Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2025 17:37
Тест по информатике Тема: Глобальная сеть Интернет. IP-адреса узлов. Большие данные Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Нет (без ответов)
Объясните, что такое Интернет и как устройства по нему общаются. Опишите простую схему передачи данных между двумя компьютерами.
Что такое IP-адрес? Какие существуют версии протокола IPv4 и IPv6, чем они отличаются и зачем нужен переход на IPv6?
Что такое публичный и частный IP-адрес? Приведите примеры диапазонов частных IPv4-адресов и опишите роль NAT (Network Address Translation).
Что такое доменное имя и система DNS? Как ваш браузер получает IP-адрес по имени сайта?
Какие функции выполняет маршрутизатор в сети и как он выбирает маршрут к целевому IP-адресу? Что такое маршрут?
Что считается узлом в глобальной сети? Приведите примеры узлов и опишите их роли и функции.
В чём разница между узлом, сервером и клиентом? Приведите примеры ситуации в домашних условиях и в сети Интернет.
Объясните принцип работы TCP и UDP. В каких случаях предпочтительнее использовать TCP, а в каких — UDP? Приведите примеры сервисов или приложений.
Что такое IP-пакет и какова его базовая структура? Опишите основные поля IPv4-пакета: версия, размер заголовка, адрес источника, адрес назначения, данные (и по возможности другие важные поля).
Что означают задержка (latency), пропускная способность (throughput) и вариативность задержки (jitter) в сетях? Какие факторы влияют на каждый из них?
Что такое Большие данные? Объясните концепцию 3V (объем, скорость, разнообразие) и почему такие данные требуют особых подходов. Приведите примеры реальных задач с большими данными.
Какие технологии применяются для обработки больших данных? В чём идея распределённой обработки на примере Hadoop/MapReduce и Apache Spark? Какие типы задач они решают?
Какие риски и проблемы возникают при работе с большими данными: приватность, безопасность, качество данных, этика, соответствие требованиям?
Какие существуют облачные модели и как они применяются к обработке больших данных: публичное, частное и гибридное облако, а также модели услуг IaaS/PaaS/SaaS? Укажите преимущества и ограничения каждой модели.
Практическая задача: предложите проект по теме Интернет, IP-адреса узлов и/или большие данные. Опишите цель проекта, какие данные вы будете собирать, как будете их анализировать и какие выводы ожидаете получить.
Тест по русскому языку для 6 класса на тему "Сравнительная степень"
Какая форма слова "выше" является сравнительной степенью прилагательного "высокий"?
a) Высокий
b) Выше
c) Высочайший
d) Высоты
Какое из следующих прилагательных является сравнительной степенью?
a) Красивее
b) Красивый
c) Самый красивый
d) Красота
Как образуется сравнительная степень от слова "умный"?
a) Умнее
b) Умный
c) Самый умный
d) Умнейший
Какое из следующих слов НЕ является сравнительной степенью?
a) Быстрее
b) Быстрый
c) Самый быстрый
d) Быстрейший
Какое утверждение верно относительно сравнительной степени?
a) Сравнительная степень образуется только с помощью приставок
b) Сравнительная степень может образовываться по-разному в зависимости от прилагательного
c) Сравнительная степень не употребляется в русском языке
d) Все прилагательные имеют одинаковую сравнительную степень
Какое из следующих слов является неправильной сравнительной степенью?
a) Лучшая
b) Хороший
c) Хорошей
d) Хуже
Выберите правильное предложение:
a) Этот фильм более интереснее, чем тот.
b) Этот фильм интереснее, чем тот.
c) Этот фильм самый интересный.
d) Этот фильм интересный, чем тот.
Как образуется сравнительная степень от прилагательного "долгий"?
a) Долгий
b) Дальше
c) Долгие
d) Длиннее
В каком предложении правильно употребляется сравнительная степень?
a) Она бегает быстро чем он.
b) Он умнее, чем она.
c) Она стала умнее, чем он.
d) Она умнее.
Какое прилагательное имеет правильную сравнительную степень?
a) Высокий - выше
b) Быстрый - быстрейший
c) Сильный - сильнее
d) Умный - умный
Удачи на тесте!
Линейное неравенство имеет вид _____.
Если значение ( x ) меньше ( 5 ), то мы записываем это как _____.
Уравнение ( 3x - 7 \leq 2 ) можно записать как _____.
Чтобы решить неравенство ( x + 4 > 10 ), нужно _____.
Если при решении неравенства мы умножаем или делим на отрицательное число, то знак неравенства _____.
Решение неравенства ( 2x + 1 < 5 ) является ______.
Для неравенства ( -x + 3 \geq 0 ) мы найдем, что ( x ) должно быть ______.
Неравенство ( 5x - 10 < 0 ) можно упростить до _____.
Чтобы найти область определения для неравенства ( \frac{1}{x - 2} > 0 ), необходимо исключить значение _____.
Замена ( y = -x + 5 ) позволяет решить неравенство вида _____.
При решении неравенства ( 4x - 8 \geq 0 ) мы получаем ( x \geq _____ ).
Этот тест поможет ученикам закрепить свои знания о линейных неравенствах и их решении!
Класс: 11
Какой из следующих уровней организации считается самым нижним?
Ответ: D) Молекула
К какому уровню организации живой природы относится совокупность всех особей одного вида, обитающих на определенной территории?
Ответ: C) Популяция
Какой уровень организации представляет собой взаимосвязь различных биологических видов, обитающих на одной территории?
Ответ: B) Сообщество
Какой из приведенных уровней организации включает в себя все живые организмы на Земле?
Ответ: A) Биосфера
Какой уровень организации включает в себя совокупность живых организмов и их абиотические (неживые) компоненты?
Ответ: B) Экосистема
Какой уровень организации охватывает системы, в которых наблюдаются однородные по функциям клетки?
Ответ: A) Ткань
На каком уровне организации происходит обмен веществ и энергии между организмами и средой?
Ответ: C) Экосистема
Какой уровень организации определяется как группа клеток, которые выполняют определённую функцию в организме?
Ответ: B) Ткань
Какой уровень организации представляет отдельный организм как единое целое?
Ответ: C) Организм
Какой из приведенных уровней включает в себя взаимодействующие особи разных видов?
Ответ: C) Сообщество
Этот тест поможет проверить уровень понимания школьниками структуры уровня организации живой природы. Удачи на экзамене!