Тест на тему Animals

Итоговый тест по разделу: компьютерная графика, черчение Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Ответы: да

1. Что означает масштаб 1:50 на чертеже? A) 1 см на чертеже соответствует 50 см в реальности B) 50 см на чертеже соответствует 1 см в реальности C) 1 мм на чертеже соответствует 50 мм в реальности D) 1 м на чертеже соответствует 50 м в реальности Правильный ответ: A

2. Какие линии на чертеже обозначают размеры? A) Сплошные линии контура B) Линии размеров C) Штриховые линии D) Контурные линии Правильный ответ: B

3. Что такое пиксель в компьютерной графике? A) Наименьшая точка изображения на экране B) Цвет изображения C) Шрифт D) Тип файла Правильный ответ: A

4. Как называется метод черчения, при котором изображение строится на плоскости так, чтобы три оси образовывали одинаковые углы (обычно 120°)? A) Перспектива B) Изометрия C) Ортогональная проекция D) Развертка Правильный ответ: B

Конечно! Ниже представлен тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера" для 8 класса. Включены 15 вопросов с одним правильным ответом и ответами.

---

Тест по ОБЖ
Тема: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера
Класс: 8

---

Вопросы

1. Какое действие является правильным, если на улице вас пытаются ограбить? a) Бежать прочь и звать на помощь
   b) Спорить и пытаться отобрать у нападающего вещь
   c) Игнорировать и продолжать идти по своим делам
   d) Пытаться договориться и отказаться уступать вещи

2. Что делать, если вы стали очевидцем преступления? a) Играть роль наблюдателя и ничего не предпринимать
   b) Постараться вызвать полицию или помощь дорогу, не вмешиваясь непосредственно
   c) Самостоятельно задержать преступника даже без предварительной подготовки
   d) Снимать преступление на телефон и выкладывать в соцсети

3. Как правильно поступить, если к вам подходит незнакомец с подозрительными намерениями? a) Вмешаться и остановить его рукопашным боем
   b) Постараться уйти или привлечь внимание окружающих
   c) Игнорировать и продолжать заниматься своими делами
   d) Следовать за ним, чтобы понять его намерения

4. Что рекомендуется делать, чтобы обезопасить себя при посещении общественных мест? a) Хранить ценные вещи в сумке или карманах, хорошо закрытых
   b) Обращать внимание только на своих друзей и не следить за окружающей обстановкой
   c) Передвигаться быстро и избегать контактов с незнакомыми людьми
   d) Стараться не замечать подозрительных ситуаций и не вмешиваться

5. Какие действия следует предпринять, если вы заметили беспризорного или бездомного человека в опасной ситуации? a) Обойти его стороной и не привлекать к себе внимания
   b) Помочь, позвонить взрослым или в службу социальной поддержки
   c) Объявить его преступником и вызвать полицию
   d) Сделать вид, что ничего не происходит и уйти

6. Что делать, если вас похитили или вас удерживают в заложниках? a) Попытаться убежать, когда появится возможность
   b) Спокойно вести себя, сохранять спокойствие и ждать возможности для спасения
   c) Начать спорить с похитителями и требовать возвращения свободы
   d) Кричать и угрожать, чтобы привлечь внимание окружающих

7. Как нужно поступать, если вас замечают подозрительные лица, которые могут совершить преступление? a) Продолжать свои дела и не обращать внимания
   b) Быстро покинуть место и сообщить взрослым или полиции
   c) Подойти и попытаться их остановить
   d) Обратиться к ним за помощью и попросить присмотреть за вами

8. Что важно помнить при использовании интернета для защиты себя? a) Не сообщать личную информацию незнакомым людям
   b) Делать публичными свои личные данные для увеличения популярности
   c) Играть в игры на сайте без ограничений по времени и группам
   d) Искать и находить опасных людей для общения

9. Что необходимо делать, если на улице появляется подозрительный предмет или сумка? a) Игнорировать и проходить мимо
   b) Осторожно сообщить взрослым или сотрудникам охраны
   c) Открывать или трогать его для осмотра
   d) Обойти и сказать окружающим, чтобы все остерегались

10. В ситуации, если вас преследуют или активно следят, как нужно вести себя? a) Наблюдать за преследователем и пытаться понять, что он хочет
    b) Срочно уйти в людное место или к охране
    c) Уставиться и ждать, когда опасность минует
    d) Постараться спрятаться или забраться на ближайшее дерево

11. Если вы находитесь дома и заметили, что в дверь пытается войти незнакомец, что делать? a) Впустить его, если он представляется полицейским или служащим службы безопасности
    b) Не открывать дверь и позвонить взрослым или в полицию
    c) Выйти и поговорить с незнакомцем на улице
    d) Самостоятельно проверить, кто за дверью, через окно

12. Какие советы по безопасному поведению в случае конфликта с одноклассником? a) Постараться уладить конфликт и найти компромисс
    b) Драться, чтобы защитить свою честь
    c) Обвинить другого и рассказать об этом взрослым только после d) Игнорировать проблему и не реагировать

13. Что делать, если вы забыли ключи от дома дома и не можете попасть внутрь? a) Звать на помощь и ждать, пока кто-то откроет дверь
    b) Попытаться открыть дверь самому, используя все возможные средства
    c) Позвонить родителям или взрослым, чтобы помочь решить проблему
    d) Попытаться взломать дверь самостоятельно

14. Как правильно реагировать, если к вам подходит незнакомец с предложением купить дорогой товар по очень низкой цене? a) Постараться купить товар, чтобы не пропустить выгодное предложение
    b) Не доверять и отказаться, а лучше сообщить взрослым или полиции
    c) Объяснить ему, что у вас есть деньги и купить, чтобы не было конфликта
    d) Игнорировать и уходить

15. Что делать, если вы обидел другого человека или случайно причинил кому-то вред? a) Извиниться и постараться исправить ситуацию
    b) Продолжать делать свое и ничего не говорить
    c) Виноватого обвинить и уйти
    d) Считать, что никто ничего не заметил

---

Ответы:

1. a
2. b
3. b
4. a
5. b
6. b
7. b
8. a
9. b
10. b
11. b
12. a
13. c
14. b
15. a

---

Если нужно что-то дополнительно — сообщите!

