Тест на тему Входная контрольная работа

Тест по английскому языку Тема: emotions to be Класс: 4 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

Соотнесите столбец A со столбцом B. Запишите номер предложения и букву эмоции, которая подходит.

Столбец A (предложения с пропуском):

1. I am ______ when I play with my friends.
2. She is ______ because her fish died.
3. They are ______ when someone cuts in line.
4. He is ______ about his birthday party.
5. We are ______ after a long day at school.
6. The kitten is ______ of thunder.
7. You look ______ by the magic trick.
8. I am ______ in science class.
9. I am ______ about the math test tomorrow.
10. The dog is ______ during the storm.

Столбец B (слова эмоций): A. happy B. sad C. angry D. excited E. tired F. scared G. surprised H. bored I. worried J. calm

Тест по информатике. Тема: Алгоритм. Класс: 5-й. Тип вопросов: Множественный выбор. Всего вопросов: 10. Ответы: без ответов.

1. Что такое алгоритм? A) набор последовательных действий, который приводит к результату B) временная величина C) файл на компьютере D) случайная последовательность действий

2. Какой признак характеризует алгоритм? A) бесконечное выполнение B) конечность, ясность и однозначность C) требует интернета D) нельзя повторяться

3. Что означает последовательность шагов в алгоритме? A) шаги выполняются в произвольном порядке B) шаги выполняются строго в заданном порядке C) все шаги можно пропускать D) невозможно описать

4. Что является входными данными алгоритма? A) данные, которые алгоритм получает в начале B) данные, которые получаются после выполнения C) данные, которые нельзя обработать D) данные из внешнего мира, которые не используются

5. Что является выходными данными алгоритма? A) данные на входе B) результаты, которые алгоритм выдает по завершении C) время выполнения D) количество шагов

6. Что означает "условие" в алгоритме? A) шаг, который всегда выполняется B) проверяемое утверждение, по которому выбираются разные последующие шаги C) лишний шаг D) не используется

7. Какой из примеров можно назвать алгоритмом? A) рецепт приготовления блюда B) список покупок без выполнения последовательности C) произвольная последовательность действий D) ничего не описано

8. Что такое цикл (повторение) в алгоритме? A) последовательность, которая повторяется, когда условие истинно B) одна инструкция C) все шаги без повторения D) не существует в алгоритме

9. Что означает "пошаговость" алгоритма? A) последовательность действий, понятная и фиксированная B) каждый шаг может быть любым C) шаги бессистемны D) невозможно описать

10. Что произойдет, если в алгоритме нет входных данных? A) алгоритм не может начаться B) алгоритм попытается использовать внутри данные по умолчанию C) алгоритм выполнится без входных данных D) нельзя определить

Тест по английскому языку Тема: Present Simple vs Present Continuous Класс: 7 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

1. I _____ (to like) apples. Ответ: I like apples.

2. She ____ (to live) in London. Ответ: She lives in London.

3. They ____ (to study) English every day. Ответ: They study English every day.

4. We ____ (to eat) now. Ответ: We are eating now.

5. He ____ (to cook) dinner at the moment. Ответ: He is cooking dinner at the moment.

6. The cat ____ (to sleep) on the sofa. Ответ: The cat sleeps on the sofa.

7. My friends ____ (to play) volleyball every Saturday. Ответ: My friends play volleyball every Saturday.

8. It ____ (to rain) now. Ответ: It is raining now.

9. He usually ____ (to ride) to school. Ответ: He usually rides to school.

10. The children ____ (to read) books in the library every week. Ответ: The children read books in the library every week.

11. She ____ (to drink) coffee in the morning. Ответ: She drinks coffee in the morning.

12. The sun ____ (to rise) in the east. Ответ: The sun rises in the east.

13. We ____ (to wait) for the bus right now. Ответ: We are waiting for the bus right now.

14. She ____ (to read) a book at the moment. Ответ: She is reading a book at the moment.

15. They ____ (to play) football in the yard now. Ответ: They are playing football in the yard now.

16. He ____ (to work) in a bank. Ответ: He works in a bank.

17. Look! The dog ____ (to bark) loudly. Ответ: Look! The dog is barking loudly.

18. My family ____ (to have) lunch together every Sunday. Ответ: My family has lunch together every Sunday.

19. The train usually ____ (to arrive) at 9 o'clock. Ответ: The train usually arrives at 9 o'clock.

20. They ____ (to do) their homework now. Ответ: They are doing their homework now.

Тест по естествознанию для 3 класса: "Как человек влияет на жизнь растений"

Вопрос 1:
Какое из следующих действий человека положительно влияет на жизни растений?
a) Срубание деревьев
b) Выращивание садов и огородов
c) Загрязнение воды

Правильный ответ: b) Выращивание садов и огородов

Вопрос 2:
Какое действие человека может негативно сказаться на растениях?
a) Полив растений
b) Использование пестицидов
c) Уборка мусора в парке

Правильный ответ: b) Использование пестицидов

Вопрос 3:
Что могут делать люди, чтобы помочь растениям расти лучше?
a) Бросать мусор в парке
b) Сажать деревья
c) Уничтожать дикие травы

Правильный ответ: b) Сажать деревья

Конец теста.
Правильные ответы помогут вам понять, как можно поддерживать и заботиться о растениях в нашем окружении!