Тест на тему Натуральные числа на координатном луче

Тест по географии. Тема: Россия на карте часовых поясов мира. Карта часовых зон России Класс: 8 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Ответы приведены после теста.

1. Калининградская область относится к часовому поясу UTC+_____.
2. Москва — столица России, она находится в часовом поясе UTC+_____.
3. Самара располагается в часовом поясе UTC+_____.
4. Екатеринбург находится в часовом поясе UTC+_____.
5. Омск — UTC+_____.
6. Красноярск — UTC+_____.
7. Иркутск — UTC+_____.
8. Якутск — UTC+_____.
9. Владивосток — UTC+_____.
10. Камчатка — UTC+_____.

Ответы:

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5
5. 6
6. 7
7. 8
8. 9
9. 10
10. 12

Тест по ОБЖ для 9 класса: Основы противодействия экстремизму

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое экстремизм?

   • A) Миролюбивая деятельность
   • B) Противоправная деятельность
   • C) Политическая деятельность
   • D) Образовательная деятельность

2. Какие действия считаются экстремистскими?

   • A) Высказывание своего мнения
   • B) Участие в мирных демонстрациях
   • C) Подстрекательство к насилию
   • D) Обсуждение сочинений известных писателей

3. Что следует делать, если вы столкнулись с экстремистским материалом в интернете?

   • A) Поделиться этим материалом в социальных сетях
   • B) Сообщить об этом родителям или учителю
   • C) Продолжать просматривать такие материалы
   • D) Ничего не предпринимать

4. Какие меры безопасности можно применить для защиты от экстремизма?

   • A) Общаться только с знакомыми людьми
   • B) Проверять достоверность информации перед ее распространением
   • C) Никогда не участвовать в общественных мероприятиях
   • D) Рассказывать о личных данных незнакомым людям

5. Каковы последствия пропаганды экстремизма для общества?

   • A) Укрепление демократических ценностей
   • B) Рост террористических актов
   • C) Содействие мирному разрешению конфликтов
   • D) Лучшее взаимопонимание между культурами

6. Какие органы могут помочь в борьбе с экстремизмом?

   • A) Полиция
   • B) Больница
   • C) Библиотека
   • D) Ресторан

7. Что такое терроризм?

   • A) Мирная борьба за права
   • B) Организованные действия для достижения политических целей с применением насилия
   • C) Социальные протесты
   • D) Охрана окружающей среды

8. Как влияет экстремизм на молодежь?

   • A) Способствует развитию критического мышления
   • B) Может привести к радикализации и участию в незаконных действиях
   • C) Повышает уровень культуры и образованности
   • D) Стимулирует исследовательскую деятельность

9. Какие ценности являются противоположными экстремистским?

   • A) Уважение к мнению других, толерантность
   • B) Использование насилия для достижения целей
   • C) Пропаганда ненависти и дискриминация
   • D) Отсутствие ответственности за свои действия

10. Что можно сделать лично каждый, чтобы противостоять экстремизму?

    • A) Игнорировать экстремистские идеи, не распространять их
    • B) Присоединиться к экстремистским группировкам
    • C) Бездействовать и надеяться, что проблемы решатся сами собой
    • D) Поддерживать в пропаганде насилие и ненависть

Ответы:

1. B) Противоправная деятельность
2. C) Подстрекательство к насилию
3. B) Сообщить об этом родителям или учителю
4. B) Проверять достоверность информации перед ее распространением
5. B) Рост террористических актов
6. A) Полиция
7. B) Организованные действия для достижения политических целей с применением насилия
8. B) Может привести к радикализации и участию в незаконных действиях
9. A) Уважение к мнению других, толерантность
10. A) Игнорировать экстремистские идеи, не распространять их

Тест по Психологии для 9 класса: ИНТЕРЕСЫ, МОТИВЫ, СПОСОБНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Ответьте на вопросы:

1. Какой из следующих факторов НЕ является типичным интересом младших школьников? A) Игровая деятельность B) Чтение книг C) Изучение математики D) Рисование

2. Что может стать мотивацией для младших школьников при выполнении учебных заданий? A) Желание получить хорошую оценку B) Интерес к предмету C) Желание просто закончить задание быстрее D) Желание помочь учительнице

3. Какие из перечисленных способностей типичны для младших школьников? A) Концентрация внимания на длительное время B) Развитие логического мышления C) Быстрая адаптация к новой информации D) Творческое мышление

4. Какой метод обучения может помочь развить способности у младших школьников? A) Монотонное повторение одного и того же материала B) Разнообразные учебные игры C) Только самостоятельное чтение книг D) Сложные тесты без подсказок

5. Что может стимулировать развитие интересов у младших школьников? A) Ограничение времени на учебу B) Поддержка со стороны родителей и учителей C) Необходимость изучения только одних и тех же предметов D) Избегание новых учебных задач

Ответы:

1. C) Изучение математики
2. B) Интерес к предмету
3. D) Творческое мышление
4. B) Разнообразные учебные игры
5. B) Поддержка со стороны родителей и учителей

Желаю удачи на тесте!