Новая школа

{Другой предмет}

5 Класс

Ниже приведён тест по русскому языку для 5 класса. Тема: монолог, диалог, полилог, прямая речь. Тип вопросов: единственный выбор. В тесте предусмотрено 20 вопросов. Ответы не приводятся.

Что такое монолог? A) речь двух лиц B) речь одного лица C) разговор группы людей D) описание событий
Что такое диалог? A) речь одного лица B) разговор между двумя и более лицами C) монолог D) пересказ
Что такое полилог? A) разговор между двумя участниками B) монолог C) разговор между тремя и более лицами D) описание мыслей персонажа
Что такое прямая речь? A) дословная передача слов говорящего B) пересказ слов говорящего своими словами C) описание действий персонажа D) художественный приём
Как называется разговор между двумя участниками? A) монолог B) диалог C) полилог D) прямая речь
Как называется разговор, в котором участвуют более двух лиц? A) монолог B) диалог C) полилог D) прямая речь
Что обозначает прямая речь в тексте? A) передача чужих мыслей в пересказе B) передача слов говорящего дословно C) описание внешности героя D) внутренний монолог
Как оформляется прямая речь в учебниках чаще всего? A) кавычками B) без кавычек C) курсивом D) жирным шрифтом
Какой знак часто ставится перед прямой речью? A) запятая B) тире C) точка D) двоеточие
Какой знак обычно ставится между авторской частью и прямой речью, если прямая речь следует после слов автора? A) тире B) двоеточие C) запятая D) точка
Какой знак может обозначать незавершённую фразу внутри прямой речи? A) точка B) запятая C) многоточие D) тире
Какой пример иллюстрирует полилог? A) Разговор между двумя людьми B) Монолог C) Разговор трёх и более лиц D) Описание действий персонажей
Чем отличается монолог от диалога? A) Монолог — речь одного лица; Диалог — речь двух и более лиц B) Монолог — разговор двух лиц; Диалог — набор отдельных реплик C) Диалог — монолог; Монолог — диалог D) Нет различий
Где может встречаться прямая речь? A) только в монологе B) только в диалоге C) в монологе и в диалоге D) нигде
Какой пример лучше иллюстрирует прямую речь? A) Он подумал: «Задача решена». B) Он подумал: задача решена. C) Он сказал, что задача решена. D) Это не ясно.
Какой вариант демонстрирует полилог? A) Разговор между двумя лицами B) Разговор трёх и более лиц C) Монолог D) Описание сцен
В чём отличие прямой речи от косвенной речи? A) прямая — дословное воспроизведение, косвенная — пересказ содержания B) прямая — пересказ, косвенная — дословное воспроизведение C) нет различий D) косвенная — только внутренний монолог
Выберите фрагмент, где прямая речь оформлена правильно: A) Она сказала: «Пойдем на прогулку». B) Она сказала: «Пойдем на прогулку». C) «Пойдем на прогулку», сказала она. D) Пойдем на прогулку, сказала она.
В каком из вариантов прямая речь оформлена корректно в составе сложного предложения? A) Она сказала: «Пойдем на прогулку». B) Она сказала: «Пойдем на прогулку». Однако C) Она сказала: «Пойдем на прогулку», D) Она сказала: Пойдем на прогулку с насмешкой.
Какой вид речи чаще всего помогает школьнику выразить личную точку зрения в коротком выступлении? A) монолог B) диалог C) полилог D) прямая речь

{Другой предмет}

11 Класс

Ниже тест по теме: Организация таможенного дела (административное право), для 11 класса. Тип вопросов — единственный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

Какие органы осуществляют таможенное дело в Российской Федерации?

a) Федеральная таможенная служба России (ФТС) и её должностные лица
b) ФНС России
c) МВД
d) Минфин

Что такое таможенный контроль?

a) сбор налогов на импорт
b) проверка документов и товаров на таможенных границах
c) оформление лицензий
d) контроль за локальным рынком

Какие стадии включает таможенное оформление?

