Тест на тему Глобальная сеть Интернет. IP-адреса узлов. Большие данные

Тест по обществознанию для 8 класса на тему "Занятость и безработица"

Вставка пропущенного слова

1. Занятость — это __________ людей в процессе экономической деятельности (например, работа, учеба, создание собственного бизнеса).

   • Ответ: состояние

2. Безработица — это __________, когда человек не имеет работы, но активно ищет ее.

   • Ответ: экономическое состояние

3. Основными причинами безработицы могут быть __________ и сезонные факторы.

   • Ответ: структурные изменения

4. Уровень безработицы определяется как процент __________ от общего числа рабочей силы.

   • Ответ: безработных

5. Одной из мер по борьбе с безработицей является __________, что помогает людям получить новые навыки и знания.

   • Ответ: повышение квалификации

Ответы:

1. состояние
2. экономическое состояние
3. структурные изменения
4. безработных
5. повышение квалификации

Этот тест позволяет проверить понимание ключевых понятий, связанных с занятостью и безработицей, у учеников 8 класса.

Тест по истории: Страны Восточной и Юго-Восточной Азии в 1940—1970-х годах

Вопросы:

1. Какое событие положило начало Вьетнамской войне?
   • A) Подписание Парижского мирного соглашения
   • B) Разделение Вьетнама на Северный и Южный
   • C) Начало войны с Китаем
   • D) Нейтрализация французских колоний

Ответ: B) Разделение Вьетнама на Северный и Южный

2. Какое из следующих государств стало первой страной в Юго-Восточной Азии, объявившей независимость от колониального владычества?
   • A) Вьетнам
   • B) Индонезия
   • C) Малайзия
   • D) Филиппины

Ответ: B) Индонезия

3. Кто был лидером Китайской Народной Республики в 1949 году?
   • A) Дэн Сяопин
   • B) Чан Кайши
   • C) Мао Цзэдун
   • D) Сунь Ятсен

Ответ: C) Мао Цзэдун

4. Какой конфликт имел место в Корее в 1950–1953 годах?
   • A) Корейская война
   • B) Война в Индокитае
   • C) Вьетнамская война
   • D) Конфликт в Бирме

Ответ: A) Корейская война

5. Какое из следующих событий произошло в 1966 году в Китае?
   • A) Начало "Большого скачка"
   • B) Культурная революция
   • C) Подписание Синьхайской конвенции
   • D) Введение реформ Дэн Сяопина

Ответ: B) Культурная революция

6. Кто был известным премьер-министром Индии, который занимал этот пост в 1947-1964 годах?
   • A) Индира Ганди
   • B) Лал Нехру
   • C) Раджив Ганди
   • D) Эдвайти Рама

Ответ: B) Лал Нехру

7. Какой термин используется для обозначения экономической политики, внедренной в Сингапуре с целью модернизации экономики?
   • A) Модернизация
   • B) Наращивание
   • C) Меньше, чем более
   • D) Экономическая перестройка

Ответ: A) Модернизация

8. Какой философский или политический идеал стал основным в Китае после 1949 года?
   • A) Либерализм
   • B) Коммунизм
   • C) Консерватизм
   • D) Социал-демократия

Ответ: B) Коммунизм

9. Какой индонезийский националист в 1945 году провозгласил независимость страны?
   • A) Сукарно
   • B) Мохаммад Хатта
   • C) Сукарно Тато
   • D) Амина Сарни

Ответ: A) Сукарно

10. Какой экономический проект был запущен в Южном Вьетнаме для управления аграрными реформами?
    • A) Социалистическая реформа
    • B) Научно-исследовательские программы
    • C) Поделись и управляй
    • D) Нувориши

Ответ: A) Социалистическая реформа

11. В каком году произошло создание Ассоциации стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН)?
    • A) 1960
    • B) 1967
    • C) 1971
    • D) 1975

Ответ: B) 1967

12. Какую идеологию пользовался Пол Пот в Камбодже?
    • A) Либерализм
    • B) Фашизм
    • C) Маоизм
    • D) Социализм

Ответ: C) Маоизм

13. В каком году закончилась Корейская война?
    • A) 1950
    • B) 1953
    • C) 1955
    • D) 1960

Ответ: B) 1953

14. Какой термин использовался для обозначения аграрной реформы в Японии после Второй мировой войны?
    • A) Земельная реформа
    • B) Капитализация
    • C) Перестройка
    • D) Революция земли

Ответ: A) Земельная реформа

15. Какой из этих городов был столицей Южного Вьетнама в годы войны?
    • A) Ханой
    • B) Сайгон
    • C) Далат
    • D) Ночат

Ответ: B) Сайгон

16. Какой президент США был в должности на протяжении начала Вьетнамской войны?
    • A) Линдон Джонсон
    • B) Рональд Рейган
    • C) Дуайт Эйзенхауэр
    • D) Джон Кеннеди

Ответ: D) Джон Кеннеди

17. Какой основополагающий документ ООН был принят в 1948 году, касающийся прав человека, включая народы Восточной Азии?
    • A) Хартия ООН
    • B) Всеобщая декларация прав человека
    • C) Конвенция по правам ребенка
    • D) Декларация независимости

Ответ: B) Всеобщая декларация прав человека

18. Какое из следующих событий произошло в 1965 году в Индонезии?
    • A) Протесты против режима
    • B) Убийство Сукомара
    • C) Осуществление переворота
    • D) Декларация независимости

