Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 сентября 2025 16:38
Ниже представлен тест по истории для 5 класса на тему "Первобытное общество". Тип вопросов — множественный выбор. В конце приведён ключ с правильными ответами.
Что такое первобытное общество? A) Общество с письменностью и государством B) Общество охотников и собирателей без письма C) Общество в городах D) Общество с фабриками Ответ: B
Какие эпохи входят в период первобытного общества? A) Палеолит, Мезолит, Неолит B) Средневековье, Новое время C) Эпоха Возрождения D) Индустриальная эпоха Ответ: A
Главный источник питания охотников-собирателей? A) земледелие B) охота и сбор растительной пищи C) торговля D) ремесла Ответ: B
Как назывались первые каменные орудия труда? A) металлические изделия B) каменные орудия труда C) золотые изделия D) керамические изделия Ответ: B
Где жили люди палеолита? A) в городах B) в пещерах и навесах C) на кораблях D) в домах-фермах Ответ: B
Что обозначает термин "петроглиф"? A) керамическое изделие B) наскальная гравировка C) металлургический кокель D) рисунок на ткани Ответ: B
Что изменило неолитическую эпоху? A) появление письма B) сельское хозяйство и скотоводство C) изобретение парового двигателя D) появление городов Ответ: B
Что означает "неолитическая революция"? A) переход к письменности B) переход от охоты к земледелию и скотоводству C) переход к железу D) переход к корабельному судоходству Ответ: B
Какие факторы способствовали переходу к сельскому хозяйству? A) изменение климата и освоение земледелия B) появления письменности C) развитие городов D) изобретение паровых машин Ответ: A
Какие примитивные орудия широко использовали в неолите? A) серпы и плуги B) паровые машины C) компьютеры D) лопаты Ответ: A
Что такое община в первобытном обществе? A) семья, где живут родители и дети B) большая группа людей, совместно проживающих и разделяющих пищу и труд C) город D) государство Ответ: B
Как назывались племена в первобытном обществе? A) дома B) роды и племена C) государства D) города Ответ: B
Основной вид хозяйственной деятельности в палеолите? A) земледелие B) охота и сбор C) плавание D) рыбная ловля Ответ: B
Какие домашние животные впервые встречаются в неолите? A) лошади B) собаки, козы, овцы, коровы, свиньи C) кошки D) верблюды Ответ: B
Как в первобытном обществе обычно распределялся труд между мужчинами и женщинами? A) мужчины охотились, женщины собирали пищу B) женщины охотились, мужчины строили города C) труд не разделялся D) все занимались ремеслом Ответ: A
Какие каменные изделия назывались "топоры и рубила"? A) копья B) топоры и рубила C) скребки D) серпы Ответ: B
Какие жилища были характерны для неолита? A) землянки B) жилища из глины и дерева C) палатки D) кирпичные дома Ответ: B
Какие каменные изделия использовали для обработки шкур животных? A) скребки B) копья C) плуги D) серпы Ответ: A
Где чаще жили люди палеолита? A) в городах B) в пещерах и навесах C) на островах D) в домах из камня Ответ: B
Какие новые занятия появились в неолите? A) кузнечное ремесло B) земледелие, скотоводство C) космонавтика D) торговля Ответ: B
Какие признаки характеризуют неолит? A) переход к оседлому образу жизни, появление керамики B) изобретение парового двигателя C) появление письменности D) развитие телеграфа Ответ: A
Какие первые изделия из глины появились в неолите? A) керамические изделия B) железные изделия C) бумага D) стекло Ответ: A
Как назывались люди, которые перемещались вместе с стадом? A) кочевники B) земледельцы C) ремесленники D) торговцы Ответ: A
Какие продукты чаще всего хранили охотники-собиратели? A) зерно B) сушёная рыба C) сушёные плоды и мясо D) молоко Ответ: C
Какую роль часто выполняли женщины в общине неолита? A) лидеры и правители B) сбор растительной пищи и уход за детьми C) руководящие роли в трапезах D) занятие ремеслами Ответ: B
Какие изменения в технологиях произошли в неолите? A) изобретение письма B) появление земляных жилищ и керамики C) паровая машина D) компьютеризация Ответ: B
Какие каменные изделия относятся к эпохе неолита? A) железные копья B) топоры и рубила C) бронзовые пластинки D) медные молоты Ответ: B
Что отличало неолит от палеолита в отношении жилья? A) кочевой образ жизни B) оседлый образ жизни и постоянные жилища C) отсутствие огня D) отсутствие костра Ответ: B
Что из перечисленного не было характерно для первобытного общества? A) общинная собственность B) разделение труда C) письменность D) религиозные обряды Ответ: C
Что свидетельствует об оседлом образе жизни в неолите? A) появление городов B) появление постоянных жилищ, полей и керамики C) увеличение ремесленного мастерства по воде D) массовое использование паровых машин Ответ: B
Какие признаки археологи находят в поселениях неолита? A) разрушенные стены и отсутствие жилья B) следы костров, керамики и жилищ C) металлургическое производство D) письменность Ответ: B
Какие источники данных о первобытном обществе используют учёные? A) письма B) археологические памятники и бытовые находки C) интернет D) современные фильмы Ответ: B
Как передавались знания в первобытном обществе? A) через книги B) устно и через обрядовые действия C) через газеты D) через телевидение Ответ: B
Как назывался верование первых людей, в котором духи населяют природу? A) атеизм B) анимизм C) христианство D) ислам Ответ: B
Что объединяло людей в первобытном обществе? A) общие знания B) общий труд и разделение обязанностей C) деньги D) города Ответ: B
Ключ к ответам 1 B 2 A 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 A 10 A 11 B 12 B 13 B 14 B 15 A 16 B 17 B 18 A 19 B 20 B 21 A 22 A 23 A 24 C 25 B 26 B 27 B 28 B 29 C 30 B 31 B 32 B 33 B 34 B 35 B
Ниже тест по предмету Английский язык, тема Feelings, для 2 класса, 10 вопросов с единичным выбором. Каждый вопрос имеет одну правильную опцию. В конце — ключ ответов.
