Тест на тему Практическая работа «Распознавание органов и систем органов человека (по таблицам)»

Инструкция: Выберите одну правильную предлог времени в каждом вопросе.

1. We have rehearsal ___ 7:30. A) in B) on C) at D) by

2. We have gym class ___ Mondays. A) in B) on C) at D) during

3. Her birthday is ___ May. A) in B) on C) at D) during

4. The concert starts ___ 7 PM. A) in B) on C) at D) by

5. We usually don't go out ___ weekends. A) in B) on C) at D) during

6. My sister was born ___ 2009. A) in B) on C) at D) by

7. The students must finish the assignment ___ Friday. A) in B) on C) at D) by

8. We will meet ___ the afternoon. A) in B) on C) at D) during

9. The store opens ___ the morning. A) in B) on C) at D) by

10. We will travel ___ Christmas Day. A) in B) at C) on D) during

Конечно! Вот тест по теме «Основные приемы реанимации» для учеников 11 класса по ОБЖ. Включены 15 вопросов с одним правильным ответом и ответы для самопроверки.

---

Тест по ОБЖ: «Основные приемы реанимации»

Вопрос 1:
Что из перечисленного является первым действием при оказании помощи пострадавшему с остановкой дыхания?
a) Искусственное дыхание
b) Проверка пульса и признаков жизни
c) Вызов скорой помощи
d) Начало круговой компрессии грудной клетки

Ответ: b) Проверка пульса и признаков жизни

---

Вопрос 2:
Как правильно выполнить компрессию грудной клетки при сердечно-легочной реанимации?
a) Надавливать кончиками пальцев на грудину с частотой 100-120 раз в минуту
b) Надавливать всей ладонью на область сердца с частотой 60 раз в минуту
c) Осуществлять нажатия на позвоночник с частотой 80 раз в минуту
d) Производить массаж через одежду при быстром нажатии без точной техники

Ответ: a) Надавливать кончиками пальцев на грудину с частотой 100-120 раз в минуту

---

Вопрос 3:
Что является признаком необходимости выполнения искусственного дыхания?
a) Пострадавший дышит сам
b) Пострадавший не реагирует на голос и прикосновения и не дышит или дышит с көмкатами
c) Пострадавший говорит, что чувствует себя хорошо
d) Пострадавший жалуется на боль в животе

Ответ: b) Пострадавший не реагирует на голос и прикосновения и не дышит или дышит с көмкатами

---

Вопрос 4:
Что нужно сделать после 30 компрессий при сердечно-легочной реанимации?
a) Выполнить два вдоха через рот или маску
b) Немедленно вызвать скорую помощь и прекратить реанимацию
c) Продолжать только компрессии, дыхание не выполнять
d) Остановиться и ждать прибытия скорой помощи

Ответ: a) Выполнить два вдоха через рот или маску

---

Вопрос 5:
При проведении искусственного дыхания необходимо:
a) Вдохнуть в рот пострадавшего, наклоняя его голову назад
b) Вдохнуть в нос пострадавшего, поднимая подбородок вверх
c) Сделать быстрый вдох без наклона головы
d) Вдохнуть через нос и рот одновременно, не меняя положение головы

Ответ: a) Вдохнуть в рот пострадавшего, наклоняя его голову назад

---

Вопрос 6:
Что из перечисленного является наиболее правильной позицией для проведения реанимационных мероприятий?
a) Пострадавший лежит на спине, на ровной твердой поверхности
b) Пострадавший сидит, наклоненный вперед
c) Пострадавший находится в сидячем положении
d) Пострадавший лежит на боку

Ответ: a) Пострадавший лежит на спине, на ровной твердой поверхности

---

Вопрос 7:
До приезда скорой помощи, что нужно делать с пострадавшим, если он пришел в сознание и начинает дышать?
a) Перенести его в больницу самостоятельно
b) Остановить реанимационные действия и положить в удобное положение
c) Продолжать процедуры до их завершения
d) Вызвать полицию и оставить его одного

Ответ: b) Остановить реанимационные действия и положить в удобное положение

---

Вопрос 8:
Какой частоты должны быть компрессии при реанимации взрослого?
a) 80-100 раз в минуту
b) 100-120 раз в минуту
c) 60-80 раз в минуту
d) 130-150 раз в минуту

Ответ: b) 100-120 раз в минуту

---

Вопрос 9:
Что из перечисленного может мешать правильному проведению реанимационных мероприятий?
a) Быстрое вызов скорой помощи
b) Наличие посторонних лиц рядом
c) Обеспечение пострадавшему полной неподвижности и безопасности
d) Вызов помощи до начала реанимационных действий

