Новая школа

Ниже представлен тест по теме: молодежь как социальная группа. Тип вопросов — единственный выбор. 20 вопросов. В конце — ключ к ответам.

Что характеризует молодежь как социальную группу? A) возрастной диапазон примерно от 14 до 29 лет B) переживание кризисов старости C) доминирование в политике D) отсутствие социальных ролей Ответ: A
Каковы основные функции молодежи в обществе? A) сохранение традиций без изменений B) активное участие в общественной жизни, социализация, подготовка к взрослой жизни C) изоляция от общества D) только потребление информации Ответ: B
Какие критерии обычно используются для идентификации молодежи как социальной группы? A) возрастной диапазон, образование, занятость B) только мода C) место жительства D) семейный статус Ответ: A
Что такое молодежные субкультуры? A) обособленные культурные объединения со своими нормами и ценностями B) оппозиция к остальной культуре C) исключительно музыкальные группы D) временные фандомы Ответ: A
Какая форма гражданской активности характерна для молодежи? A) участие в выборах и общественных движениях B) безразличие к политике C) полное игнорирование законов D) только потребление развлечений Ответ: A
Как социальные сети влияют на молодежь? A) способствуют развитию коммуникации, обучению и социальным связям B) не влияют на развитие C) ухудшают только здоровье D) заменяют образование Ответ: A
Какие проблемы чаще всего ассоциируются с молодежью в современных обществах? A) безработица и трудности трудоустройства B) старение и уход за пенсией C) нехватка воды D) урегулирование налогов Ответ: A
Какова роль семьи в социализации молодежи? A) формирование ценностей и моделей поведения B) полный контроль над жизнью C) отсутствие влияния на образование D) единственный источник дохода Ответ: A
Что представляет собой социальная мобильность молодежи? A) перемещение по слоям общества за счет образования и труда B) невозможность изменения статуса C) только горизонтальная миграция D) ограничение детьми работодателя Ответ: A
В каком контексте формируется молодежная культура и ее потребление? A) она может формировать стиль жизни и поведение, часто взаимосвязана с брендами и медиа B) не имеет влияния на поведение C) отличается от культуры и потребления во всем мире D) полностью определяется государством Ответ: A
Как глобализация влияет на молодежь? A) расширяет доступ к культурным ценностям, технологиям и информации, способствует мобилизации глобальных идентичностей B) ведет к изоляции C) уменьшает образование D) делает молодежь безразличной к политике Ответ: A
Какие риски наиболее часто сопутствуют молодежи в контексте здоровья? A) риск потребления вредных веществ, зависимости, рискованное поведение B) absolutely здоровый образ жизни C) только заболевания D) безрисковый образ жизни Ответ: A
Какое участие молодежи допустимо в политической жизни? A) участие в выборах, общественных и гражданских инициативах B) запрет на участие C) участие только через учебные заведения D) участие только в военных действиях Ответ: A
Что означает медиаграмотность молодежи? A) способность критически оценивать источники информации и различать новости от манипуляций B) слепое доверие всем источникам C) игнорирование социальных сетей D) умение только копировать контент Ответ: A
Какие тенденции характерны для семьи в современном обществе? A) семья сохраняет все каноны прошлых десятилетий без изменений B) изменяются формы семьи, растет доля разводов, расширяется число неполных семей C) семья перестает влиять на воспитание D) семья становится единым образом только для управления имуществом Ответ: B
Какие типы взаимоотношений молодежи и старшего поколения наиболее характерны в общественной жизни? A) конфликт и сотрудничество, обмен опытом B) только конфликт C) невозможность взаимодействия D) полное равенство во всем Ответ: A
Роль образования в мобильности молодежи? A) образование расширяет доступ к рынку труда и повышает социальную мобильность B) образование не влияет C) образование ограничивает D) образование только для элиты Ответ: A
Как молодежь участвует в инновациях и науке? A) часто выступает инициатором стартапов, творческих проектов, научных исследований B) ничего не делает C) только учится в вузах D) инновации только в руках старших Ответ: A
В чем выражается разнообразие молодежи? A) множество факторов: этнос, пол, религия, место проживания, социальный статус B) единая культура C) только молодежь из крупных городов D) только в возрасте Ответ: A
Какие меры государства обеспечивают поддержку молодежи? A) доступ к образованию, досуговый и профессиональный выбор, здравоохранение, поддержка занятости и гражданской активности B) только военная подготовка C) игнорирование молодежи D) только медиа-образование Ответ: A

Ключ к тесту (для проверки результатов): 1A, 2B, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13A, 14A, 15B, 16A, 17A, 18A, 19A, 20A.

