны.
c) Организация, созданная после Первой мировой войны для обеспечения мира.
d) Экономический кризис, начавшийся в 1929 году.
e) Конфликт, который начался в 1939 году и стал наиболее разрушительным в истории.
f) Основатель нацистской Германии и лидер Третьего рейха.
g) Историческое событие, произошедшее в России в 1917 году.
h) Политика сдерживания распространения коммунизма после Второй мировой войны.
i) Судебные процессы над нацистскими преступниками после войны.
j) Глобальный конфликт, оказавший влияние на все аспекты международных отношений.
Ответы:
1 - e
2 - d
3 - e
4 - a
5 - g
6 - c
7 - f
8 - b
9 - h
10 - i
Примечание:
Учащимся рекомендуется проанализировать каждое событие и понятие для корректного выполнения задания. Успехов на экзаменах!
Тест по Математике для 4 класса: Уравнения
Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.
Чему равно значение выражения при x = 5: 3x + 2 = ? A) 13 B) 17 C) 15 D) 12
Решите уравнение: 2x - 8 = 12 A) x = 5 B) x = 10 C) x = 7 D) x = 8
Какое число нужно подставить в уравнение x/2 = 3, чтобы сделать его верным? A) 1 B) 4 C) 6 D) 8
Чему равно значение выражения при x = 6: 4x - 5 = ? A) 15 B) 20 C) 21 D) 19
Решите уравнение: x/3 = 4 A) x = 7 B) x = 12 C) x = 8 D) x = 9
Какое число нужно подставить в уравнение 3x + 2 = 11, чтобы сделать его верным? A) 3 B) 2 C) 5 D) 6
Чему равно значение выражения при x = 7: 2x + 3 = ? A) 17 B) 13 C) 16 D) 14
Решите уравнение: x/4 = 5 A) x = 16 B) x = 20 C) x = 18 D) x = 15
Какое число нужно подставить в уравнение x/5 = 3, чтобы сделать его верным? A) 8 B) 12 C) 15 D) 10
Чему равно значение выражения при x = 9: 5x - 8 = ? A) 37 B) 42 C) 40 D) 45
Ответы на вопросы не предоставлены.
Желаю удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
