Тест на тему Природные чрезвычайные ситуации. Природные пожары

Тест по литературному чтению

Тема: Рассказ "Летучий корабль"

Класс: 1

1. Кто является главным героем рассказа "Летучий корабль"?
a) Князь
b) Солдат
c) Повар
d) Мальчик

2. Какой странный предмет появляется в рассказе?
a) Летучий корабль
b) Золотая рыбка
c) Магический цветок
d) Волшебная палочка

3. Какой важный элемент нужно было найти для того, чтобы корабль мог полететь?
a) Золотые монеты
b) Крылья
c) Чарующий ветер
d) Особый ключ

4. Какой герой помогает главному персонажу в его приключении?
a) Принцесса
b) Зайчик
c) Готыга
d) Друзья

5. Какую страну хотел посетить главный герой на своем корабле?
a) Сказочную страну
b) Небесное царство
c) Загадочную страну
d) Солнце

6. Что произошло с летучим кораблем в конце рассказа?
a) Он потерялся
b) Он стал обычным кораблем
c) Он отправился в небеса
d) Он затонул

7. Какой урок можно извлечь из рассказа "Летучий корабль"?
a) Нужно всегда быть осторожным
b) Дружба и взаимопомощь важны
c) Лучше оставаться дома
d) Никогда не мечтай

8. В каком месте начинается история?
a) На улице
b) В лесу
c) В деревне
d) На корабле

9. Сколько друзей помогает главному герою?
a) Два
b) Три
c) Четыре
d) Пять

10. Какой основной конфликт присутствует в рассказе?
a) Битва между добром и злом
b) Поиск волшебства
c) Желание осуществить мечту
d) Споры между друзьями

11. Какой характер у главного героя?
a) Справедливый и храбрый
b) Ленивый и безответственный
c) Трусливый и забитый
d) Умный и хитрый

12. Как заканчивается рассказ "Летучий корабль"?
a) Герой остается один
b) Герой и его друзья летают на корабле
c) Все живут долго и счастливо
d) Герой получает награду

Тест предназначен для проверки знаний по рассказу "Летучий корабль". Ответы ученики могут записать отдельно. Успехов в подготовке!

1. В каком слове безударную гласную в корне можно проверить однокоренным словом?

   A) полагать
   B) загореться
   C) лесной
   D) вырасти

2. В каком слове на месте пропуска пишется буква И по правилу чередования корней -бер-/-бир-?

   A) соб...рать
   B) зам...реть
   C) зап...реть
   D) расст...лать

3. В каком слове на месте пропуска пишется буква З в приставке?

   A) бе...вкусный
   B) ра...писать
   C) и...портить
   D) во...становить

4. В каком слове приставка при- обозначает неполноту действия?

   A) приоткрыть
   B) приехать
   C) пришить
   D) преувеличить

5. Выберите слово, написанное без орфографической ошибки.

   A) безшумный
   B) разписать
   C) бескрайний
   D) прикрасный

Ответы

1 — C
2 — A
3 — A
4 — A
5 — C

Ниже приведён тест по ОБЖ для 11 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 30 вопросов. После каждого вопроса указаны правильные варианты ответов.

1. Какова основная цель курса ОБЖ? A) Обучение правил дорожного движения B) Обучение безопасному поведению и действиям в опасных ситуациях C) Изучение основ физики D) Подготовка к профессиональной деятельности по технике безопасности в промышленности Ответ: B

2. При обнаружении пожара в школе что следует сделать в первую очередь? A) Бежать к выходу без предупреждения B) Сообщить учителю/дежурному и начать эвакуацию по плану C) Постараться потушить пожар самостоятельно D) Отключить все электроприборы в классе Ответ: B

3. Какая последовательность действий при пожаре считается правильной? A) Немедленно покинуть здание через ближайший безопасный выход, не пользоваться лифтом B) Игнорировать сигнал и продолжать занятия C) Ожидать инструкций по радио D) Завершить контрольное задание и потом уходить Ответ: A

4. Что означает принцип PASS при применении огнетушителя? A) Push, Aim, Squeeze, Sweep B) Pull, Aim, Squeeze, Sweep C) Push, Assess, Shoot, Sweep D) Protect, Alert, Stop, Signal Ответ: B

5. При потере сознания пострадавшего что следует сделать прежде всего? A) Проверить дыхание и вызвать скорую помощь B) Накрыть его одеялом и подождать C) Поддерживать его за шею D) Натыкать ему под язык таблетки от головы Ответ: A

6. Какие меры являются безопасными при перевозке ребёнка в автомобиле? A) Ребёнок должен находиться в детском удерживающем устройстве с ремнем безопасности B) Ребёнок может сидеть на руках у водителя C) Ремень безопасности не обязателен для детей D) Можно использовать только одну подушку Ответ: A

7. Что обычно провоцирует наводнение в природных условиях? A) Длительная засуха B) Сильные дожди и резкая оттепель C) Появление снега D) Солнце Ответ: B

8. При порезе как оказать первую помощь? A) Промойте рану проточной водой и наложите давящую повязку B) Промокните рану спиртом и ждите C) Приложите лед прямо на рану D) Накройте рану чистой бумагой Ответ: A

