Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 сентября 2025 13:10
Тест по английскому языку Тема: пассивный залог Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Нет
Выберите предложение, правильно сформированное в пассивном залоге в настоящем простом времени. A) The delicious soup is made by the chef. B) The delicious soup are made by the chef. C) The delicious soup is making by the chef. D) The chef makes delicious soup.
Какое предложение находится в пассивном залоге? A) The ball was thrown by Tom. B) The ball throws by Tom. C) Tom threw the ball. D) Tom is throwing the ball.
Преобразуйте активное предложение в пассивное: "Tom painted the fence." A) The fence was painted by Tom. B) The fence is painted by Tom. C) Tom painted the fence. D) The fence paints by Tom.
Выберите правильную форму пассивного залога в настоящем непрерывном времени. A) The house is being built by them. B) The house is being build by them. C) The house was being built by them. D) The house has been built by them.
Выберите будущее время в пассиве: "The bridge will be finished by the workers." A) The bridge will be finished by the workers. B) The bridge will finish by the workers. C) The bridge is finished by the workers. D) The bridge finishes by the workers.
Complete the passive form: "The letter was ____ by Mia." A) write B) writing C) written D) writen
Выберите предложение в активном залоге, которое соответствует пассивному: "The cake was baked by Sara." A) Sara bakes the cake. B) Sara baked the cake. C) The cake bakes by Sara. D) The cake is baked by Sara.
Выберите предложение в пассиве в настоящем продолженном времени. A) The letters are being sent by the post office. B) The letters are sent by the post office. C) The letters were being sent by the post office. D) The letters are being sending by the post office.
Выберите предложение с модальным глаголом can: "The problem can be solved by the student." A) The problem can be solved by the student. B) The problem can solved by the student. C) The problem could be solved by the student. D) The problem can be solve by the student.
Выберите предложение в настоящем перфект пассиве: "The plants have been watered by the gardener." A) The plants have watered by the gardener. B) The plants have been watered by the gardener. C) The plants were watered by the gardener. D) The plants are watered by the gardener.
Выберите предложение в прошедшем непрерывном времени пассива: "The soup was being prepared by the chef." A) The soup was being prepared by the chef. B) The soup is being prepared by the chef. C) The soup was prepared by the chef. D) The soup were being prepared by the chef.
Выберите правильную форму пассива в настоящем времени для действия с множеством подлежащего: "The students clean the classroom." A) The classroom is cleaned by the students. B) The classroom is clean by the students. C) The classroom is cleaning by the students. D) The classrooms are cleaned by the students.
Преобразуйте активное предложение в пассивное: "The dog chased the cat." A) The dog was chased by the cat. B) The cat was chased by the dog. C) The cat chases by the dog. D) The dog chases the cat.
Выберите предложение в настоящем перфект пассиве: "The homework has been completed by the students." A) The homework has completed by the students. B) The homework has been completed by the students. C) The homework is completed by the students. D) The homework was completed by the students.
Выберите предложение в прошедшем перфекте пассиве: "The game had been finished by them." A) The game had been finishing by them. B) The game had been finished by them. C) The game had finished by them. D) The game was finished by them.
Преобразуйте активное предложение: "The students clean the classroom." A) The classroom is cleaned by the students. B) The classroom is clean by the students. C) The classroom has been cleaned by the students. D) The classroom cleans by the students.
Выберите правильную пассивную форму для нериального глагола: "The boy won the prize." A) The prize was won by the boy. B) The prize is won by the boy. C) The prize was winning by the boy. D) The prize won by the boy.
Выберите предложение в пассиве: "The cake was baked by Maria." A) The cake was baked by Maria. B) Maria baked the cake. C) The cake bakes by Maria. D) The cake is baking by Maria.
Какой вариант является пассивом без указания агента? A) The ball was kicked by the boy. B) The ball is kicked by the boy. C) The ball was kicked. D) The boy kicked the ball.
Выберите правильную пассивную форму для прошлого простого времени: "The teacher wrote the report yesterday." A) The report is written by the teacher yesterday. B) The report was written by the teacher yesterday. C) The report was being written by the teacher yesterday. D) The report will be written by the teacher yesterday.
