Тест на тему Правила безопасного поведения в природной среде

Ниже представлен тест по геометрии для 9 класса. Тест тематически посвящён теоремам синуса и косинуса. Тип вопросов: соотнесение. Всего 10 пар. Тест содержит выводы с ответами.

Название: Геометрия. Тест: Теорема синуса и косинуса. Класс: 9. Тип: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Вывод ответов: Да.

Инструкция: соотнесите каждый пункт левого столбца с правильным пунктом правого столбца (A–J). Номер в левой колонке соответствует букве в правой колонке.

Левый столбец (утверждения):

1. Пропорции сторон треугольника и синусов противолежащих углов: a/sin A = b/sin B = c/sin C
2. Соотношение стороны и угла через окружность: a / sin A = 2R
3. Закон косинусов, выражение стороны через другие две стороны и угол: a^2 = b^2 + c^2 - 2bc cos A
4. Косинусная формула для угла через стороны: cos A = (b^2 + c^2 - a^2) / (2bc)
5. Условие применения закона синусов: известны два угла и одна сторона
6. Условие применения закона косинусов: известны две стороны и угол между ними
7. Формула площади треугольника через две стороны и включённый между ними угол: S = 1/2 bc sin A
8. Радиус описанного круга через стороны: a = 2R sin A
9. Нахождение угла по трём сторонам (через косинус-формулу): A = arccos((b^2 + c^2 - a^2)/(2bc))
10. Сумма углов треугольника равна 180 градусам: A + B + C = 180°

Правый столбец (формулы и утверждения, соответствующие названиям): A) Закон синусов: a/sin A = b/sin B = c/sin C B) Закон синусов через радиус: a / sin A = 2R C) Закон косинусов: a^2 = b^2 + c^2 - 2bc cos A D) Косинусная формула: cos A = (b^2 + c^2 - a^2) / (2bc) E) Применение закона синусов: известны два угла и одна сторона F) Применение закона косинусов: известны две стороны и угол между ними G) Формула площади: S = 1/2 bc sin A H) Радиус описанного круга через стороны: R = a / (2 sin A) I) Нахождение угла по трём сторонам: A = arccos((b^2 + c^2 - a^2)/(2bc)) J) Сумма углов треугольника: A + B + C = 180°

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J

Если хотите, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или добавить варианты ответов с пояснениями к каждому соответствию.

Готово. Ниже тест по географии для 5 класса на тему "География в эпоху Средневековья". Тип вопросов: Соотнесение. 10 пунктов. В конце — ответы.

Инструкция: Соотнесите номер левой колонны с соответствующей буквой правой колонны. Укажите пару в виде: 1 — A, 2 — B и т.д.

Задание Левый столбец:

1. Марко Поло
2. Шёлковый путь
3. Астролябия
4. Аль-Идриси
5. Карта мира (мэппа mundi)
6. Компас
7. Европа
8. Азия
9. Африка
10. Средиземное море

Правый столбец: A) путешественник, описавший Китай B) торговый путь между Европой и Азией C) навигационный прибор по звездам D) исламский картограф эпохи Средневековья E) карта мира эпохи Средневековья F) инструмент навигации по магнитному полю G) континент Европа H) континент Азия I) континент Африка J) море между Европой и Африкой

Ответы (ключ к проверке): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J

Желаемые дополнения:

• Можно распечатать как лист двух колонн или как таблицу для визуального сопоставления.
• При необходимости можно заменить термины на другие понятия эпохи Средневековья, сохранив структуру соотнесения.

Тест по Английскому языку Тема: Present tenses (настоящие времена) Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

1. Выберите предложение в Present Simple. A) She is playing tennis every Saturday. B) She plays tennis every Saturday. C) She is played tennis every Saturday. D) She playing tennis every Saturday. Правильный ответ: B

2. Выберите предложение в Present Continuous. A) Look! The kids are playing in the yard. B) Look! The kids play in the yard. C) Look! The kids played in the yard. D) Look! The kids have played in the yard. Правильный ответ: A

3. Выберите предложение в Present Perfect. A) I have seen that movie before. B) I see that movie before. C) I am seeing that movie before. D) I seen that movie before. Правильный ответ: A

4. Выберите предложение в Present Perfect (с использованием since). A) She lives in London since 2010. B) She has lived in London since 2010. C) She lived in London since 2010. D) She is living in London since 2010. Правильный ответ: B

5. Заполните пропуск: He ___ his homework yet. A) has not finished B) have not finished C) has finished D) finishing Правильный ответ: A

6. Выберите предложение в Present Simple (о повседневной привычке). A) They drink coffee every morning. B) They are drinking coffee every morning. C) They drinks coffee every morning. D) They have drunk coffee every morning. Правильный ответ: A

7. Выберите предложение в Present Perfect Continuous. A) She has been studying all night. B) She has been studied all night. C) She had been studying all night. D) She is studying all night. Правильный ответ: A

8. Какой вариант образует вопрос в Present Perfect? Как долго ___ вы жили в Париже? A) do you live B) have you lived C) did you live D) are you living Правильный ответ: B

9. Выберите предложение в Present Continuous, описывающее текущую ситуацию. A) Our team wins the game. B) Our team is winning the game. C) Our team has won the game. D) Our team was winning the game. Правильный ответ: B

10. Выберите предложение в Present Simple, утверждение о фактах. A) The sun rises in the east. B) The sun is rising in the east. C) The sun rose in the east. D) The sun will rise in the east. Правильный ответ: A

Вот тест по физике на тему "Энергия связи. Дефект массы" для 11 класса. Тест состоит из 30 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.

