Тест на тему глагол to be

Тест по предмету "Социальная работа"
Тема: Лица из групп риска как объект социального патроната
Класс: 11
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 10

Вариант с ответами приведен после каждого вопроса.

---

1. Какие группы населения чаще всего считаются лицами из группы риска в социальной работе?
a) Люди с ограниченными возможностями
b) Безработные
c) Беженцы и мигранты
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

2. Что означает термин "группа риска" в контексте социальной работы?
a) Группа людей, которая имеет повышенную вероятность столкнуться с социальными проблемами
b) Группа специалистов, занимающихся социальной работой
c) Группа людей, которая безопасна и не нуждается в помощи
d) Группа студентов, выбирающих социальную работу как профессию
Ответ: a) Группа людей, которая имеет повышенную вероятность столкнуться с социальными проблемами

---

3. Какой из методов социальной работы применяется к лицам из групп риска?
a) Реабилитационные программы
b) Профилактическое консультирование
c) Юридическая защита
d) Все перечисленные методы
Ответ: d) Все перечисленные методы

---

4. Какие факторы могут способствовать попаданию человека в группу риска?
a) Безработица и бедность
b) Нарушение семейных связей
c) Злоупотребление вредными привычками
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

5. Почему важно применять патронатный подход к лицам из групп риска?
a) Для оказания системной поддержки и предотвращения социальных деструктивных процессов
b) Для изоляции их от общества
c) Чтобы научить их только трудовым навыкам
d) Для наказания за социальные правонарушения
Ответ: a) Для оказания системной поддержки и предотвращения социальных деструктивных процессов

---

6. Что из нижеперечисленного НЕ относится к задачам социального патронатного сопровождения?
a) Обеспечение социальной защиты
b) Обучение и профессиональная ориентация
c) Проведение судебных разбирательств
d) Мотивация к социальной реабилитации
Ответ: c) Проведение судебных разбирательств

---

7. Какие особенности характерны для работы с лицами из группы риска?
a) Индивидуальный подход
b) Строгие нормативные рамки и правила
c) Использование только групповых форм работы
d) Отказ от целевой поддержки
Ответ: a) Индивидуальный подход

---

8. Одним из оснований для оказания помощи лицам из групп риска является: a) Их желание получить помощь
b) Наличие социальной угрозы для них или общества
c) Их профессиональная подготовка
d) Участие в публичных мероприятиях
Ответ: b) Наличие социальной угрозы для них или общества

---

9. Какие виды поддержки могут предоставляться лицам из группы риска?
a) Юридическая помощь
b) Медико-психологическая помощь
c) Образовательные программы и профориентация
d) Все перечисленные
Ответ: d) Все перечисленные

---

10. Какой принцип является основополагающим в работе с лицами из групп риска?
a) Конфиденциальность и уважение к личности
b) Полная изоляция от общества
c) Обеспечение материальной поддержки единовременно
d) Установление контрольных мер и санкций
Ответ: a) Конфиденциальность и уважение к личности

---

Если вам нужно больше вариантов или пояснений — обращайтесь!

Тест по этике для 11 класса
Тема: Особенности психического развития в подростковом возрасте

Вопрос 1:
Что из перечисленного является характерной чертой психического развития подростков?
A) Снижение критического мышления
B) Повышенная эмоциональная чувствительность
C) Полное отсутствие интереса к социальной жизни
D) Устойчивое мышление и отсутствие изменений

Правильный ответ: B) Повышенная эмоциональная чувствительность

---

Вопрос 2:
Какой из следующих факторов наиболее сильно влияет на формирование идентичности подростка?
A) Наличие домашних заданий
B) Социальное окружение и коммуникации
C) Уровень физической подготовки
D) Погода в регионе проживания

Правильный ответ: B) Социальное окружение и коммуникации

---

Вопрос 3:
Какой из следующих аспектов является важным для развития эмоциональной сферы в подростковом возрасте?
A) Увлечение компьютерными играми
B) Понимание и выражение собственных эмоций
C) Изучение скучных книг
D) Полное игнорирование своих чувств

Правильный ответ: B) Понимание и выражение собственных эмоций

---

Тест содержит 3 вопроса с множественным выбором, который помогает проверить знания учеников по теме психического развития в подростковом возрасте.

Тест по основам педагогического мастерства

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Класс: 11

Тип вопросов: Множественный выбор

---

Вопрос 1: Какие особенности характерны для педагогической профессии? a) Только работа со студентами b) Обучение, воспитание и развитие личности c) Только деловодство

Вопрос 2: Какие качества важны для успешной работы педагога? a) Только терпимость b) Профессионализм, терпимость, педагогическая доброжелательность c) Только строгость

Вопрос 3: К каким функциям относится педагогическая деятельность? a) Только прославление b) Образовательная, воспитательная, развивающая c) Только спортивная

Вопрос 4: Каким образом педагог влияет на подрастающее поколение? a) Только через критику b) Ярким примером своего поведения и отношения к работе c) Только давая задания

Вопрос 5: Какие этапы включает в себя педагогический процесс? a) Только преподавание b) Планирование, организация, контроль, коррекция c) Только отдых

Вопрос 6: Какие пути саморазвития имеет педагог? a) Только чтение книг b) Повышение квалификации, участие в научных конференциях, обмен опытом c) Только танцы

---

Ответы к тесту:

1. b) Обучение, воспитание и развитие личности
2. b) Профессионализм, терпимость, педагогическая доброжелательность
3. b) Образовательная, воспитательная, развивающая
4. b) Ярким примером своего поведения и отношения к работе
5. b) Планирование, организация, контроль, коррекция
6. b) Повышение квалификации, участие в научных конференциях, обмен опытом

Желаю вам успехов в изучении основ педагогического мастерства!