Новая школа

Тест по истории для 10 класса

Тема: Нэп и образование СССР

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Какое событие предшествовало введению НЭПа?
- A) Гражданская война
- B) Революция 1905 года
- C) Первая мировая война
- D) Февральская революция
Ответ: A) Гражданская война
В каком году был введён НЭП?
- A) 1920
- B) 1921
- C) 1922
- D) 1924
Ответ: B) 1921
Что такое НЭП?
- A) Новая экономическая политика
- B) Национальная экономическая программа
- C) Нормализация экономической помощи
- D) Нефтяная экономическая политика
Ответ: A) Новая экономическая политика
Какова основная цель НЭПа?
- A) Устранение капиталистических элементов
- B) Восстановление экономики страны
- C) Уменьшение роли государства в экономике
- D) Проведение коллективизации
Ответ: B) Восстановление экономики страны
Какой из следующих элементов был частью НЭПа?
- A) Коллективизация
- B) Индивидуальные подсобные хозяйства
- C) Продовольственные карточки
- D) Принудительный труд
Ответ: B) Индивидуальные подсобные хозяйства
Что было разрешено частным предпринимателям в рамках НЭПа?
- A) Полностью контролировать экономику
- B) Вести торговлю и малый бизнес
- C) Участие в государственных планах
- D) Все перечисленное
Ответ: B) Вести торговлю и малый бизнес
Какое влияние оказал НЭП на сельское хозяйство?
- A) Полное уничтожение крестьянства
- B) Восстановление крестьянских хозяйств
- C) Введение надоя
- D) Устранение натурального хозяйства
Ответ: B) Восстановление крестьянских хозяйств
Какое явление привело к окончанию НЭПа?
- A) Вторая мировая война
- B) Перестройка
- C) Коллективизация
- D) Гражданская война
Ответ: C) Коллективизация
Кто был инициатором НЭПа?
- A) Сталин
- B) Ленин
- C) Троцкий
- D) Дзержинский
Ответ: B) Ленин
С каким понятием ассоциируется период НЭПа?
- A) Авторитаризм
- B) Экономический подъем
- C) Революционная политика
- D) Исход населения
Ответ: B) Экономический подъем
Что стало основным источником финансирования на НЭП?
- A) Бюджет госудаства
- B) Заработная плата рабочих
- C) Частный бизнес
- D) Заимствования у иностранных государств
Ответ: C) Частный бизнес
Какое влияние НЭП оказал на уровень жизни населения?
- A) Существенное ухудшение
- B) Увеличение жизненного уровня
- C) Изменений не произошло
- D) Сокращение рабочей силы
Ответ: B) Увеличение жизненного уровня
Как называлась организация, проводившая призыв к выработке новой экономической политики?
- A) ВЧК
- B) РКП(б)
- C) НКВД
- D) ГОЭЛРО
Ответ: B) РКП(б)
Какой из этих терминов не имеет отношения к НЭПу?
- A) Освобождение крестьян
- B) Монополизация
- C) Социализм
- D) Налоги на прибыль
Ответ: B) Монополизация
Какой вид собственности был подтвержден в рамках НЭПа?
- A) Государственная
- B) Частная
- C) Общинная
- D) Все перечисленные виды собственности
Ответ: D) Все перечисленные виды собственности
Какой из этих факторов негативно повлиял на реализацию НЭПа?
- A) Политика коллективизации
- B) Новый курс
- C) Конфликты на международной арене
- D) Экономическое соперничество с другими странами
Ответ: A) Политика коллективизации
Какой документ описывал результаты НЭПа?
- A) Декрет о мире
- B) Пятилетний план
- C) Декрет о земле
- D) Программа ГОЭЛРО
Ответ: D) Программа ГОЭЛРО
Какое явление в экономике было результатом НЭПа?
- A) Уничтожение частной собственности
- B) Развитие легкой промышленности
- C) Ограничение торговли
- D) Централизация экономики
Ответ: B) Развитие легкой промышленности
С какой краной СССР подписал договор о кредите в рамках НЭПа?
- A) США
- B) Великобритания
- C) Германия
- D) Франция
Ответ: C) Германия
Какой из этих законов был принят в рамках НЭПа?
- A) Закон о военном коммунизме
- B) Закон о кооперации
- C) Закон о национализации
- D) Закон о рабочем контроле
Ответ: B) Закон о кооперации
Какой из этих понятий не связано с НЭПом?
- A) Рыночная экономика
- B) Планы ГОЭЛРО
- C) Социалистическая политика
- D) Долговые расписки
Ответ: C) Социалистическая политика
Какой из терминов не применим к способности существовать на НЭПе?
- A) Рынок
- B) Закупка
- C) Конкуренция
- D) Патернализм
Ответ: D) Патернализм
Кто из известных деятелей политики представлял тенденции НЭПа?
- A) Троцкий
- B) Сталин
- C) Рыков
- D) Бухарин
Ответ: C) Рыков
Какой из пунктов не был реализован в рамках НЭПа?
- A) Личная собственность на землю
- B) Массовая электрификация
- C) Национализация банков
- D) Социализация заводов
Ответ: D) Социализация заводов
Какой экономический кризис случился в 1929 году?
- A) Кризис избыточного производства
- B) Кризис коллизий рабочей силы
- C) Военный кризис
- D) Продовольственный кризис
Ответ: A) Кризис избыточного производства
Какой политический курс был принимаем после НЭПа?
- A) Продолжение НЭПа
- B) Коллективизация
- C) Ставка на маленького собственника
- D) Обострение классовой борьбы
Ответ: B) Коллективизация
Кем была осуществлена реформа государственной политики после НЭПа?
- A) Лениным
- B) Сталиным
- C) Бухариным
- D) Рыковым
Ответ: B) Сталиным
Какой из данных факторов повлиял на опыт НЭПа?
- A) Льготы на махновщина
- B) Сельскохозяйственные кооперации
- C) Конкретные обязательства на фронте
- D) Восстановление кедрового крестьянства
Ответ: B) Сельскохозяйственные кооперации
С каким понятием связано преобразование НЭПа в итоговом варианте?
- A) Социализм
- B) Пятилетние планы
- C) Капитализм
- D) Коммунизм
Ответ: B) Пятилетние планы
Каковы были социальные последствия НЭПа?
- A) Повышение образовательного уровня
- B) Увеличение безработицы
- C) Ликвидация классов
- D) Ликвидация бюрократии
Ответ: A) Повышение образовательного уровня

