Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему пассивный залог
12 сентября 2025 13:10
Тест по английскому языку Тема: пассивный залог Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Нет
Выберите предложение, правильно сформированное в пассивном залоге в настоящем простом времени. A) The delicious soup is made by the chef. B) The delicious soup are made by the chef. C) The delicious soup is making by the chef. D) The chef makes delicious soup.
Какое предложение находится в пассивном залоге? A) The ball was thrown by Tom. B) The ball throws by Tom. C) Tom threw the ball. D) Tom is throwing the ball.
Преобразуйте активное предложение в пассивное: "Tom painted the fence." A) The fence was painted by Tom. B) The fence is painted by Tom. C) Tom painted the fence. D) The fence paints by Tom.
Выберите правильную форму пассивного залога в настоящем непрерывном времени. A) The house is being built by them. B) The house is being build by them. C) The house was being built by them. D) The house has been built by them.
Выберите будущее время в пассиве: "The bridge will be finished by the workers." A) The bridge will be finished by the workers. B) The bridge will finish by the workers. C) The bridge is finished by the workers. D) The bridge finishes by the workers.
Complete the passive form: "The letter was ____ by Mia." A) write B) writing C) written D) writen
Выберите предложение в активном залоге, которое соответствует пассивному: "The cake was baked by Sara." A) Sara bakes the cake. B) Sara baked the cake. C) The cake bakes by Sara. D) The cake is baked by Sara.
Выберите предложение в пассиве в настоящем продолженном времени. A) The letters are being sent by the post office. B) The letters are sent by the post office. C) The letters were being sent by the post office. D) The letters are being sending by the post office.
Выберите предложение с модальным глаголом can: "The problem can be solved by the student." A) The problem can be solved by the student. B) The problem can solved by the student. C) The problem could be solved by the student. D) The problem can be solve by the student.
Выберите предложение в настоящем перфект пассиве: "The plants have been watered by the gardener." A) The plants have watered by the gardener. B) The plants have been watered by the gardener. C) The plants were watered by the gardener. D) The plants are watered by the gardener.
Выберите предложение в прошедшем непрерывном времени пассива: "The soup was being prepared by the chef." A) The soup was being prepared by the chef. B) The soup is being prepared by the chef. C) The soup was prepared by the chef. D) The soup were being prepared by the chef.
Выберите правильную форму пассива в настоящем времени для действия с множеством подлежащего: "The students clean the classroom." A) The classroom is cleaned by the students. B) The classroom is clean by the students. C) The classroom is cleaning by the students. D) The classrooms are cleaned by the students.
Преобразуйте активное предложение в пассивное: "The dog chased the cat." A) The dog was chased by the cat. B) The cat was chased by the dog. C) The cat chases by the dog. D) The dog chases the cat.
Выберите предложение в настоящем перфект пассиве: "The homework has been completed by the students." A) The homework has completed by the students. B) The homework has been completed by the students. C) The homework is completed by the students. D) The homework was completed by the students.
Выберите предложение в прошедшем перфекте пассиве: "The game had been finished by them." A) The game had been finishing by them. B) The game had been finished by them. C) The game had finished by them. D) The game was finished by them.
Преобразуйте активное предложение: "The students clean the classroom." A) The classroom is cleaned by the students. B) The classroom is clean by the students. C) The classroom has been cleaned by the students. D) The classroom cleans by the students.
Выберите правильную пассивную форму для нериального глагола: "The boy won the prize." A) The prize was won by the boy. B) The prize is won by the boy. C) The prize was winning by the boy. D) The prize won by the boy.
Выберите предложение в пассиве: "The cake was baked by Maria." A) The cake was baked by Maria. B) Maria baked the cake. C) The cake bakes by Maria. D) The cake is baking by Maria.
Какой вариант является пассивом без указания агента? A) The ball was kicked by the boy. B) The ball is kicked by the boy. C) The ball was kicked. D) The boy kicked the ball.
Выберите правильную пассивную форму для прошлого простого времени: "The teacher wrote the report yesterday." A) The report is written by the teacher yesterday. B) The report was written by the teacher yesterday. C) The report was being written by the teacher yesterday. D) The report will be written by the teacher yesterday.
Популярные тесты
Конечно! Вот тест по истории на тему "Холодная война" для учеников 1-го класса, состоящий из 10 вопросов с одним вариантом ответа и без ответов:
Тест по истории: Холодная война
Что такое Холодная война?
a) Война между двумя странами с открытыми боями
b) Соревнование между странами без прямых боевых действий
c) Война между городами внутри одной страны
d) Конфликт между родителями и детьмиКакие два государства были главными участниками холодной войны?
a) Россия и Китай
b) США и СССР
c) Франция и Германия
d) Индия и ПакистанЧто означают слова "советский союз" и "Америка" в контексте холодной войны?
a) Город и страна
b) Два футбольных клуба
c) Две великие страны, дерущиеся друг с другом
d) Типы едыЧем отличалась холодная война от настоящей войны?
a) В ней не было боевых действий
b) В ней выигрывали только школьники
c) В ней не было конфликтов между странами
d) В ней участвовали только детиКакая сторона строила Берлинскую стену?
a) США
b) СССР
c) Франция
d) Германия в целомЧто такое "холодная война" чаще всего ассоциируется с?
a) Многими боями на полях
b) Спортом и играми
c) Провокациями, шпионажем и угрозами
d) Построением домовКто был первым человеком на Луне — символом гонки вооружений и технологий?