Ответ: b) Наличие посторонних лиц рядом

---

Вопрос 10:
После проведения 2 минут непрерывной сердечно-легочной реанимации необходимо:
a) Оценить признаки жизни и принять решение о продолжении или прекращении реанимации
b) Немедленно прекратить все действия и ждать врачей
c) Делать массаж и дыхательные процедуры без перерыва до их исчезновения
d) Вызвать полицию в любом случае

Ответ: a) Оценить признаки жизни и принять решение о продолжении или прекращении реанимации

---

Вопрос 11:
К чему приводит неправильное выполнение приемов реанимации?
a) К быстрому выздоровлению пострадавшего
b) К ухудшению состояния пострадавшего и возможной смерти
c) К уменьшению травм пострадавшего
d) К быстрому восстановлению дыхания без последствий

Ответ: b) К ухудшению состояния пострадавшего и возможной смерти

---

Вопрос 12:
Когда рекомендуется использовать автоматический наружный дефибриллятор (AED)?
a) Только при травмах позвоночника
b) При подозрении на остановку сердца, если он доступен
c) Только у врачей скорой помощи
d) После прекращения сердечно-легочной реанимации

Ответ: b) При подозрении на остановку сердца, если он доступен

---

Вопрос 13:
Что следует делать, если пострадавшему делается искусственное дыхание, а извне слышен звук воздуха, выходящего из носа или рта?
a) Продолжать, не обращая внимания
b) Проверить, не перекрыт ли нос или рот пострадавшего, и устранить препятствие
c) Немедленно прекратить искусственное дыхание и вызвать скорую помощь
d) Делать больше вдохов и частее

Ответ: b) Проверить, не перекрыт ли нос или рот пострадавшего, и устранить препятствие

---

Вопрос 14:
Почему важно правильно выполнять компрессию грудной клетки?
a) Для максимального восстановления кровообращения и кислородоснабжения мозга и сердца
b) Для расслабления мышц пострадавшего
c) Для уменьшения боли в груди
d) Чтобы отвлечь пострадавшего и снизить тревогу

Ответ: a) Для максимального восстановления кровообращения и кислородоснабжения мозга и сердца

---

Вопрос 15:
Что необходимо помнить при оказании реанимационных мероприятий?
a) Время проведения не важно, главное быстро действовать
b) Следовать правильной технике и ритму компрессий и вдохов
c) Остановиться, если пострадавший начал самостоятельно дышать
d) Оказывать помощь только под присмотром врача

Ответ: b) Следовать правильной технике и ритму компрессий и вдохов

---

Если нужен файл с этим тестом или дополнительные вопросы, скажите!

Тест по английскому языку для 4 класса: There is / There are

Инструкции: Соотнесите предложения с правильными ответами, выбрав одну из предложенных фраз.

1. There is a cat in the garden.
   a) В саду есть кошка.
   b) В саду много кошек.

2. There are three apples on the table.
   a) На столе одно яблоко.
   b) На столе три яблока.

3. There is a book on the shelf.
   a) На полке нет книг.
   b) На полке есть книга.

4. There are two birds in the tree.
   a) В дереве два дерева.
   b) В дереве два воробья.

5. There is a dog in the park.
   a) В парке много собак.
   b) В парке есть собака.

6. There are four chairs in the room.
   a) В комнате четыре стула.
   b) В комнате один стул.

7. There is a bicycle in the yard.
   a) Во дворе нет велосипедов.
   b) Во дворе есть велосипед.

8. There are five books on the desk.
   a) На столе пять книг.
   b) На столе одна книга.

9. There is ice cream in the fridge.
   a) В холодильнике много мороженого.
   b) В холодильнике нет мороженого.

10. There are two cars in the garage.
    a) В гараже две машины.
    b) В гараже одна машина.

11. There is a computer in my bedroom.
    a) В моей спальне есть компьютер.
    b) В спальнях есть компьютеры.

12. There are seven days in a week.
    a) В неделе семь дней.
    b) В неделе один день.

13. There is a new student in our class.
    a) В нашем классе много новых учеников.
    b) В нашем классе есть новый ученик.

14. There are clouds in the sky.
    a) На небе облака.
    b) На небе нет облаков.

15. There is a clock on the wall.
    a) На стене много часов.
    b) На стене есть часы.

Ответы:

1. a
2. b
3. b
4. b
5. b
6. a
7. b
8. a
9. a
10. a
11. a
12. a
13. b
14. a
15. b

Удачи на тестировании!

Тест по французскому языку для 10 класса - Тема: Международные организации

Вставьте правильное слово:

1. L'*** des Nations Unies est situé à New York.
2. L'Union Européenne a son siège à ***.
3. Le FMI, c'est le Fonds Monétaire ***.
4. L'OMS est l'Organisation Mondiale de la ***.
5. Amnesty International est une organisation de défense des *** de l'homme.

Ответы:

1. Siège
2. Bruxelles
3. International
4. Santé
5. Droits

Удачи на экзамене!