Тест по Всеобщей истории XX века

Тема: Установление нацистской диктатуры. Германский нацизм

Класс: 10

Инструкция: Ответьте на каждый из вопросов полностью, используя исторические факты и аргументацию.

1. Опишите причины, приведшие к приходу нацистов к власти в Германии.

Ответ: Причинами прихода нацистов к власти стали экономические последствия Первой мировой войны, политическая нестабильность, социальные потрясения, недовольство Версальским миром, а также использование националистической риторики, обещание восстановления национальной гордости и силы.

2. Какой была роль Гитлера в установлении диктатуры?

Ответ: Адольф Гитлер, как лидер НСДАП, использовал демагогию и пропаганду, чтобы завоевать поддержку масс, а после прихода к власти в 1933 году быстро сосредоточил власть в своих руках, устранив политических противников и подавляя инакомыслие.

3. Расскажите о последствиях поджигания Рейхстага.

Ответ: Поджог Рейхстага в феврале 1933 года стал предлогом для введения ряда репрессивных мер, включая Закон о чрезвычайных полномочиях, что позволило Гитлеру избавиться от парламентского контроля и усилить свои полномочия.

4. Какова была роль прокуратуры и полиции в укреплении нацистской власти?

Ответ: Пролетарская полиция и специальные службы, такие как гестапо, играли ключевую роль в подавлении оппозиции, использовали запугивание, аресты и физическую силу для устранения недовольных и создания атмосферы страха.

5. Опишите идеологию германского нацизма и её ключевые элементы.

Ответ: Германский нацизм основан на расистской идеологии, считая арийцев высшей расой, что оправдывало притеснение и уничтожение других этносов, а также приверженностью к милитаризму и антикоммунизму.

6. Как нацисты использовали пропаганду для укрепления своей власти?