a) подача таможенной декларации, таможенный контроль, выпуск товаров
b) обработка документов, сертификация
c) регистрация фирмы, лицензирование
d) таможенная проверка, выпуск без декларации

Что такое таможенная стоимость?

a) стоимость товаров для целей установления таможенных пошлин и налогов
b) стоимость, указанная в счёте-фактуре без пересчётов
c) страховая сумма
d) розничная цена в магазине

Кто является должностным лицом таможенного органа?

a) таможенный инспектор
b) судья
c) прокурор
d) охранник

Какие документы обычно необходимы для таможенного оформления?

a) таможенная декларация, контракт (инвойс), перевозочные документы
b) паспорт гражданина
c) справка об образовании
d) банковская выписка

Какие таможенные режимы существуют (упрощённо)?

a) режим свободного обращения и режим временного хранения
b) только режим свободного обращения
c) только режим временного хранения
d) режимы таможенных органов отсутствуют

Какие принципы характерны для таможенного дела?

a) законность, единообразие, предсказуемость
b) секретность и произвол
c) хаос и отсутствие ответственности
d) децентрализация без контроля

Какой орган осуществляет надзор за соблюдением таможенного законодательства?

a) прокуратура
b) ФТС
c) Минфин
d) МВД

Какой документ подтверждает законность выпуска товаров после таможенного оформления?

a) решение таможенного органа о выпуске товаров
b) таможенная декларация
c) акт инспекции
d) сертификат качества

Ответы: 1 — a 2 — b 3 — a 4 — a 5 — a 6 — a 7 — a 8 — a 9 — a 10 — a

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест по предмету "ОБЖ" на тему "Природные чрезвычайные ситуации" для 11 класса. Каждый вопрос имеет единственный выбор, и после вопросов указаны правильные ответы.

Тест по ОБЖ: Природные чрезвычайные ситуации

Какое из наступивших явлений является природной катастрофой?
- A) Землетрясение
- B) Протечка крыши
- C) Пожар в квартире
- D) ДТП
Какой фактор относится к геологическим чрезвычайным ситуациям?
- A) Ураган
- B) Цунами
- C) Наводнение
- D) Оползень
Какое действие необходимо предпринять при сильном землетрясении?
- A) Бежать на улицу
- B) Присесть под стол
- C) Выйти на балкон
- D) Игнорировать
Каковы основные причины возникновения наводнений?
- A) Ливневые дожди
- B) Пожары
- C) Высокие температуры
- D) Химические выбросы
Какой из следующих типов ураганов самая высокая сила разрушения?
- A) Тропический циклон
- B) Торнадо
- C) Буря
- D) Тайфун
Какой план необходимо составить для экстренного реагирования на природные ЧС?
- A) План завтрашнего дня
- B) План эвакуации
- C) Финансовый план
- D) План учебных занятий
В какой из перечисленных ситуаций необходимо оставить здание?
- A) При ухудшении погоды
- B) При обвале конструкций
- C) При возникновении шума
- D) При отключении электричества
Что следует делать при обнаружении сильного дыма в здании?
- A) Открыть окна
- B) Выйти на улицу
- C) Прятаться в комнате
- D) Игнорировать и продолжать занятия
Какой из факторов повышает вероятность возникновения лесных пожаров?
- A) Дождливая погода
- B) Высокая влажность
- C) Сильный ветер
- D) Низкая температура
Что такое цунами?
- A) Сложный метеорологический процесс
- B) Подводное землетрясение, вызывающее волны
- C) Сильный дождь
- D) Ураган, образующийся над океаном
Какую форму обладания знаниями должны иметь жители районов, подверженных наводнениям?
- A) Иметь базовое знание о коммунальных услугах
- B) Знать, как работать с компьютером
- C) Понимать основы первой медицинской помощи
- D) Знать о способов эвакуации
Какой состав группы спасателей наиболее важен при природной катастрофе?
- A) Специалисты по охране здоровья
- B) Психологи
- C) Проектировщики зданий
- D) Дизайнеры
Когда необходимо звонить в экстренные службы?
- A) При обнаружении лицензий
- B) При возникновении опасной ситуации
- C) При повышении температуры
- D) При отсутствии воды
Какое из нижеперечисленных явлений является следствием глобального потепления?
- A) Ураганы
- B) Холода
- C) Заморозки
- D) Нормальные осадки
Что такое оползень?
- A) Процесс падения водопадов
- B) Движение массы земли вниз по склону
- C) Загрязнение почвы
- D) Ограничение на выход к воде
Какая из категорий природных катастроф наиболее опасна для человека?
- A) Лесные пожары
- B) Наводнения
- C) Землетрясения
- D) Все вышеперечисленные
Какой метод является основным для оценки ущерба после природных ЧС?
- A) Экономический анализ
- B) Опрос населения
- C) Физическая инвентаризация ущерба
- D) Визуальная проверка
Какой элемент системы раннего предупреждения о природных ЧС является наиболее важным?
- A) Общественные объявления
- B) Научные исследования
- C) Уведомления по телефону
- D) Метеорологические прогнозы
Какое из следующих действий не является мероприятием по предотвращению природных катастроф?
- A) Деревообработка
- B) Строительство дамб
- C) Очистка водоемов
- D) Игнорирование предсказываемых явлений
Какой документ регламентирует действия населения в случае природных ЧС?
- A) Конституция
- B) Уголовный кодекс
- C) Оперативная инструкция
- D) Кодекс административных правонарушений