Ответ: C) Осуществление переворота

19. Какой термин описывает экономическую стратегию Совета экономического сотрудничества стран Восточного и Юго-Восточного Азиатского региона?
    • A) Социализм
    • B) Модернизация через экспорт
    • C) Посткапиталистический
    • D) Кооперация экономического роста

Ответ: B) Модернизация через экспорт

20. Какой профсоюз в Китае был создан для обеспечения прав рабочих и трудящихся во время правления Мао Цзэдуна?
    • A) Всеобщее объединение профсоюзов
    • B) Союз независимых профсоюзов
    • C) Национальная федерация профсоюзов
    • D) Народный союз труда

Ответ: A) Всеобщее объединение профсоюзов

---

Итог

Тест содержит 20 вопросов, охватывающих ключевые события и личности Восточной и Юго-Восточной Азии в период с 1940 по 1970-е годы. Каждому вопросу предоставлен единственный правильный ответ. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по психологии для 11 класса: Психологические факторы популярности социальных сетей у молодежи

1. Какой из перечисленных факторов НЕ является психологическим, способствующим популярности социальных сетей у молодежи? A. Желание быть в центре внимания B. Страх быть исключенным из группы C. Недостаток времени для общения в реальной жизни D. Способность критически мыслить

2. Какой из нижеперечисленных аспектов играет важную роль в формировании зависимости от социальных сетей? A. Самоконтроль B. Физическая активность C. Количество друзей в реальной жизни D. Уровень образования

3. Какое из нижеприведенных утверждений является общепринятым мнением среди психологов относительно воздействия социальных сетей на молодежь? A. Социальные сети всегда способствуют улучшению психологического благополучия B. Постоянное общение в социальных сетях ухудшает уровень социальных навыков C. Использование социальных сетей не имеет никакого влияния на самооценку D. Социальные сети способствуют только развитию онлайн-дружбы

4. Какой из следующих факторов может повлиять на возникновение интернет-зависимости у молодежи через социальные сети? A. Положительная обратная связь от публикаций B. Отсутствие интернет-соединения C. Ограничение времени на использование социальных сетей D. Интерес к чтению книг

5. Какие из перечисленных психологических потребностей могут быть удовлетворены при использовании социальных сетей? A. Потребность в признании и одобрении B. Потребность в физической безопасности C. Потребность в самореализации D. Потребность в физиологических потребностях

6. Какой психологический механизм может объяснить желание молодежи проводить много времени в социальных сетях? A. Подтверждение B. Когнитивная диссонанс C. Обучение социальным навыкам D. Межличностная зависимость

Ответы к тесту:

1. D - Способность критически мыслить
2. A - Самоконтроль
3. B - Постоянное общение в социальных сетях ухудшает уровень социальных навыков
4. A - Положительная обратная связь от публикаций
5. A - Потребность в признании и одобрении
6. D - Межличностная зависимость

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по психологии! Успехов!

Тест по Международному гуманитарному праву - Отличительный знак культурных ценностей

Класс: 11

Вопросы:

1. Что представляет собой отличительный знак культурных ценностей? A) Этническое происхождение B) Язык и религия C) Только религиозные символы D) Национальная одежда

2. Какой из перечисленных элементов не является отличительным знаком культурных ценностей? A) Религия B) Музыка C) Кулинария D) Государственное устройство

3. В чем заключается значение сохранения культурного наследия и ценностей? A) Сохранение архитектуры B) Поддержка языков C) Запрет на международные обмены D) Исключительное право наследия

4. Какие элементы входят в понятие культурного наследия? A) Литература и кинематография B) Технологии и финансы C) Религия и кулинария D) Искусство и архитектура

5. Почему необходимо уважать и охранять культурные ценности всех народов? A) Для обогащения мировой культуры B) Для создания исключительной культуры C) Для исключения ложных верований D) Для установления гегемонии

6. Какое влияние оказывает глобализация на сохранение культурных ценностей? A) Способствует обогащению культурного разнообразия B) Унифицирует все культуры в одну C) Препятствует межкультурному диалогу D) Поддерживает изоляционизм

7. Какие организации и международные документы способствуют охране культурного наследия? A) ЮНЕСКО и Конвенция о защите нематериального культурного наследия B) Всемирная организация здравоохранения и Конвенция о правах человека C) Организация Объединенных Наций и Декларация о мире и сотрудничестве D) Европейский союз и Соглашение о воздействии на окружающую среду

8. Какие меры можно предпринять для охраны и продвижения культурных ценностей? A) Пропаганда культурного фундаментализма B) Противодействие культурным обменам C) Развитие образовательных программ и публичных мероприятий D) Ограничение доступа к инновационным технологиям

9. Какие последствия могут возникнуть при потере культурного наследия и ценностей? A) Уменьшение конфликтов между культурами B) Обеднение культурного разнообразия C) Укрепление международной дружбы D) Повышение культурного империализма

10. Почему важно соблюдать нормы международного права в сфере защиты культурного наследия? A) Для установления военной охраны культурных объектов B) Для предотвращения пагубного воздействия военных действий на культурное наследие C) Для поддержки исключительных прав наследия D) Для поддержания культурной нейтралитетности

Ответы:

1. B) Язык и религия
2. D) Государственное устройство
3. B) Поддержка языков
4. D) Искусство и архитектура
5. A) Для обогащения мировой культуры
6. A) Способствует обогащению культурного разнообразия
7. A) ЮНЕСКО и Конвенция о защите нематериального культурного наследия
8. C) Развитие образовательных программ и публичных мероприятий
9. B) Обеднение культурного разнообразия
10. B) Для предотвращения пагубного воздействия военных действий на культурное наследие