Ответ: Нацисты использовали пропаганду через СМИ, кинематограф, искусство и массовые мероприятия для формирования общественного мнения, внедрения нацистской идеологии, восхваления Гитлера и создания культа личности вокруг него.

7. Объясните, как нацисты изменили экономическую политику Германии.

Ответ: Нацисты внедрили программы общественных работ, такие как строительство автобанов, направленные на снижение безработицы и восстановление экономики, что также служило для укрепления поддержки среди населения.

8. Какие изменения произошли в культуре и образовании под нацистским режимом?

Ответ: Нацисты контролировали образование, внедряли свою идеологию в учебные программы, цензировали искусство и литературу, продвигали нацистские идеалы и расизм, подавляя любые формы инакомыслия.

9. Объясните, какое значение имел Третий рейх для общества в целом.

Ответ: Третий рейх стремился создать т.н. «нового человека», пропагандируя идеалы расового превосходства, что вызвало значительное изменение в обществе, включая дискриминацию, преследование и уничтожение миллионов людей.

10. Как стали поводом для реваншистских настроений в послевоенной Германии?

Ответ: Экономические трудности, политическая нестабильность и недовольство условиями Версальского договора стали основными факторами, способствующими росту реваншистских настроений и поиску ответственного за поражение в Первой мировой войне.

11. Опишите, как внутренние и внешние факторы влияли на нацистскую политику.

Ответ: Внутренние факторы, такие как экономический кризис и социальные волнения, усиливали радикальные идеи. Внешние факторы, включая международные отношения и угрозу со стороны других стран, подталкивали к милитаризации и экспансии.

12. Какие репрессии применялись к политическим противникам нацистов?

Ответ: Репрессии включали аресты, уничтожение политических партий и организаций, и, в конечном итоге, применение насилия и физической расправы против оппозиционно настроенных групп, таких как коммунисты, социалисты и другие.

13. Как нацисты оправдывали свои действия на международной арене?

Ответ: Нацистский режим оправдывал свои агрессивные действия «защитой национальных интересов», утверждая, что другие народы угрожали германскому народу, и используя миф о расовом превосходстве для обоснования экспансии.

14. Каково было отношение нацистов к культуре и искусству?

Ответ: Нацисты стремились контролировать культуру и искусство, пропагандируя «арийское искусство» и уничтожая или цензурируя работы, которые считали «дегенеративными» и противоречащими их идеологии.

15. Какие мероприятия проводились в рамках «Ночи длинных ножей»?

Ответ: «Ночь длинных ножей» (1934 г.) была операцией по ликвидации рядового руководства штурмовых отрядов (СА) и других возможных конкурентов Гитлера, чтобы укрепить свою власть и установить контроль над армией.

16. Каковы были международные последствия установления нацистского режима в Германии?

Ответ: Международные последствия включали рост напряженности в Европе, изменение политической карты, слияние стран и начало Второй мировой войны, когда нацистская Германия начала агрессивную внешнюю политику.

17. Какие истоки расистских теорий поддерживались нацистами?

Ответ: Нацисты использовали расистские теории, основанные на псевдонаучных исследованиях, антисемитизме и идеях о превосходстве арийской расы, которые имели корни в европейской культуре и политике XX века.

18. Какой была позиция нацистов по отношению к евреям и другим меньшинствам?

Ответ: Нацисты проводили жесткую антисемитскую политику, включая дискриминацию, преследование и впоследствии Холокост, что привело к уничтожению миллионов евреев и других меньшинств.

19. Объясните принцип «империи» в нацистской идеологии.

Ответ: Принцип «империи» подразумевал создание Великой Германии, включающей все немецкие территории и расширение на восток, внеся идею «жизненного пространства» (Lebensraum) для арийского народа.

20. Каковы были основные черты социалистической программы НСДАП?

Ответ: Основные черты социалистической программы НСДАП включали национализацию крупных отраслей экономики, создание рабочего места для каждого, антикапиталистическую риторику и акцент на социальных потребностях народа, в то время как реальная политика часто была направлена на угнетение рабочего класса.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Экономические системы

Популярные тесты

Тест по истории для 10 класса

Тема: Нэп и образование СССР

Тест по Всеобщей истории XX века

Тема: Установление нацистской диктатуры. Германский нацизм

Класс: 10

Удачи на экзаменах!