Полимер	Свойство
1. Полиэтилен	А. Хорошая химическая стойкость
2. Полипропилен	Б. Высокая прочность
3. Поливинилхлорид	В. Используется для упаковки и контейнеров
4. Полистирол	Г. Высокая прозрачность
5. Поливинилацетат	Д. Используется в производстве клеев и лакокрасочных изделий

Полимер

Свойство

1. Полиэтилен

А. Хорошая химическая стойкость

2. Полипропилен

Б. Высокая прочность

3. Поливинилхлорид

В. Используется для упаковки и контейнеров

4. Полистирол

Г. Высокая прозрачность

5. Поливинилацетат

Д. Используется в производстве клеев и лакокрасочных изделий

Тест по английскому языку для 6 класса

Тема: Глагол to be, have got, has got, предлоги времени, предлоги места, предлоги транспорта, can, can’t, личные и притяжательные местоимения, a, an, some, any, time

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов является правильной формой глагола "to be" в настоящем времени для местоимения "he"?

a) am
b) is
c) are

Вопрос 2: Выберите правильную форму глагола "have got" для местоимения "they".

a) has got
b) have got
c) have

Вопрос 3: Какой предлог времени используется для обозначения конкретного времени дня?

a) in
b) at
c) on

Вопрос 4: Какой предлог места используется для обозначения местоположения внутри чего-то?

a) in
b) on
c) under

Вопрос 5: Какой предлог транспорта следует использовать, если мы говорим о поезде?

a) by
b) in
c) on

Вопрос 6: Какое из следующих предложений правильно использует модальный глагол "can"?

a) She can speaks English.
b) She can speak English.
c) She can to speak English.

Вопрос 7: Какое из следующих предложений правильно выражает отрицание с помощью "can't"?

a) I can go to the party.
b) I can’t go to the party.
c) I can not go to the party.

Вопрос 8: Выберите правильное личное местоимение для "Мария и я".

a) We
b) They
c) She

Вопрос 9: Какое притяжательное местоимение соответствует "he"?

a) his
b) her
c) their

Вопрос 10: Какое из следующих слов употребляется с согласными звуками?

a) an apple
b) a banana
c) an hour

Вопрос 11: Какое из следующих слов используется для обозначения некоторого количества?

a) any
b) some
c) all

Вопрос 12: Какой из следующих вариантов лучше всего подходит для отрицания?

a) I have got any pencils.
b) I don’t have any pencils.
c) I have some pencils.

Вопрос 13: Какой предлог времени используется для указания на дни недели?

a) in
b) on
c) at

Вопрос 14: Какой предлог места используется для обозначения местоположения над чем-то?

a) in
b) at
c) on

Вопрос 15: Какой из следующих вариантов правильный для предложения "У меня есть собака"?

a) I have a dog.
b) I has a dog.
c) I am have a dog.

Вопрос 16: Какой модальный глагол мы используем для выражения возможности?

a) must
b) should
c) can

Вопрос 17: Какое из следующих предложений является правильным с предлогом транспорта?

a) I go to school by bike.
b) I go to school in bike.
c) I go to school on bike.

Вопрос 18: Какой предлог времени используется с месяцами?

a) in
b) at
c) on

Вопрос 19: Какой вариант лучше всего подходит для заполнения пропуска: "У неё ___ много игрушек"?

a) has got
b) have
c) is got

Вопрос 20: Какой из следующих вариантов неверный?

a) She can swim.
b) He can’t play football.
c) They can’t speaks Spanish.

Вопрос 21: Какое из этих слов обозначает отрицание?

a) some
b) any
c) no

Вопрос 22: Какое из следующих местоимений является притяжательным для "they"?

a) their
b) they
c) them

Вопрос 23: Какой предлог мы используем для указания на место назначения?

a) to
b) at
c) in

Вопрос 24: Какой из следующих вариантов правильно использует артикль "a"?

a) a cat
b) a orange
c) a hour

Вопрос 25: Какой предлог времени используется для указания на утро?

a) at
b) in
c) on

Вопрос 26: Какое из следующих предложений передает личное местоимение во множественном числе?

a) He is my friend.
b) We are friends.
c) She is my sister.

Вопрос 27: Какой из следующих вариантов является правильным для "У них есть книга"?

a) They has a book.
b) They have got a book.
c) They have a book.

Вопрос 28: Какой предлог используется для указания на вещи, которые находятся под чем-то?

a) over
b) under
c) near

Вопрос 29: Какой из следующих вариантов неверно использует "any"?

a) Do you have any questions?
b) I do not have any money.
c) She has some apples.

Вопрос 30: Какое из следующих предложений корректно использует глагол "to be"?

a) They is happy.
b) She are a student.
c) He is a teacher.

Успехов в тестировании!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему молодеж как социальная группа

Популярные тесты

Тест по химии для 11 класса: Свойства полиэтилена, полипропилена, поливинилхлорида, полистирола и поливинилацетата

Задание: Соотнесите каждый полимер с его характеристиками. В первом столбце указаны полимеры, во втором - свойства. Вам нужно сопоставить их правильные пары.

Ответы:

Успехов на экзамене!

Тест по английскому языку для 6 класса

Тема: Глагол to be, have got, has got, предлоги времени, предлоги места, предлоги транспорта, can, can’t, личные и притяжательные местоимения, a, an, some, any, time