a) Юрий Гагарин
b) Нил Армстронг
c) Альберт Эйнштейн
d) Барак ОбамаЧто означают слова "орбитальные полеты"?
a) Полеты в космос вокруг Земли
b) Полеты на лодках
c) Велосипедные прогулки
d) Прогулки по городуПочему Америка и СССР не начали настоящую войну друг против друга?
a) У них было много общих интересов и ядерное оружие
b) Они не могли договориться о чем-то другом
c) Они всегда дружили
d) Они не знали друг о другеЧто в конце концов произошло с Советским Союзом?
a) Он стал частью США
b) Он распался и исчез
c) Он выиграл войну
d) Он стал отдельной страной на Марсе
Если нужно, я могу подготовить варианты ответов или дополнительные объяснения!
Тест по английскому языку для 2 класса
Тема: There is/ There are
______ a cat on the roof.
a) There is
b) There are______ many apples in the basket.
a) There is
b) There are______ a dog in the garden.
a) There is
b) There are______ some books on the table.
a) There is
b) There are______ a bird in the tree.
a) There is
b) There are______ five stars in the sky.
a) There is
b) There are______ a teacher in the classroom.
a) There is
b) There are______ two chairs in the room.
a) There is
b) There are______ a lot of flowers in the garden.
a) There is
b) There are______ a sandwich in my lunchbox.
a) There is
b) There are
Удачи на тесте!
Тест по истории для 11 класса. Тема: внутренняя политика России 1920-1939.
Какая партия возглавляла Советское государство в период 1920-1939 годов? A) Кадеты B) Большевики C) Эсеры D) Меньшевики
Какое событие произошло в 1922 году и оказало влияние на политику СССР? A) Октябрьская революция B) Введение НЭПа C) Образование СССР D) Гражданская война
Как назывались колхозы, созданные в рамках коллективизации сельского хозяйства? A) Совхозы B) Артели C) Колхозы D) Сохозы
Какая акция была проведена в 1937-1938 годах и привела к политическим репрессиям в стране? A) Новая экономическая политика B) Большой террор C) Окончательная коллективизация D) Первый пятилетний план
Как называлась борьба с врагами народа, проводимая в период 1920-1939 годов? A) Индустриализация B) Фронтовая пропаганда C) Коммунистическая идеология D) Классовая борьба
Какое событие ознаменовало конец периода НЭПа и начало индустриализации? A) Окончание гражданской войны B) Принятие первого пятилетнего плана C) Учреждение новых опытных хозяйств D) Смерть Ленина
Как называлась организация, ответственная за проведение коллективизации сельского хозяйства? A) Политбюро B) Госплан C) Трудовые артели D) ОГПУ
Как назывался официальный идеологический курс партии в период 1920-1939 годов? A) Троцкизм B) Ленинизм C) Сталинизм D) Марксизм
Какой законодательный акт был принят в 1936 году и заменил Конституцию 1924 года? A) Конституция РСФСР 1918 года B) Конституция СССР 1924 года C) Основной закон Сталинского Союза D) Конституция СССР 1936 года
Какое имя носила первая жена Иосифа Сталина и активная участница политической жизни в 1920-1939 годах? A) Клавдия Шульц B) Мария Ульянова C) Надежда Аллилуева D) Лидия Чуковская
Кто занимал важное положение в Советском руководстве после смерти Владимира Ленина? A) Лев Троцкий B) Алексей Рыков C) Николай Бухарин D) Иосиф Сталин
Какие изменения произошли в образовательной системе СССР в период 1920-1939 годов? A) Введение обязательного школьного обучения B) Учреждение свободного доступа к университетам C) Отмена компульсорного обучения D) Реформы в системе профессионального обучения
Какие события породили Советское правительство в 1939 году? A) Подписание Молотов-Риббентропа B) Окончание Гражданской войны C) Война с Японией D) Открытие Сталинского метрополитена
Как назывался бунт в советских лагерях и тюрьмах в 1920-1939 годах? A) Аншлаг B) Бунт на Кронштадте C) Гулаг D) Кульбит
Какие уроки могут быть выучены из внутренней политики СССР в период 1920-1939 годов? A) Необходимость долгосрочного экономического планирования B) Роль личности в истории C) Важность свободы слова D) Поддержание международных отношений
Какие принципы доминировали в развитии политической системы СССР в 1920-1939 годах? A) Многопартийность B) Единоличное руководство C) Федерализм D) Автономия регионов
Как назывались экономические планы, составленные для развития промышленности в СССР? A) Пятилетние планы B) Десятилетние планы C) Годовые планы D) Новые экономические курс
Какие последствия имели политические репрессии и террор в период 1920-1939 годов? A) Экономический рост B) Укрепление демократии C) Потеря талантливых кадров D) Обострение отношений с другими странами
Какое значение имела культура и искусство в внутренней политике СССР в период 1920-1939 годов? A) Популяризация псевдонаучных теорий B) Укрепление традиционных ценностей C) Подготовка революционной молодежи D) Пропаганда идеологии партии
Какова была роль партийных съездов и конференций в управлении страной в период 1920-1939 годов? A) Обсуждение новых кинофильмов B) Принятие важных политических решений C) Проведение спортивных мероприятий D) Создание национальных парков
Тест без ответов. Пусть ученики сами проверят свои знания.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