Вот тест по истории на тему "Образование в современном обществе" для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Каковы основные тенденции в образовании современного общества по сравнению с советским периодом? A) образование стало менее доступным B) образование стало более доступным, разнообразным по формам и источникам информации C) образование перестало быть обязательным D) роль учителя исчезла Правильный ответ: B
Что характеризует инклюзивное образование в современном обществе? A) обучение только в специальных школах B) обеспечение доступа к образованию и поддержке для всех учащихся независимо от их особенностей C) исключение учащихся с особыми потребностями из обычной школы D) запрет на использование технологий Правильный ответ: B
Какую роль современные технологии играют в образовании? A) вспомогательные инструменты для обучения, доступа к материалам и коммуникации B) они не влияют на образовательный процесс C) полностью заменяют учителя D) являются развлечением без образовательной ценности Правильный ответ: A
Какая цель глобальной компетентности в образовании? A) знание только местной культуры B) умение работать в международной среде, понимание глобальных проблем, владение несколькими языками C) ограничение знаний локальным контекстом D) игнорирование международного сотрудничества Правильный ответ: B
Какие основные задачи современной образовательной системы? A) подготовка к жизни в изменяющемся обществе и развитие критического мышления, цифровой грамотности и навыков сотрудничества B) заучивание фактов наизусть C) ужесточение тестирования без поддержки учащихся D) сохранение традиционных методов без изменений Правильный ответ: A
| Левая группа | Правая группа |
|---|---|
| А. Хлодвиг | 1. Стал первым королём франков из династии Каролингов |
| Б. Пипин Короткий | 2. Принял христианство и начал христианизацию франков |
| В. Карл Великий | 3. Был провозглашён императором в 800 году |
| Г. Оттон I | 4. Был коронован императором в 962 году |
| Левая группа | Правая группа |
|---|---|
| А. Феод | 1. Крупный землевладелец, предоставлявший землю за службу |
| Б. Вассал | 2. Феодальное владение, полученное за службу |
| В. Сеньор | 3. Зависимый от сеньора феодал, нёсший службу |
| Г. Натуральное хозяйство | 4. Хозяйство, в котором почти всё производилось для собственного потребления |
| Левая группа | Правая группа |
|---|---|
| А. Ислам | 1. Священная книга мусульман |
| Б. Коран | 2. Переселение Мухаммеда и его сторонников из Мекки в Медину в 622 году |
| В. Хиджра | 3. Религия, возникшая в Аравии в VII веке |
| Г. Халифат | 4. Государство, которым правили халифы |
| Левая группа | Правая группа |
|---|---|
| А. Мекка | 1. Столица Омейядского халифата |
| Б. Медина | 2. Город, куда переселился Мухаммед в 622 году |
| В. Дамаск | 3. Родной город Мухаммеда и место расположения Каабы |
| Г. Багдад | 4. Столица Аббасидского халифата, крупный научный центр |
| Левая группа | Правая группа |
|---|---|
| А. Аль-Хорезми | 1. Врач, автор «Канона врачебной науки» |
| Б. Ибн Сина | 2. Учёный, занимавшийся математикой; от его имени произошло слово «алгоритм» |
| В. Аль-Бируни | 3. Учёный, изучавший астрономию, географию и минералы |
| Г. Индийско-арабские цифры | 4. Система записи чисел, распространившаяся в Европе через арабский мир |
Ниже представлен тест по биологии для 5 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 12 вопросов. В конце — ключ ответов.
Тест
Что означает термин жизнедеятельность организма?
A) Только движение
B) Совокупность процессов поддержания жизни: обмен веществ, дыхание, питание, рост и размножение
C) Только размножение
D) Только дыхание
Какой процесс относится к дыханию?
A) Переваривание пищи
B) Обмен газами в организме
C) Фотосинтез
D) Образование мозговых тканей
Какие органы участвуют в питании растений?
A) Зубы и желудок
B) Корни и листья
C) Мышцы и сухожилия
D) Кожа и волосы
Что такое обмен веществ?
A) Передвижение организма
B) Превращение веществ в клетках для поддержания жизни
C) Затмение зрения
D) Размножение
Какие вещества необходимы организму для жизнедеятельности?
A) Вода, кислород, пища
B) Только вода
C) Только кислород
D) Воздух
Какие процессы относятся к обмену веществ?
A) Дыхание, пищеварение, выделение
B) Только дыхание
C) Только рост
D) Размножение
Какую роль у растений выполняет фотосинтез?
A) Вырабатывает глюкозу и кислород
B) Поглощает кислород и выделяет углекислый газ
C) Не участвует в обмене веществ
D) Поглощает влагу из воздуха
Что такое раздражимость?
A) Способность организма реагировать на раздражители
B) Обмен веществ
C) Дыхание
D) Размножение
Какие органы обеспечивают движение у человека?
A) Сердце и сосуды
B) Скeлет и мышцы
C) Лёгкие и желудок
D) Мозг и нервы
Что такое рост?
A) Увеличение размера организма
B) Изменение цвета
C) Появление запаха
D) Уменьшение активности
Какие процессы входят в питание животных?
A) Пережевывание пищи, переваривание, всасывание
B) Фото- и фотосинтез
C) Дыхание и выделение
D) Размножение
Какой газ необходим для дыхания человека и большинства животных?
A) Кислород
B) Углекислый газ
C) Азот
D) Водород
Ответы
1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — B 10 — A 11 — A 12 — A
Тема: Двойная роль е, ё, ю, я
Вставьте пропущенное слово: "На улице стояла яркая (___) солнце."
Ответ: ё
(Правильный вариант: ёлка)
Вставьте пропущенное слово: "Мама купила (___)гурцы на рынке."
Ответ: е
(Правильный вариант: огурцы)
Вставьте пропущенное слово: "В (___)м классе учатся умные ребята."
Ответ: е
(Правильный вариант: этом)
Вставьте пропущенное слово: "Летом мы поедем на (___)вный курорт."
Ответ: ю
(Правильный вариант: южный)
Вставьте пропущенное слово: "На (___)бере стояла старая школа."
Ответ: я
(Правильный вариант: березе)