Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по истории Тема: Государство и общество XVIII века. Новая история Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста.

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ и запишите его букву (A, B, C или D).

Вопросы

Какой монарх во Франции стал символом абсолютной монархии в XVII–XVIII веках? A) Карл IX B) Людовик XIV C) Людовик XIII D) Франциск I
Какие реформы Петра I относятся к модернизации российского государства? A) создание флота и армии, Табель о рангах и губернии B) расширение монастырей и их влияния C) отмена подушной подати D) возвращение к старым приказам и боярским советам
Какие сословия считались главными слоями общества Российской империи в XVIII веке? A) дворяне, духовенство, купечество B) крестьяне, ратники, ремесленники C) дворяне, крестьяне, ремесленники D) буржуазия, крестьяне, посадские люди
Что означало введение Табели о рангах в России? A) закрепление карьерной лестницы по службе B) создание системы выборности C) отмена дворянства D) введение налогов на служебные должности
Какие источники доходов государство России в XVIII веке использовало в основном? A) таможенные сборы и подушная подать B) продажа земель и монопольные платежи C) добыча руды и продажа серебра D) пожертвования дворянству
Какие идеи характеризовали эпоху Просвещения в XVIII веке? A) вера в предопределенность и авторитет церкви B) идеи свободы, рационализма, реформ в управлении и образовании C) укрепление феодальных порядков D) запрет на развитие науки и знаний
Какова была цель меркантилизма в Европе XVIII века? A) свободная торговля без ограничений B) накопление богатства через активную внешнюю торговлю и государственные меры C) отмена монополий и налогов D) поддержка аграрного сектора только за счет крестьян
Какое событие в начале XVIII века существенно усилило позицию России в Европе? A) Северная война B) Великая французская революция C) война за независимость D) Русско-турецкая война
Как назывался один из высших органов управления в России во времена Петра I? A) Сенат B) Верховный тайный совет C) Государственный совет D) Думский комитет
Что означало Великое посольство Петра I? A) дипломатическое и культурное путешествие по Европе с целями учиться у передовых государств B) военный поход на Балтику C) перенос столицы в Санкт-Петербург D) массовая миграция дворян в Европу

Ответы 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — B 7 — B 8 — A 9 — A 10 — A

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по Истории на тему "Двоевластие" для 10 класса

Вопросы:

Какой период в истории России принято называть двоевластием?
- A) 1917-1918 гг.
- B) 1917-1922 гг.
- C) 1905-1907 гг.
- D) 1918-1920 гг.
- Ответ: A
Кто возглавлял Временное правительство в 1917 году?
- A) Ленин
- B) Корнилов
- C) Г committee
- D) Львов
- Ответ: D
Какой орган власти представлял Советы в 1917 году?
- A) Монархия
- B) Коммунистическая партия
- C) Рабочие и солдатские депутаты
- D) Армия
- Ответ: C
Какой документ был принят Временным правительством после февраля 1917 года?
- A) Декрет о мире
- B) Основной закон
- C) Программа партий
- D) Закон о свободе слова
- Ответ: B
Какой важный вопрос стал проблемой в отношениях между Временным правительством и Советами?
- A) Вопрос о мире
- B) Вопрос о земле
- C) Вопрос о правлении
- D) Все перечисленные
- Ответ: D
Когда состоялся Второй съезд Советов, на котором была принята власть большевиков?
- A) В октябре 1917
- B) В ноябре 1917
- C) В феврале 1918
- D) В январе 1918
- Ответ: A
Кто был лидером большевиков во время двоевластия?
- A) Троцкий
- B) Сталин
- C) Ленин
- D) Бухарин
- Ответ: C
Какое событие стало финалом соперничества Временного правительства и Советов?
- A) Октябрьская революция
- B) Февральская революция
- C) Гражданская война
- D) Парижская коммуна
- Ответ: A
Какой был результат первого всероссийского съезда Советов?
- A) Создание Временного правительства
- B) Утверждение Советов
- C) Резолюция о мире
- D) Образование Совета народных комиссаров
- Ответ: B
Какие два главных политических направления существовали во время двоевластия?
- A) Левые и правые
- B) Социалисты и монархисты
- C) Большевики и эсеров
- D) Коммунисты и народники
- Ответ: C
Какой выбор сделали делегаты Советов на Втором съезде?
- A) Поддержание Временного правительства
- B) Переход к власти большевиков
- C) Объединение с эсеров
- D) Противостояние правительству
- Ответ: B
Какой закон был принят в апреле 1917 года Временным правительством?
- A) Закон о земле
- B) Закон о свободе национальностей
- C) Закон о выборах в Учредительное собрание
- D) Закон о депутатах
- Ответ: C
Какой российский политик пытался организовать контрреволюцию во время двоевластия?
- A) Троцкий
- B) Корнилов
- C) Колчак
- D) Миллер
- Ответ: B
Какова была основная цель большевиков во время двоевластия?
- A) Устранение самодержавия
- B) Создание социалистического общества
- C) Установление демократии
- D) Обеспечение мира с Германией
- Ответ: B
Какова была реакция Советов на попытку Корнилова захватить власть?
- A) Поддержка
- B) Нейтралитет
- C) Оппозиция
- D) Согласие
- Ответ: C
Кто стал главой Совета народных комиссаров после революции?
- A) Троцкий
- B) Ленин
- C) Сталин
- D) Каменев
- Ответ: B
Какое событие произошло 25-26 октября 1917 года?
- A) Формирование Совета народных комиссаров
- B) Рост забастовок
- C) Штурм Зимнего дворца
- D) Битва под Петроградом
- Ответ: C
Какое из двух правительств утверждало обязательный контроль над экономикой?
- A) Временное правительство
- B) Советы
- C) Обе стороны
- D) Никто из них
- Ответ: B
Что стало основным лозунгом большевиков во время двоевластия?
- A) "Долой самодержавие!"
- B) "Вся власть Советам!"
- C) "Земля крестьянам!"
- D) "Свободу рабочим!"
- Ответ: B
Каковы были итоги двоевластия в России после октября 1917 года?
- A) Установление демократии
- B) Установление власти большевиков
- C) Возвращение к монархии
- D) Участие всех партий
- Ответ: B