Тест по теме: Использование и охрана полезных ископаемых

Предмет: Человек и мир
Класс: 3
Тип: Множественный выбор

---

Вопрос 1: Что такое полезные ископаемые?
A) Это все виды растений
B) Это минералы и вещества, которые используются в хозяйственной деятельности
C) Это только вода и воздух
D) Это животные, обитающие на Земле

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2: Какое из следующих ископаемых используется для производства топлива?
A) Песок
B) Уголь
C) Глина
D) Мрамор

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3: Почему важно охранять полезные ископаемые?
A) Они никогда не заканчиваются
B) Их запасы有限ны и они могут исчерпываться
C) Полезные ископаемые бесполезны
D) Их легко заменить на другие материалы

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4: Какой метод добычи полезных ископаемых считается наиболее вредным для окружающей среды?
A) Ручная добыча
B) Подземная добыча
C) Открытая разработка
D) Сбор на поверхности

Правильный ответ: C

---

Вопрос 5: Как можно сохранить полезные ископаемые для будущих поколений?
A) Использовать их неэкологичным образом
B) Перерабатывать и использовать вторичные материалы
C) Игнорировать охрану природы
D) Поднимать цены на полезные ископаемые

Правильный ответ: B

---

Тест готов! Удачи на экзамене!

Вот тест по литературе на тему "Максим Горький. Жизнь и творчество" для 11 класса, состоящий из 15 открытых вопросов с ответами.

Тест: Максим Горький. Жизнь и творчество

1. В каком году и где родился Максим Горький?

   • Ответ: Максим Горький родился 28 марта 1868 года в Нижнем Новгороде.

2. Какие события в жизни Горького повлияли на его творчество?

   • Ответ: Влияние оказали тяжелое детство, социальная несправедливость, опыт работы на заводе, личные трагедии и знакомства с революционерами.

3. Какое значение имеет псевдоним "Горький"?

   • Ответ: Псевдоним "Горький" символизирует горький опыт и трудности жизни, с которыми сталкивался автор.

4. Назовите три основных произведения Максима Горького и кратко опишите их содержание.

   • Ответ:
     • "На дне" — пьеса о жизни людей на дне общества, их страданиях и надеждах.
     • "Матка" — рассказ о матери и ее любви к детям, символизирующий всеобъемлющую любовь и заботу.
     • "Старуха Изергиль" — повесть, в которой через судьбы героев раскрываются темы человеческой воли и стремлений.

5. Каковы основные темы творчества Горького?

   • Ответ: Основные темы — социальная справедливость, человеческая судьба, влияние среды на личность, революционные идеи, любовь и мужская сила.

6. Что такое "курская проза" и какое отношение она имеет к Горькому?

   • Ответ: "Курская проза" — это стиль и направление в литературе, связанные с ярким, эмоциональным и реалистичным описанием жизни народа; Горький был одним из основоположников этого стиля.

7. Как Горький изображает рабочий класс в своем творчестве?

   • Ответ: Рабочий класс изображается как трудолюбивый, стойкий и с сильным духом, несмотря на жестокие условия жизни, что акцентирует внимание на их борьбе за лучшие условия.

8. Каково отношение Горького к революции и социальной перемене?

   • Ответ: Горький был сторонником революции, видя в ней способ достижения социальной справедливости и освобождения народа от угнетения.

9. Какие автобиографические элементы можно найти в произведениях Горького?

   • Ответ: Автобиографические элементы присутствуют в описании детства, отрочества и жизненных испытаний героя, напоминающего самого писателя.

10. В чем заключается философия 'сверхчеловека' у Горького?

    • Ответ: Философия 'сверхчеловека' заключается в том, что человек, обладая внутренним мужеством и силой, способен преодолеть трудности и изменить мир к лучшему.

11. Какова роль женщины в произведениях Горького?

    • Ответ: Женщина в произведениях Горького часто изображается как жертва обстоятельств, матерям отводится значительная роль, подчеркнута их сила, мужество и стойкость.

12. Какое место занимает Горький в русской литературе XX века?

    • Ответ: Горький занимает значительное место как один из основателей советской литературы и крупных представителе социалистического реализма.

13. Назовите и прокомментируйте одну из наиболее известных цитат Горького.

    • Ответ: "Человек — это звучит гордо". Эта цитата подчеркивает достоинство и ценность человеческой жизни, равенство всех людей.

14. Какие литературные техники использует Горький в своих произведениях?

    • Ответ: Горький использует реалистическое описание, символизм, психологизм, что позволяет глубже понять внутренний мир героев.

15. Каковы последние годы жизни Горького и его наследие?

    • Ответ: Последние годы Горького были связаны с эмиграцией, он вернулся в Советский Союз в 1931 году. Его наследие включает не только литературное творение, но и активное участие в культурной жизни страны.

Этот тест поможет проверить знания учеников о Максиме Горьком и его вкладе в литературу.