Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 05:50
Тест по ОБЖ Тема: Природные чрезвычайные ситуации. Природные пожары Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы включены
К природным чрезвычайным ситуациям относятся: A) наводнение, землетрясение, лесной пожар, ураган B) простуда и конфликт в классе C) отключение света в школе D) дорожная авария Правильный ответ: A
Как называются пожары, которые распространяются по верхним ярусам деревьев и кронам? A) торфяной пожар B) подземный пожар C) кроно́вый пожар D) наземный пожар Правильный ответ: C
Какие признаки указывают на повышенную опасность лесного пожара? A) влажность воздуха 90%, слабый ветер B) сильный ветер, высокая температура, сухость трав C) обильные осадки D) ночь без луны Правильный ответ: B
Что нужно сделать, если заметили огонь в лесу? A) прятаться B) позвонить в экстренные службы и сообщить месторасположение C) пытаться тушить один D) идти напрямую к очагу пожара Правильный ответ: B
Какой номер пожарной охраны следует набрать в России в случае лесного пожара? A) 101 B) 102 C) 112 D) 911 Правильный ответ: A
Что НЕ следует делать при угрозе лесного пожара? A) уходить к месту сбора, следуя инструкциям B) двигаться против ветра, чтобы увидеть огонь C) закрывать двери и окна в помещении D) оставаться на безопасном расстоянии от огня Правильный ответ: B
Что нужно сделать, чтобы уменьшить воздействие дыма на организм во время пожара? A) открыть окна и двери для вентиляции B) закрыть окна и двери и оставаться внутри C) выходить на улицу и дышать свежим воздухом D) пить прохладные напитки Правильный ответ: B
Какие условия способствуют более быстрому распространению лесного пожара? A) влажная погода, низкая температура, слабый ветер B) сухая трава, сильный ветер, высокая температура C) снег D) туман Правильный ответ: B
Что должен сделать школьник при объявлении угрозы лесного пожара на уроке? A) спрятаться под партой B) эвакуироваться по указанной схеме к сборному пункту C) продолжать занятие D) прятаться в кладовой Правильный ответ: B
Какой путь эвакуации следует выбрать в здании при угрозе пожара? A) через ближайший безопасный выход к сборному пункту B) через окно C) через окно в противоположную сторону D) вернуться в класс Правильный ответ: A
Какие предметы целесообразно взять при эвакуации из здания? A) документы, аптечку, воду и сменную одежду B) ноутбук и гаджеты C) игрушки D) еду в больших количествах Правильный ответ: A
Что делать, если во время похода огонь появляется ближе к вам? A) пытаться тушить огонь мокрой одеждой B) прятаться в укрытие без выхода C) уходить на безопасное расстояние и двигаться к безопасному месту D) кричать громко Правильный ответ: C
Какой сигнал информирует о начале эвакуации в школе? A) сирена тревоги и/или сигнал учителя B) звонок на перемене C) музыкальный звонок D) тишина в аудитории Правильный ответ: A
При использовании огнетушителя какую операцию выполнять в первую очередь? A) направить струю в основание пламени B) направить струю в верхнюю часть пламени C) распылить вокруг D) бросить огнетушитель Правильный ответ: A
Какие меры снижают риск возгорания вокруг дома во время пожара? A) убрать сухую траву и мусор вблизи дома, создать минерализированные полосы B) хранить горючие вещества рядом с домом C) сажать хвойные деревья рядом с домом D) запускать фейерверки Правильный ответ: A
Что делать после ликвидации пожара? A) возвращаться домой только после разрешения властей B) немедленно восстанавливать имущество без разрешения C) повторно выходить на прогулку D) игнорировать инструкции Правильный ответ: A
Какие факторы влияют на распространение лесного пожара? A) ветер, влажность воздуха, температура B) только ветер C) только влажность D) луна Правильный ответ: A
Что означает понятие "эвакуация"? A) скрыться в укрытии B) выведение людей из зоны опасности в безопасное место C) поездка за город D) отдых на улице Правильный ответ: B
Какие признаки дыма и пожара являются опасными? A) резкий запах гари, густой темно-серый или черный дым B) слабый запах дыма C) белый дым без запаха D) дым синего цвета Правильный ответ: A
В каких климатических условиях природные пожары чаще происходят в России? A) жаркая и сухая погода в летние месяцы B) холодная дождливая осень C) снегопад D) морозы зимой Правильный ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учебного заведения или региональные особенности.