Тест по физике: Энергия связи. Дефект массы

1. Что такое энергия связи атомного ядра? a) Энергия, необходимая для разрыва ядра
   b) Энергия, необходимая для создания ядра
   c) Энергия, выделяющаяся при распаде ядра
   d) Энергия, связанная с движением частиц ядра

2. Какой физический процесс приводит к образованию дефекта массы? a) Сжигание
   b) Ядерная реакция
   c) Ядерный распад
   d) Испарение

3. Дефект массы определяется как разница между: a) Масса ядра и масса отдельных нуклонов
   b) Масса ядра и масса электрона
   c) Масса системы и масса её отдельных компонентов
   d) Никакой из перечисленных вариантов

4. В каком уравнении отображается связь между дефектом массы и энергией? a) E = mc²
   b) p = mv
   c) F = ma
   d) W = Fd

5. Каково значение коэффициента в уравнении Эйнштейна E = mc²? a) 1
   b) 2
   c) 3
   d) 0.5

6. Положительное значение дефекта массы означает, что: a) Ядро менее стабильное
   b) Ядро более стабильное
   c) Ядро распадается
   d) Ядро не может образоваться

7. Какое ядро имеет наибольшую энергию связи на нуклон? a) Литий
   b) Железо
   c) Уран
   d) Гелий

8. При какой реакции обычно происходит выделение энергии от соединения ядер? a) Ядерный деление
   b) Ядерный синтез
   c) Химическая реакция
   d) Каждый из этих процессов

9. Дефект массы измеряется в: a) Джоулях
   b) Килограммах
   c) Эв (электронвольтах)
   d) Ньютонов

10. Что происходит с энергией связи при увеличении числа нуклонов в ядре, как правило? a) Увеличивается
    b) Уменьшается
    c) Остается неизменной
    d) Непредсказуемо меняется

11. Ядра каких элементов чаще всего используются в ядерной энергетике? a) Водород
    b) Уран и плутоний
    c) Кислород
    d) Кальций

12. Ядерный распад – это: a) Процесс, при котором ядро разлагается на более легкие ядра
    b) Процесс поглощения энергии
    c) Процесс соединения нескольких ядер
    d) Процесс обратимый

13. Энергия связи на нуклон в ядре с ртутью (Hg) будет: a) Высокой
    b) Низкой
    c) Норма
    d) Нереальной

14. Одним из способов укрепить ядро является: a) Добавление электрона
    b) Увеличение числа нейтронов
    c) Уменьшение числа протонов
    d) Добавление кислорода

15. Какое значение дефекта массы соответствует стабильному ядру? a) Положительное
    b) Негативное
    c) Нулевое
    d) Обоих положительных

16. Какой элемент имеет наибольшую дефект массы? a) Уран
    b) Железо
    c) Плутоний
    d) Кислород

17. Для чего используется реакция термоядерного синтеза? a) Производство ядерного топлива
    b) Изменение массы
    c) Производство электроэнергии
    d) Мыслимые изменения в массиве

18. Какое ядро является самым стабильным? a) Гелий
    b) Водород
    c) Уран
    d) Плутоний

19. В какой форме выделяется энергия при ядерной реакции? a) В виде тепла
    b) В виде света
    c) В виде электроэнергии
    d) В виде звука

20. Чем больше дефект массы, тем: a) Менее стабильное ядро
    b) Более стабильное ядро
    c) Кратковременное ядро
    d) Ядро с более высокой температурой

21. Какой из перечисленных процессов связан с высвобождением энергии? a) Плавление
    b) Испарение
    c) Ядерное деление
    d) Конденсация

22. Какой нуклон имеет наибольшую массу? a) Протон
    b) Нейрон
    c) Электрон
    d) Нуклон не имеет массы

23. Каким образом можно визуализировать дефект массы? a) Измеряя длину цепочки
    b) Измеряя отклонение электромагнитных волн
    c) Измеряя разницу в массе до и после реакции
    d) Визуально, полностью

24. Какой из нижеперечисленных процессов обеспечивает чистую энергию? a) Ядерное деление
    b) Ядерный синтез
    c) Химическая реакция
    d) Обычная горение

25. Какой из этих элементов является легким? a) Кадмий
    b) Золото
    c) Литий
    d) Свинец

26. Какой процесс является причиной образования новых элементов в звездах? a) Ядерный деление
    b) Протон-протонная цепная реакция
    c) Элементарное взаимодействие
    d) Химическая реакция

27. При каком значении дефекта массы я ядро считается оптимальным для генерации энергии? a) Никаком
    b) Высокой
    c) Низкой
    d) Отрицательной

28. Какой процесс связан с ядерным распадом? a) Плавление
    b) Испарение
    c) Какая-то реакция распада
    d) Механическая энергия

29. Какой из этих элементов является радиоактивным? a) Уран
    b) Карбон
    c) Кислород
    d) Азот

30. Каково основное назначение законов сохранения при ядерных реакциях? a) Обеспечение изменения энергии
    b) Обеспечение стабильности системы
    c) Обеспечение чистоты энергии
    d) Обеспечение неопознанности

Ответы к тесту

1. a
2. a
3. a
4. a
5. a
6. b
7. b
8. b
9. c
10. a
11. b
12. a
13. a
14. b
15. a
16. a
17. c
18. a
19. a
20. b
21. c
22. a
23. c
24. b
25. c
26. b
27. b
28. c
29. a
30. b

Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Энергия связи. Дефект массы."