Итоговые ответы:

A
D
C
B
D
A
C
A
B
C
B
C
B
B
C
B
C
B
B
B

Успехов на экзаменах!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету "Физическая культура" на тему: "Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов"

Класс: 11

Количество вопросов: 15

1. Какой из следующих аспектов является основным в профессионально-прикладной физической подготовке студентов?
a) Занятия спортом только ради удовольствия
b) Развитие физической выносливости, силы и координации
c) Подготовка к участию в соревнованиях
d) Изучение теории физической культуры

Ответ: b) Развитие физической выносливости, силы и координации

2. Какой из видов физической активности считается наиболее эффективным для развития местной выносливости?
a) Бег на короткие дистанции
b) Плавание
c) Легкая атлетика
d) Силовые тренировки

Ответ: b) Плавание

3. Что из перечисленного является одной из целей профессионально-прикладной физической подготовки?
a) Улучшение качеств личности
b) Изучение истории спорта
c) Увеличение времени на отдых
d) Ограничение физической активности

Ответ: a) Улучшение качеств личности

4. Какой из следующих факторов влияет на физическую подготовленность студента?
a) Время года
b) Питание и режим дня
c) Наличие спортивной одежды
d) Предпочтения в музыке

Ответ: b) Питание и режим дня

5. Какой вид физической активности наиболее полезен для развитие гибкости?
a) Тяжелая атлетика
b) Футбол
c) Йога
d) Бокс

Ответ: c) Йога

6. Какой из методов контроля физических нагрузок наиболее распространён среди студентов?
a) Опросы среди товарищей
b) Использование фитнес-трекеров
c) Психологические тесты
d) Периодические медицинские осмотры

Ответ: b) Использование фитнес-трекеров

7. Что такое "функциональная тренировка"?
a) Тренировка, направленная на развитие отдельных мышечных групп
b) Тренировка, помогающая улучшить базовые навыки, применимые в жизни
c) Тренировка без оборудования
d) Тренировка с высокой интенсивностью для снижения веса

Ответ: b) Тренировка, помогающая улучшить базовые навыки, применимые в жизни

8. Какое количество часов физической активности рекомендовано для студентов в неделю?
a) Не менее 4 часов
b) Не менее 2,5 часов
c) Не менее 1 часа
d) Не обязательно иметь регулярные занятия

Ответ: b) Не менее 2,5 часов

9. Какое из указанных утверждений о дыхательной гимнастике является верным?
a) Она не влияет на выносливость
b) Помогает улучшить кислородное обеспечение организма
c) Дыхательная гимнастика опасна для здоровья
d) Не рекомендуется для студентов, занимающихся спортом

Ответ: b) Помогает улучшить кислородное обеспечение организма

10. Какой вид спорта является наилучшим для развития быстроты реакции?
a) Шахматы
b) Плавание
c) Баскетбол
d) Гимнастика

Ответ: c) Баскетбол

11. Какие из следующих упражнений хорошо развивают силу?
a) Пробежки на длинные дистанции
b) Отжимания, приседания, подтягивания
c) Йога и пилатес
d) Танцы

Ответ: b) Отжимания, приседания, подтягивания

12. Какой из следующих элементов является частью поддерживающих тренировок?
a) Силовая тренировка
b) Аэробная тренировка
c) Функциональная тренировка
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

13. Какое влияние имеет физическая подготовка на психоэмоциональное состояние студентов?
a) Не имеет никакого значения
b) Способствует снижению стресса и улучшению настроения
c) Увеличивает уровень тревожности
d) Приводит к нервному истощению

Ответ: b) Способствует снижению стресса и улучшению настроения

14. Как часто рекомендуется проходить медицинские обследования для студентов, активно занимающихся спортом?
a) Один раз в год
b) Каждый месяц
c) Раз в три года
d) По мере необходимости

Ответ: a) Один раз в год

15. Какую роль играет команда в процессе физической подготовки студентов?
a) Не имеет значения
b) Способствует укреплению социального взаимодействия и мотивации
c) Увеличивает нагрузку на индивидуальные результаты
d) Обеспечивает возможность получения травм

Ответ: b) Способствует укреплению социального взаимодействия и мотивации

Конец теста. Удачи!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present Simple vs Present Continuous 2 варианта

Популярные тесты

Тест по Истории на тему "Двоевластие" для 10 класса

Вопросы:

Итоговые ответы: