Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Промышленная революция в Англии, 18 век

14 сентября 2025 11:29

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по истории для 8 класса Тема: Промышленная революция в Англии, 18 век Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 30 Ответы: приведены после каждого вопроса

  1. Какое изобретение способствовало механизации прядения и росту фабричного производства тканей? A) Спиннинг Дженни B) Водяная мельница C) Паровая машина D) Электрический двигатель Ответ: A

  2. Кто усовершенствовал паровую машину и сделал её экономичной для фабрик? A) Джордж Степсон B) Джеймс Уатт C) Ричард Аркрайт D) Эдмонд Картрайт Ответ: B

  3. Как называлась система, при которой ткани стали производиться на крупных фабриках? A) ручная работа B) мастерская система C) фабричная система D) домашняя мастерская Ответ: C

  4. Какое сооружение улучшило транспортировку сырья и товаров в Англии? A) железные дороги B) каналы C) мосты D) аэропорты Ответ: B

  5. К какому виду экономики относится промышленная революция? A) аграрная B) индустриальная C) сервисная D) постиндустриальная Ответ: B

  6. В чём заключалась основная идея разделения труда? A) каждый делает всё B) разделение операций между работниками по этапам C) только ручной труд D) производство дома Ответ: B

  7. Назовите одного из представителей текстильной революции в Англии: A) Нил Аркрайт B) Ричард Аркрайт C) Сэмюэл Хант D) Джордж Уотт Ответ: B

  8. Какое влияние промышленная революция оказала на городское население Англии? A) население уменьшилось B) население быстро росло из-за урбанизации C) население не изменилось D) население исчезло Ответ: B

  9. В каком веке началось развитие паровой машины в промышленности Англии? A) 17 век B) 18 век C) 19 век D) 16 век Ответ: B

  10. Какой сектор стал одним из первых двигателей промышленной революции в Англии? A) текстильная промышленность B) горнодобывающая промышленность C) металлургия D) химическая промышленность Ответ: A

  11. Как называлась аграрная реформа XVIII века, когда общинные земли превращали в частные владения? A) аграрная революция B) ограждение (enclosure) C) индустриализация D) реформы Ответ: B

  12. Какое влияние оказали фабрики на районы вокруг них? A) урбанизация и рост городов B) ухудшение экологии C) уменьшение населения D) отток населения в сельскую местность Ответ: A

  13. Какой ресурс играл ключевую роль в индустриализации Англии? A) уголь B) нефть C) газ D) золото Ответ: A

  14. Какие изменения в трудовой системе стали характерны для фабричного периода? A) работа по расписанию B) свободная творческая работа C) работа без учёта времени D) работа только дома Ответ: A

  15. Какие изменения в транспорте произошли во время промышленной революции? A) появление паровых локомотивов B) исчезновение дорог C) закрытие каналов D) ограничение торговли Ответ: A

  16. Что такое "спиннинг Дженни" и какое влияние оказало на промышленность? A) двигатель B) прядильная машина C) паровой двигатель D) новый механизм навигации Ответ: B

  17. Где размещались первые фабрики? A) возле рек/водотоков B) вдали от воды C) на холмах D) в центре города Ответ: A

  18. Кто чаще всего работал на ранних фабриках? A) дети и женщины B) мужчины C) иностранные рабочие D) роботы Ответ: A

  19. Что делали "Луддиты"? A) выступали против внедрения машин B) строили фабричные школы C) организовывали фестивали D) разводили животных Ответ: A

  20. Когда начинается промышленная революция в Англии? A) 1700–1720 B) 1760–1780 C) 1800–1820 D) 1850–1870 Ответ: B

  21. Как назывался один из первых успешных каналов, способствовавших торговле? A) Bridgewater Canal B) Erie Canal C) Suez Canal D) Panama Canal Ответ: A

  22. Кто развивал текстильную промышленность Англии помимо Уатта? A) Эли Уитни B) Ричард Аркрайт C) Генри Мортон D) Александр Белл Ответ: B

  23. Какой эффект оказали ограждения (enclosures) на крестьян и сельское хозяйство? A) сохранили общинную землю B) повысили продуктивность и перевели наемный труд C) снизили эффективность D) не влияли Ответ: B

  24. Какое событие связано с 1769 годом в контексте промышленной революции? A) изобретение спиннинг Дженни B) усовершенствование паровой машины Джеймсом Уаттом C) открытие железной дороги D) строительство канала Ответ: B

  25. Каковы были социально-экономические последствия урбанизации? A) рост богатства в городах B) ухудшение условий жизни рабочих и рост городской бедноты C) снижение преступности D) улучшение здравоохранения Ответ: B

