Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 05:38
Ниже представлен тест по предмету социальная работа на тему взаимодействия здоровых детей с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью. Тип вопросов: Соотнесение. Класс: 11. Количество вопросов: 2. Тест выведен с ответами.
Важное замечание: в формулировках избегаем стигматизации и используем нейтральную инклюзивную лексику.
Вопрос 1. Соотнесите утверждения с характеристиками взаимодействия Левая колонка:
Правая колонка: A) Инклюзивная среда и равные возможности. B) Эмпатия и принятие, без стигматизации. C) Баланс поддержки и самостоятельности, адаптация задач. D) Права и потребности детей с ОВЗ, включая адаптивные методы.
Ответы к вопросам: 1 — B 2 — A 3 — C 4 — D
Вопрос 2. Соотнесите утверждения с ролями и стратегиями поддержки Левая колонка:
Правая колонка: A) Создание безопасной, уважительной и поддерживающей атмосферы в классе. B) Вовлечение здоровых детей в сотрудничество и взаимопомощь. C) Адаптация материалов и использование вспомогательных технологий. D) Роль педагога как фасилитатора и примера для подражания.
Ответы к вопросам: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D
Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C или D.
Тест по обществознанию Тема: Межэтнические отношения Класс: 11 Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: нет
Что понимается под межэтническими отношениями в обществе? A) Совокупность взаимоотношений между представителями разных этносов B) Отношения между государствами разных этносах C) Отношения внутри одной этнической общности D) Привилегии по национальному признаку
Какой фактор способствует устойчивым межэтническим отношениям? A) дискриминация B) толерантность C) стереотипы D) сепаратизм
Где закрепляются права национальных меньшинств и принципы равенства? A) Конституция РФ B) Гражданский кодекс C) Устав образовательной деятельности D) Уголовный кодекс
Какой метод наиболее эффективен для профилактики и урегулирования межэтнических конфликтов? A) насилие B) диалог и переговоры C) запрет общения между группами D) односторонние решения
Что такое стереотип? A) объективное знание B) упрощённое и обобщённое представление о группе людей C) закон D) научная теория
Какую роль играет гражданское общество в межэтнических отношениях? A) не участвует B) организует совместные проекты, мониторинг дискриминации, вовлекает граждан в диалог C) насаждает одну культуру D) отвечает за всё только государству
Что обеспечивает равные возможности национальным меньшинствам и мигрантам? A) запрет миграции B) закон о равной защите и недискриминации C) изоляция D) приоритет одной культуры
Какой документ закрепляет права человека и основные свободы на международном уровне? A) Конституция РФ B) Всеобщая декларация прав человека C) Федеральный закон о гражданстве D) Уголовный кодекс
Какой целью служит диалог культур в школьной среде? A) воспитание вражды B) развитие взаимопонимания и уважения к культурам разных народов C) полное ассимилирование меньшинств D) ограничение культурного разнообразия
Какая инициатива способствует развитию межэтнических отношений в школе? A) организация совместных проектов, экскурсий и фестивалей народной культуры B) разделение учащихся по этническому признаку C) запрет празднования культурных праздников D) ограничение общения между группами
Тест по предмету: Технология
Тема: МИР ПРОФЕССИЙ
Класс: 9
Вопрос 1: Врач – это профессия, связанная с заботой о ___ здоровье.
Ответ: человеческом
Вопрос 2: Архитектор занимается проектированием и строительством ___ зданий.
Ответ: архитектурных
Вопрос 3: Программист создаёт и разрабатывает ___ для компьютеров.
Ответ: программы
Вопрос 4: Преподаватель – это специалист, который передаёт знания и умения в ___ области.
Ответ: определенной
Вопрос 5: Дизайнер занимается разработкой ___ и созданием оригинальных идей.
Ответ: дизайна
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к урокам технологии!
Тест по математике для 5 класса
Тема: Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел
Количество вопросов: 10
Умножьте: ( \frac{2}{3} \times \frac{4}{5} ).
Умножьте: ( \frac{3}{7} \times \frac{2}{9} ).
Умножьте: ( 1\frac{1}{2} \times \frac{2}{3} ).
Умножьте: ( \frac{5}{6} \times 2\frac{1}{4} ).
Умножьте: ( \frac{3}{5} \times \frac{5}{8} ).
Умножьте: ( 2\frac{1}{3} \times \frac{3}{4} ).
Умножьте: ( \frac{7}{8} \times \frac{1}{2} ).
Умножьте: ( 1\frac{3}{5} \times 1\frac{1}{2} ).
Умножьте: ( \frac{2}{9} \times \frac{3}{5} ).
Умножьте: ( 2\frac{2}{3} \times \frac{4}{7} ).
Удачи в решении теста!
Тест по географии для 5 класса на тему "Чертёж плана местности"
Описание вопроса: Научись распознавать элементы плана местности. Какие элементы планировки местности должны быть обязательно обозначены на чертеже? Назови не менее трех основных элементов и объясни, почему они важны.
Описание вопроса: Представь, что ты создаёшь свой собственный план местности для маленького парка. Опиши, как ты расположишь основные объекты в парке (например, дорожки, озеро, игровые площадки). Какие факторы ты будешь учитывать при создании этого плана?