9. Как обеспечить безопасность на открытом водоёме? A) Купаться можно даже одному B) Купаться следует в разрешённых местах под контролем взрослого C) Нырять с головой D) Плавать вдоль береговой линии в одиночку Ответ: B

10. Что означает безопасное использование бытовой электроэнергии? A) Использование неисправных электроприборов B) Включённые электроприборы работают влажными руками C) Обязательно соблюдать правила электробезопасности, проверять состояние проводов и заземления D) Разрешено использовать удлинители в любом месте Ответ: C

11. Знаки безопасности и сигналы на дорогах служат для: A) украшения B) направлять движение, предупреждать о рисках и помогать пешеходам C) только для полицейских D) развлечения Ответ: B

12. Что следует делать в случае урагана или сильного ветра? A) Оставаться на улице B) Найти убежище в прочном помещении и держаться подальше от окон C) Собирать зонты и шатры D) Игнорировать сигнал Ответ: B

13. При использовании пиротехники в быту, что является правильным подходом? A) использовать без взрослых в открытом месте B) не использовать вообще C) использовать только в специально отведённых местах и с взрослыми, соблюдая инструкцию и меры безопасности D) бросать искры в людей Ответ: C

14. Как действовать при укусе насекомого без тяжёлой реакции? A) Приложить холод и при необходимости принять антигистамин B) начать чесать C) мазать рану алкоголем D) закрывать глаза Ответ: A

15. В лаборатории ОБЖ как следует работать с химическими веществами? A) без очков и перчаток B) соблюдая инструкцию учителя, используя защитные очки и перчатки C) нюхать вещества без защиты D) класть открытые вещества на стол Ответ: B

16. Какие действия в школе после сигнала оповещения о ЧС? A) сидеть и ждать указаний B) быстро эвакуироваться по безопасным маршрутам и следовать указаниям учителя C) играть в телефоне D) закрываться в кабинете Ответ: B

17. Какой основной принцип дорожной безопасности при переходе дороги пешеходами? A) переходить на красный свет B) переходить по пешеходному переходу на зелёный свет и смотреть по сторонам C) прыгать через дорогу D) переходить дорогу посередине близко к движению Ответ: B

18. Какие признаки характерны для возможного теплового удара, требующего помощи? A) головная боль, слабость, жар и потливость, резкое изменение сознания B) насморк C) сонливость после прогулки D) легкое недомогание Ответ: A

19. При запахе газа в помещении что следует сделать в первую очередь? A) включить электроприборы B) выйти на улицу и вызвать газовую аварийную службу C) полить цветы D) зажечь свечи Ответ: B

20. Какие меры проверки перед использованием бытового электроприбора являются правильными? A) проверить целостность кабеля, отсутствие повреждений, наличие заземления B) можно использовать мокрыми руками C) использовать прибор в ванной D) включать при отключённой вилке Ответ: A

21. Что означает понятие "оценка риска" в ОБЖ? A) пропускирование опасности B) определение вероятности и последствий опасности, планирование мер снижения риска C) сравнение людей D) наблюдение Ответ: B

22. Какие функции гражданской обороны в школе? A) прогнозирование погоды B) предупреждение, оповещение, эвакуация, защита и руководство действий в ЧС C) организация досуга D) контроль школьной формы Ответ: B

23. Какие действия пешехода при ДТП важны? A) помогать участникам ДТП и фотографировать B) вызвать помощь и не приближаться к движущимся авто, чтобы не попасть под удар C) бежать D) перекрывать дорогу Ответ: B

24. Какие признаки химической опасности в быту? A) резкий запах, химические пары B) чистый воздух C) бесшумная работа D) чистота Ответ: A

25. Какие меры обеспечивают безопасность во время занятий спортом в школе? A) носить правильную обувь, разминаться, соблюдать технику безопасности и правила B) поднимать тяжести без инструктора C) пропускать тренировку D) запрещать бег Ответ: A

26. Что следует сделать при землетрясении внутри помещения? A) карабкаться на столы B) укрыться под тяжёлым столом/мебелью, держаться подальше от окон C) идти на лестницу D) выходить на улицу через лобби Ответ: B

27. Какие правила хранения и обращения с бытовой химией и огнеопасными веществами? A) хранить в оригинальной упаковке, вдали от тепла и источников зажигания B) хранить в любом доступном месте C) хранить в открытом виде на кухне D) перемешивать вещества для ускорения реакции Ответ: A

28. Какие принципы безопасного перехода дороги для пешеходов? A) переход по переходу на зелёный сигнал, смотреть по сторонам и убедиться в отсутствии автомобилей B) переходить на красный свет C) переходить дорогу по краю дороги на скорости D) просто идти, не смотря на движение Ответ: A

29. Что делать, если вы нашли подозрительный предмет в школе? A) принести домой B) не трогать и сообщить учителю/охране C) открыть и исследовать D) забрать в карман Ответ: B

30. Как подготовиться к итоговой аттестации по ОБЖ? A) повторить теорию, решить практические задачи, вспомнить правила поведения в ЧС, отработать алгоритмы действий B) не готовиться C) только читать художественную литературу D) полагаться на удачу Ответ: A