Тест по литературе для 4 класса на тему "Сказка о потерянном времени"
Кто является автором сказки "Сказка о потерянном времени"?
Какой главный герой сказки не ценил свое время?
Что происходило, когда герой начал терять время?
Какую неудачу пережил главный герой?
Что нужно было делать главному герою, чтобы вернуть потерянное время?
Как герой понял, что время — это ценный ресурс?
Какую тему поднимает сказка?
Как реакция родителей героя изменилась в конце сказки?
Какой совет можно извлечь из этой сказки?
Какой вывод делает главный герой в конце сказки?
Тест завершен. Удачи на экзамене!
Вот тест для школьников по предмету "Труд и технология" на тему "Управление в экономике и производстве" для 8 класса.
Что такое управление в экономике?
Какой элемент управления включает в себя задание целей?
Что такое производственный процесс?
Какой из следующих показателей относится к управлению производством?
Что является основной целью управления на предприятии?
Какой метод управления включает в себя разделение труда?
Какая функция управления связана с мониторингом результатов?
Какой из следующих факторов влияет на эффективность производства?
Какой из нижеперечисленных аспектов связан с ресурсами компании?
Какой из методов управления используется для оптимизации работы групп?
Что такое организационная структура?
Какое из следующих понятий описывает изменение в управлении?
Что из перечисленного является признаком эффективного управления?
Какой из нижеперечисленных факторов не относится к управлению производством?
Что такое цепочка поставок?
Что из перечисленного является функцией маркетинга?
Что такое KPI (ключевые показатели эффективности)?
Какая стратегия отвечает за улучшение производственного процесса?
Какой из факторов является внешним для управления производством?
Как называется процесс разработки новых товаров или услуг?
Этот тест охватывает ключевые аспекты управления в экономике и производстве, что позволит ученикам оценить свои знания по данной теме.
Какое имя при рождении носила Екатерина Вторая?
A) Екатерина I
B) София Фредерика Августа
C) Анна Иоанновна
D) Елизавета Петровна
Правильный ответ: B) София Фредерика Августа
В каком году Екатерина Вторая взошла на российский трон?
A) 1741
B) 1762
C) 1776
D) 1783
Правильный ответ: B) 1762
Какой политический курс проводила Екатерина Вторая?
A) Упрощение бюрократии
B) Ужесточение крепостного права
C) Популяризация образованности и прав человека
D) Изоляция от Европы
Правильный ответ: C) Популяризация образованности и прав человека
Какое из перечисленных событий произошло во время правления Екатерины Второй?
A) Русско-турецкая война 1768-1774
B) Наполеоновские войны
C) Петроградская революция
D) Крымская война
Правильный ответ: A) Русско-турецкая война 1768-1774
Кем был Григорий Потемкин в контексте правления Екатерины Второй?
A) Генерал-фельдмаршалом
B) Дипломатом
C) Министром финансов
D) Любовником и министром
Правильный ответ: D) Любовником и министром
Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по Русскому языку: Спряжения глаголов для 5 класса.
Спрягите глагол "читать" во множественном числе настоящего времени. Ответ: читаем, читаете, читают.
Спрягите глагол "писать" в прошедшем времени в 2-м лице единственного числа. Ответ: писал(а).
Спрягите глагол "говорить" в будущем времени в 3-м лице множественного числа. Ответ: будут говорить.
Спрягите глагол "петь" в настоящем времени в 1-м лице множественного числа. Ответ: поем.
Спрягите глагол "бежать" в прошедшем времени в 3-м лице множественного числа. Ответ: бежали.
Спрягите глагол "рисовать" в будущем времени в 2-м лице единственного числа. Ответ: будешь рисовать.
Спрягите глагол "играть" в прошедшем времени в 1-м лице множественного числа. Ответ: играли.
Спрягите глагол "учить" в настоящем времени в 3-м лице единственного числа. Ответ: учит.
Спрягите глагол "плавать" в будущем времени в 1-м лице множественного числа. Ответ: будем плавать.
Спрягите глагол "слушать" в прошедшем времени в 2-м лице единственного числа. Ответ: слушал(а).
Надеюсь, данный тест поможет вам подготовиться к изучению спряжений глаголов.