Ответы на тест:

A
D
B
A
B
B
B
B
C
B
D
A
B
A
B
D
C
D
D
C

Этот тест может быть использован для оценки знаний учеников по теме природных чрезвычайных ситуаций. Учителя могут использовать его для подготовки к экзаменам или контрольным работам.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по русскому языку на тему "Глагольные множества" (8 класс)

Вопрос 1: Какой из приведенных вариантов является глагольным множеством?
a) Шел, бежал
b) Плавал, смотрел, бегал
c) Улыбка, радость

Вопрос 2: Какое из следующих определений правильно описывает глагольные множества?
a) Глагольные множества – это группы однотипных глаголов, объединенных общей лексической темой.
b) Глагольные множества – это сборища глаголов, которые используются только в разговорной речи.
c) Глагольные множества – это сочетания глаголов и прилагательных в одном предложении.

Вопрос 3: В каком варианте даны глаголы, относящиеся к теме "движение"?
a) Скакал, прыгал, завтракал
b) Идти, бежать, лететь
c) Читал, рисовал, изучал

Вопрос 4: Какой из следующих примеров демонстрирует использование глагольного множества в одном предложении?
a) Он читает, рисует и поет.
b) Она счастлива.
c) Они идут в магазин.

Вопрос 5: Выберите вариант, в котором все глаголы относятся к одному временному аспекту:
a) Иду, ходил, пойду
b) Плывут, плыли, плывут
c) Смотрел, смотрю, посмотрю

Вопрос 6: Что объединяет глаголы в категории "состояние"?
a) Они выражают действия.
b) Они описывают чувства или качества.
c) Они обозначают физическое движение.

Вопрос 7: Какой из следующих наборов глаголов является примером антонимов?
a) Говорить, молчать
b) Плавать, летать
c) Смеяться, грустить

Вопрос 8: Какой из предложенных вариантов не является глагольным множеством?
a) Играли, бегали
b) Луна, звёзды
c) Чистили, убирали

Вопрос 9: В каком варианте все глаголы относятся к прошедшему времени?
a) Пишу, пишу, напишу
b) Писали, читали, гуляли
c) Смотрю, пишу, читаю

Вопрос 10: Какой из примеров показывает использование глагольного множества в вопросительном предложении?
a) Ты бегал и играл?
b) Он рисует на картине.
c) Я иду в школу.

Тест завершен. Удачи!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Древний мир: понятие, хронологические рамки, карта

Популярные тесты

Тест по ОБЖ: Природные чрезвычайные ситуации

Ответы на тест:

Тест по русскому языку на тему "Глагольные множества" (8 класс)