Инструкция: выберите один правильный вариант (A, B, C или D) для каждого вопроса.
Anna reads a book quietly and smiles. How does she feel? A. Happy B. Sad C. Angry D. Tired
Tom's ice cream falls on the ground and he starts to cry. How does he feel? A. Happy B. Sad C. Angry D. Hungry
During the game, a boy scores a goal and his friends cheer. How does he feel? A. Bored B. Excited C. Scared D. Hungry
A loud thunder crashes and a boy hides under the pillow. How does he feel? A. Calm B. Scared C. Happy D. Hungry
A dog runs around and a child laughs. How does the child feel? A. Hungry B. Angry C. Happy D. Bored
After a long day, Mia yawns and rubs her eyes. How does she feel? A. Happy B. Tired C. Surprised D. Angry
The girl sits quietly after class and takes a deep breath. How does she feel? A. Calm B. Angry C. Scared D. Hungry
Jenna forgot her lunch at home and feels hungry. How does she feel? A. Hungry B. Happy C. Scared D. Tired
The class hears a funny joke and laughs. How does she feel? A. Angry B. Scared C. Happy D. Surprised
A box of balloons pops at a birthday party and the kids shout "Surprise!" How do they feel? A. Excited B. Surprised C. Angry D. Hungry
Ответы: 1 A 2 B 3 B 4 B 5 C 6 B 7 A 8 A 9 C 10 B
Тест по предмету "Окружающий мир" для 1 класса на тему "Велосипед"
Что за средство передвижения является велосипед? A) Машина B) Велосипед C) Самолет
Какие колеса у велосипеда? A) Четыре B) Одно C) Два
Как двигается велосипед? A) Летит B) Едет C) Плывет
Какой орган управления на велосипеде позволяет поворачивать? A) Руль B) Колесо C) Сиденье
Для чего используются педали на велосипеде? A) Для еды B) Для пения C) Для кручения
Где нужно ездить на велосипеде? A) По тротуару B) По дороге C) По газону
Как называется защитное средство, которое надевают на голову при катании на велосипеде? A) Шлем B) Каска C) Шапка
Сколько колес есть у велосипеда? A) 4 B) 2 C) 1
Что нужно делать, чтобы велосипед начал двигаться? A) Пить воду B) Крутить педали C) Загадывать желания
Почему важно носить шлем, когда катаешься на велосипеде? A) Чтобы красиво выглядеть B) Чтобы защитить голову от ударов C) Чтобы приносить удачу
Ответы:
Тест по предмету "Дизайн" для учащихся 11 класса
Тема: Выполнение художественно-конструкторских проектов в материале
Ответьте на следующие открытые вопросы:
Какие материалы наиболее подходят для создания моделей в архитектурном дизайне?
Объясните принцип работы цветовых колес в дизайне. Какие типы цветовых схем существуют?
Что такое композиция в дизайне и почему она важна для успешного проекта?
Какие факторы необходимо учитывать при выборе материалов для конкретного дизайн-проекта?
Проанализируйте влияние текстуры материалов на восприятие дизайна. Приведите примеры.
В чем заключается роль пропорций и масштаба в создании удачного дизайн-проекта?
Какую роль играют свет и тень в дизайне? Почему важно учитывать освещение при проектировании?
Расскажите о влиянии формы на функциональность дизайн-проекта. Приведите пример.
Почему в дизайне важно учитывать аудиторию или целевую аудиторию проекта?
Какие основные этапы следует пройти при разработке концепции идеи в дизайне?
Какие критерии оценки можно использовать для оценки успеха дизайн-проекта?
Поясните, что такое брендинг в дизайне и какие методы его развития существуют?
Как влияют актуальные тенденции на развитие дизайна? Как следует учитывать их при работе над проектом?
Объясните понятие "эргономика" в дизайне. Почему важно соблюдать правила эргономики при создании предметов дизайна?
Чем отличается дизайн веб-сайта от дизайна печатной продукции? Какие особенности следует учитывать?
Почему важно регулярно проводить анализ конкурентов при разработке дизайн-проекта?
Как можно сделать дизайн-проект устойчивым к изменениям внешней среды?
Проанализируйте влияние современных технологий на развитие дизайна. Какие новые возможности они открывают?
Каковы основные особенности работы в команде при выполнении дизайн-проекта?
Приведите пример успешного дизайн-проекта, который вдохновляет вас.
Ответы:
Желаю вам успешно пройти тестирование!