  26. Как индустриализация повлияла на образование и знания рабочих? A) образование стало менее важным B) расширились занятия и обучение в мастерских C) образование исчезло D) не изменилось Ответ: B

  27. Какие институты поддерживали инвестиции в фабричную индустрию? A) банки B) клубы C) государство D) церковь Ответ: A

  28. Что характеризовало условия труда на ранних фабриках? A) длинные рабочие дни B) короткие смены C) оплачиваемый отпуск D) комфортные условия Ответ: A

  29. Как индустриальная революция повлияла на Англию в мировой торговле? A) ограничила торговлю B) сделала Англию лидером мировой торговли через экспорт промышленных товаров C) снизила торговлю D) не повлияла Ответ: B

  30. Какие ключевые причины объясняют быстрый рост промышленной революции в Англии? A) географическое положение без ресурсов B) наличие угля и железа, развитая банковская система, рынок сбыта C) изоляция от Европы D) отсутствие технологических прогрессов Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники, добавить задания на сопоставление или краткий ответ.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по английскому языку Тема: Emotions and feelings, Present Simple to be (am/is/are) Класс: 3 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Без ответов

  1. I ___ happy today. A) am B) is C) are D) be

  2. She ___ sad because she lost her pencil. A) am B) is C) are D) be

  3. They ___ tired after the long trip. A) am B) is C) are D) be

  4. He ___ excited about the trip. A) am B) is C) are D) be

  5. We ___ hungry, let's eat. A) am B) is C) are D) be

  6. It ___ cold in the morning. A) am B) is C) are D) be

  7. You ___ bored in class. A) am B) is C) are D) be

  8. They ___ surprised by the news. A) am B) is C) are D) be

  9. The dog ___ scared of thunder. A) am B) is C) are D) be

  10. I ___ tired after homework. A) am B) is C) are D) be

  11. She ___ angry with her brother. A) am B) is C) are D) be

  12. We ___ worried about the exam. A) am B) is C) are D) be

  13. He ___ lonely in the new town. A) am B) is C) are D) be

  14. Tom ___ excited about the sport. A) am B) is C) are D) be

  15. The students ___ sad because the project ended. A) am B) is C) are D) be

  16. My sister and I ___ tired after a long day. A) am B) is C) are D) be

  17. The cat ___ lonely without its owner. A) am B) is C) are D) be

  18. She ___ nervous before speaking in public. A) am B) is C) are D) be

  19. They ___ confident about the presentation. A) am B) is C) are D) be

  20. You ___ curious about the world. A) am B) is C) are D) be

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету МЧС: Технические характеристики учебной башни

Класс: 11
Тема: Технические характеристики учебной башни

Вопрос 1: Какова высота стандартной учебной башни для проведения практических занятий по пожарной безопасности?
A) 15 метров
B) 30 метров
C) 25 метров
D) 10 метров

Правильный ответ: B) 30 метров

Вопрос 2: Какое максимальное количество учащихся может одновременно находиться на учебной башне для проведения практических занятий?
A) 5 человек
B) 10 человек
C) 15 человек
D) 20 человек

Правильный ответ: D) 20 человек

Проверяйте свои знания и готовьтесь к экзаменам! Успехов!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по технологии для 7 класса на тему: "Оценка качества швейного изделия"

Инструкция:

Соотнесите каждый термин с правильным описанием. В колонке «А» указаны термины, а в колонке «B» — описания. Напишите цифру с соответствующим термином перед номером описания.

Вопросы:

А

  1. Швы
  2. Ткань
  3. Фурнитура
  4. Качество пошива
  5. Детали изделия
  6. Устойчивость цвета
  7. Оборки
  8. Прочность
  9. Обработка краев
  10. Презентация изделия

B a. Специальные элементы, которые могут добавляться в изделие (молнии, пуговицы, застежки и т.д.).
b. Внешний вид и аккуратность изделия, которые влияют на его привлекательность.
c. Характеристика материала, которая показывает, насколько он хорошо сохраняет цвет после стирки.
d. Участки ткани, из которых состоит изделие (например, спинка, рукав и т.д.).
e. Это выражает, насколько прочно соединённые элементы могут выдерживать нагрузку.
f. Способы соединения тканей друг с другом.
g. Состояние краев изделий, которое позволяет избежать их осыпания.
h. Удаление волнистости или сборок, которое применяется для создания дополнительного объема.
i. Материал, который выбирается для швейного изделия и влияет на его качество и комфорт.
j. Эстетика и завершающие детали изделия, которые подчеркивают его стиль и дизайн.

Ответы:

  1. f
  2. i
  3. a
  4. b
  5. d
  6. c
  7. h
  8. e
  9. g
  10. j

Подсчет баллов:

Правильные ответы будут оцениваться в 1 балл за каждый. Максимально возможное количество баллов — 10.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта