Новая школа

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса на тему пожарной безопасности, ПДД и поведения при ЧС природного характера. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. Ответы идут в конце с краткими пояснениями.

В квартире стоит запах газа. Что делать? a) Разжечь свечу, чтобы найти источник. b) Включать свет и пользоваться электроприборами. c) Открыть окна, не пользоваться открытым огнем, покинуть помещение и звонить в экстренные службы. d) Прятаться в шкаф и ждать помощи. Правильный ответ: c
В классе произошёл пожар. Что сделать в первую очередь? a) Немедленно выбежать через ближайшую дверь. b) Сообщить учителю и следовать по плану эвакуации. c) Сохранить личные вещи и уйти. d) Поставить огнетушитель и попытаться его потушить. Правильный ответ: b
Где безопасно переходить улицу? a) В любом месте, если никого не видно. b) Только по пешеходному переходу и по сигналам светофора. c) По середине дороги. d) По обочине. Правильный ответ: b
На перекрёстке без светофоров, перед тем как перейти дорогу, нужно: a) Рискнуть переходить, если кажется, что машин не хватает. b) Следовать сигналам регулировщика (его жестам). c) Перейти только в темпе. d) Ждать автобус. Правильный ответ: b
Одежда загорелась. Что делать? a) Бежать к окну. b) Падать на пол, кататься по полу и тушить огонь. c) Снять одежду немедленно. d) Ничего не делать. Правильный ответ: b
Как правильно пользоваться огнетушителем? a) Направлять струю на верхнюю часть пламени. b) Направлять струю на основание пламени, держать на безопасной дистанции и тушить короткими рывками. c) Бросать огнетушитель на пламя. d) Держать огнетушитель, не применяя его вовсе. Правильный ответ: b
Обязательно ли пользоваться ремнями безопасности и детскими удерживающими устройствами в автомобиле для детей? a) Только для взрослых. b) Только для детей старше 10 лет. c) Обязательно, особенно для детей, по возрасту/весу и креслу по инструкции. d) Не обязательно, можно ездить без ремня. Правильный ответ: c
Что делать при землетрясении в школе? a) Бежать к выходу, прыгать и кричать. b) Прятаться под крепкими столами и держаться за них до прекращения толчков. c) Кричать и размахивать руками. d) Прятаться внутри шкафов. Правильный ответ: b
При звуках сирены скорой помощи что нужно сделать? a) Ускорить ход и не уступать дорогу. b) Немедленно снизить скорость, уступить дорогу и остановиться у обочины. c) Продолжать движение как ни в чем не бывало. d) Ехать в другую сторону. Правильный ответ: b
Как правильно эвакуироваться из здания во время пожара? a) Использовать лифт. b) Пользоваться лестницей и двигаться к выходу по плану эвакуации. c) Ожидать помощи в помещении. d) Прятаться в кабинете и ждать инструкций. Правильный ответ: b

Краткие пояснения к ответам (по желанию можно использовать для объяснений ученикам):

Газ: главное — не использовать огонь и искры, открыть окна и вызвать службу помощи.
Пожар в классе: при пожаре первоочередная задача — сообщить и начать эвакуацию по плану.
Переход: безопаснее переходить по пешеходному переходу и по сигналам/знакам, когда это разрешено.
Регулировщик: при отсутствии светофоров действуют сигналы регулировщика — его указания важнее.
Одежда горит: первое — упасть на пол, чтобы уменьшить движение пламени, кататься и тушить огонь.
Огнетушитель: цель — тушить основание пламени на небольшом удалении, управлять струей.
Детские кресла: безопасность детей в авто — обязательна, по возрасту и весу.
Землетрясение: надёжно укрыться под крепким предметом и держаться до прекращения толчков.
Сирена: пропускать машины с мигалками крайне важно для спасения людей.
Пожарная эвакуация: лестница и план эвакуации — безопаснее лифта во время пожара.

Ниже приведён тест из 30 открытых вопросов по теме: прямая, луч, отрезок, угол. К каждому вопросу даны ответы.

Вопрос: Дайте определение прямой. Ответ: Прямая — это бесконечное множество точек, которое не имеет ни начала, ни конца и идёт в двух противоположных направлениях.
Вопрос: Дайте определение луча. Ответ: Луч — это часть прямой, ограниченная одной конечной точкой и продолжающаяся в одном направлении.
Вопрос: Дайте определение отрезка. Ответ: Отрезок — это часть прямой, ограниченная двумя концами A и B и содержащая все точки между ними.
Вопрос: Дайте определение угла. Ответ: Угол — геометрическая фигура, образованная двумя лучами, имеющими общую вершину.
Вопрос: Чем прямой отличается от луча? Ответ: Прямая бесконечна в обе стороны, луч имеет начало в одной точке и продолжается только в одном направлении.
Вопрос: Чем луч отличается от отрезка? Ответ: Луч имеет начало в одной точке и не имеет конца, отрезок имеет две концевые точки и конечную длину.
Вопрос: Чем отрезок отличается от стороны угла? Ответ: Отрезок — часть прямой между двумя точками; стороны угла — это два луча, исходящие из одной вершины и образующие угол.
Вопрос: Как записывается прямая, проходящая через точки A и B? Ответ: Прямая AB (обычно с указанием, что это прямая, через точки A и B).
Вопрос: Как записывается луч, исходящий из точки A через точку B? Ответ: Луч AB — начинается в A и идёт через B.
Вопрос: Как записать отрезок, соединяющий точки A и B? Ответ: Отрезок AB.
Вопрос: Что такое вершина угла? Ответ: Вершина угла — точка, в которой сходятся два луча, образующие угол.
Вопрос: Какие стороны образуют угол ∠BAC? Ответ: Лучи AB и AC образуют угол ∠BAC.
Вопрос: Какие лучи образуют угол ∠BAC? Ответ: Лучи AB и AC образуют угол ∠BAC. (Указано через вершину A.)
Вопрос: Перечислите виды углов по мере и охарактеризуйте их признаки. Ответ: Острый угол — меньше 90°, прямой угол — равен 90°, тупой угол — больше 90° и меньше 180°.
Вопрос: Что такое смежные углы? Ответ: Смежные углы — это два угла, имеющие общую вершину и общую сторону и не перекрывающие друг друга (одна и та же пара лучей образует их).
Вопрос: Пусть на одной прямой даны три точки A, B, C. Перечислите все отрезки, которые можно образовать между ними. Ответ: AB, BC, AC.
Вопрос: Если A, B, C лежат на одной прямой в порядке A — B — C, как назовём угол, образованный лучами BA и BC? Ответ: Угол ∠ABC; стороны BA и BC.
Вопрос: Приведите пример точки C, которая лежит на луче AB, но не лежит на отрезке AB. Ответ: Любая точка, лежащая за пределами отрезка AB вдоль направления от A к бесконечности через B (например, если A–B–C расположены в этом порядке, то C лежит на луче AB, но не на отрезке AB).
Вопрос: Что значит, что точка C лежит на отрезке AB? Ответ: Точка C лежит на отрезке AB, если A, C, B коллинеарны и C находится между A и B.
Вопрос: Как записать условие: точка C лежит между A и B? Ответ: AC + CB = AB (длины отрезков); или формулировка “C лежит между A и B”.
Вопрос: Что значит, что точка X лежит на прямой AB? Ответ: Точка X, A и B лежат на одной прямой.
Вопрос: Что произойдёт, если точка C лежит на луче AB за пределами отрезка AB? Ответ: Точка C всё равно лежит на луче AB; луч AB содержит C, но C не лежит на отрезке AB.
Вопрос: Как записать луч, исходящий из точки B через точку C? Ответ: Луч BC — начинается в B и идёт через C.
Вопрос: Что называют прямым углом? Ответ: Прямой угол — угол, мера которого равна 90°.
Вопрос: Что называют острым углом? Ответ: Острый угол — угол с мерой менее 90°.
Вопрос: Что называют тупым углом? Ответ: Тупой угол — угол с мерой более 90° и менее 180°.
Вопрос: Что такое вертикальные углы? Ответ: Вертикальные углы — два угла, образованные при пересечении двух прямых против друг друга и не имеющие общих сторон; у них равны меры.
Вопрос: Что такое смежные углы? Ответ: Смежные углы — два угла, имеющие одну общую вершину и одну общую сторону и не перекрывающие друг друга.
Вопрос: Что можно сказать про внутреннюю область угла? Ответ: Внутренняя область угла — множество точек, лежащих между двумя лучами, образующими угол, включая границу (сам угол и его внутренность).
Вопрос: Опишите, как нарисовать на листе пря́мую AB, луч AB и отрезок AB. Ответ:

Прямая AB: начерти бесконечную линию, обозначив через A и B, что она проходит через обе эти точки и продолжается в обоих направлениях (указать стрелками по обеим сторонам).
Луч AB: начни с точки A и проведи линию через B, ограничив её началом в A и продолжающейся в направлении B; поставь стрелку только в направлении от A к бесконечности.
Отрезок AB: соедини точками A и B прямой линией и ограничь её концами точками A и B, без стрелок.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему пожарная безопасность, ПДД и поведение при ЧС природного характера

Популярные тесты

Тест по математике для 11 класса

Тема: Дискретные и непрерывные случайные величины

Удачи на экзамене!

Тест по теме "Вода"

Вопросы:

Ответы: