Тест на тему мир на заре нового времени

Тест по истории: Сеньоры и вассалы Тип вопросов: Множественный выбор Класс: 6

1. Кто такой сеньор в феодальной системе? A) Владелец земли и защитник своих подданных
   B) Ремесленник на поле
   C) Крестьянин, который платит дань
   D) Монах, управляющий монастырём

2. Кто такой вассал? A) Рыцарь или благородный человек, обязанный верность и службу сеньору
   B) Крестьянин, оплачивающий дань
   C) Купец
   D) Священник

3. Как назывался основной договор между сеньором и вассалом? A) Вассальная клятва (присяга)
   B) Договор аренды земли
   C) Налоговый договор
   D) Торговый договор

4. Какие обязанности обычно возлагались на вассала? A) Военная служба и верность своему сеньору
   B) Сбор налогов с крестьян
   C) Управление землей без прав
   D) Продажа земли

5. Что такое феодальный надел? A) Земля, переданная сеньором вассалу в обмен на службу
   B) Городское владение
   C) Дом на окраине
   D) Монастырское владение

6. Как называлась система владения землей, где крестьяне работают на поместье сеньора? A) Манорная система
   B) Демократия
   C) Рабовладение
   D) Монархия

7. Кто чаще всего был вассалом? A) Рыцарь
   B) Крестьянин
   C) Купец
   D) Монах

8. Что означала главная обязанность сеньора по отношению к своим вассалам? A) Защищать их и управлять землями
   B) Обеспечивать бесплатную работу
   C) Платить всем налоги
   D) Свободно продавать землю

9. Что означает понятие "вассальная клятва" (гомаж)? A) Обещание верности и службы сеньору
   B) Обещание платить налог
   C) Обещание не иметь земли
   D) Обещание выбрать сеньора

10. Где в основном существовала система сеньоров и вассалов? A) Западная Европа в средние века
    B) Восточная Азия
    C) Америка
    D) Африка

Тест по технологии (тема: РЫБА) для 7 класса

1. Какой из следующих видов рыб является хищной? a) Карп
   b) Сом
   c) Треска
   d) Форель

2. Какой важный витамин содержится в рыбе? a) Витамин C
   b) Витамин A
   c) Витамин D
   d) Витамин B12

3. Какой способ приготовления рыбы наиболее здоровый? a) Жарка
   b) Запекание
   c) Копчение
   d) Варка

4. Какая часть рыбы содержит наибольшее количество жира? a) Филе
   b) Кожа
   c) Хребет
   d) Плавники

5. Как называется процесс, при котором рыба теряет воду и становится легче? a) Консервирование
   b) Сушение
   c) Замораживание
   d) Соление

6. Какая рыба является символом знака зодиака "Рыбы"? a) Лосось
   b) Карась
   c) Щука
   d) Кеты

7. Как называется наука, изучающая рыбу и её среду обитания? a) Ихтиология
   b) Неврология
   c) Биология
   d) Экология

8. Какой из следующих методов ловли рыбы является наиболее распространенным? a) Ловля с помощью сетей
   b) Ловля на удочку
   c) Ловля с помощью капканов
   d) Ловля с помощью германия

9. Какую рыбу часто используют для приготовления суши? a) Тунец
   b) Пикша
   c) Палтус
   d) Сардина

10. Какой вид рыбы является самой распространённой в аквариумистике? a) Гуппи
    b) Сом
    c) Карась
    d) Щука

Конец теста

Вот тест по теме "Блок-схемы" для 10 класса, состоящий из 20 вопросов с единственным выбором. Ответы указаны после вопросов.

Тест по теме "Блок-схемы"

1. Что такое блок-схема? a) Графическое представление алгоритма
   b) Текстовое описание алгоритма
   c) Словесное объяснение программы
   d) Программа на любом языке

Ответ: a) Графическое представление алгоритма

2. Какой блок используется для начала процесса в блок-схеме? a) Прямоугольник
   b) Овал
   c) Ромб
   d) Параллелограмм

Ответ: b) Овал

3. Какой элемент блок-схемы обозначает процесс? a) Овал
   b) Прямоугольник
   c) Ромб
   d) Треугольник

Ответ: b) Прямоугольник

4. Какой блок используется для представления условия в блок-схеме? a) Овал
   b) Прямоугольник
   c) Ромб
   d) Параллелограмм

Ответ: c) Ромб

5. Какой символ используется для завершения процесса в блок-схеме? a) Прямоугольник
   b) Овал
   c) Ромб
   d) Параллелограмм

Ответ: b) Овал

6. Как называется линия, connecting существующий блок с другим в блок-схеме? a) Стрелка
   b) Линия
   c) Блок
   d) Соединитель

Ответ: a) Стрелка

7. Какое направление обычно принимается стрелками в блок-схеме? a) Только вниз
   b) Влево
   c) Вправо и вниз
   d) Вверх и вниз

Ответ: c) Вправо и вниз

8. Какой из следующих блоков обозначает ввод информации? a) Прямоугольник
   b) Овал
   c) Ромб
   d) Параллелограмм

Ответ: d) Параллелограмм

9. Какой ссылочный блок используется для вывода информации? a) Прямоугольник
   b) Овал
   c) Ромб
   d) Параллелограмм

Ответ: d) Параллелограмм

10. Что обозначает стрелка, направленная вверх? a) Завершение процесса
    b) Событие
    c) Параллельный процесс
    d) Обратное движение

Ответ: d) Обратное движение

11. Какой элемент блок-схемы обозначает решение? a) Прямоугольник
    b) Овал
    c) Ромб
    d) Треугольник

Ответ: c) Ромб

12. Как можно изменить уже созданную блок-схему? a) Удалить все элементы и начать сначала
    b) Добавить новые блоки и соединить их
    c) Изменить текст в существующих блоках
    d) Невозможно изменить блок-схему

Ответ: b) Добавить новые блоки и соединить их

13. Что включает в себя алгоритм, представленная в блок-схеме? a) Только данные
    b) Этапы обработки информации
    c) Текстовые сообщения
    d) Только конечный результат

Ответ: b) Этапы обработки информации

14. Какие операции могут быть включены в блок-схему? a) Арифметические
    b) Логические
    c) Все вышеперечисленные
    d) Никто из вышеперечисленных

Ответ: c) Все вышеперечисленные

15. Какой тип блок-схемы используется для циклических процессов? a) Простая блок-схема
    b) Структурная блок-схема
    c) Условная блок-схема
    d) Блок-схема с циклами

Ответ: d) Блок-схема с циклами

16. Какую информацию необходимо указать в блоке "ввод"? a) Название программы
    b) Переменные, которые нужно заполнить
    c) Условия выполнения алгоритма
    d) Ничего

Ответ: b) Переменные, которые нужно заполнить

17. Как называется блок-схема, состоящая только из простых операций? a) Сложная блок-схема
    b) Программа
    c) Простая блок-схема
    d) Неправильная блок-схема

Ответ: c) Простая блок-схема

18. Какие типы ссылок могут быть в блок-схемах? a) Открытые
    b) Замкнутые
    c) Параллельные
    d) Независимые

Ответ: b) Замкнутые

19. Какой элемент может использоваться для многократного выполнения блока? a) Цикл
    b) Прямоугольник
    c) Условие
    d) Линия

Ответ: a) Цикл

20. Что происходит, если в блок-схеме нет выхода из цикла? a) Программа завершится
    b) Ошибка компиляции
    c) Бесконечный цикл
    d) Ничего не произойдет

Ответ: c) Бесконечный цикл

---

Этот тест позволит вам проверить знания старшеклассников о блок-схемах и их структуре.

Тест по истории Казахстана для 8 класса. Тема: Февральская революция

1. Когда произошла Февральская революция в России? A. 1917 год B. 1921 год C. 1905 год D. 1945 год

2. Кто был провозглашен временным правительством после Февральской революции? A. Николай II B. Александр Керенский C. Владимир Ленин D. Иосиф Сталин

3. Какое событие стало поводом для начала Февральской революции? A. Взятие Зимнего дворца B. Демонстрация на Преображенской площади C. Заявление о кончине Николая II D. Война с Японией

4. Какую главную требование выдвинули участники Февральской революции? A. Отмена сословий B. Прекращение войны C. Увеличение зарплаты рабочих D. Участие в политической жизни

5. Какие последствия имела Февральская революция для Российской империи? A. Абдикация Николая II B. Окончание мировой войны C. Установление царского абсолютизма D. Присоединение новых территорий

6. Кто возглавил временное правительство после Февральской революции? A. Владимир Ленин B. Александр Керенский C. Николай II D. Николай II

7. В каком месяце произошла Февральская революция? A. Январь B. Февраль C. Март D. Апрель

8. Как закончилась Февральская революция? A. Восстание было подавлено B. Образовано временное правительство C. Началась гражданская война D. Империя сохранена

9. Какое движение в сторону прогресса произошло после Февральской революции? A. Ограничение гражданских свобод B. Ускоренная индустриализация C. Образование общественных советов D. Запрет профсоюзов

10. Кто стал первым председателем временного правительства после абдикации Николая II? A. Александр Керенский B. Владимир Ленин C. Иосиф Сталин D. Николай II

11. Как еще называют Февральскую революцию? A. Красная B. Октябрьская C. Апрельская D. Буржуазная

12. Какие социальные слои принимали активное участие в Февральской революции? A. Рабочие, крестьяне, интеллигенция B. Только дворяне C. Только императорская семья D. Только военные

13. Какое значение имела Февральская революция для истории Казахстана? A. Не оказала никакого влияния B. Ускорила процесс консолидации наций C. Привела к культурной революции D. Объединила страну вокруг отдельной личности

14. Кто стал новым лидером России после Февральской революции? A. Александр Керенский B. Владимир Ленин C. Николай II D. Сергей Уитте

15. Какое государство вступило в войну с Россией в начале 1917 года? A. Германия B. Франция C. Англия D. Япония

16. Какое влияние оказала Февральская революция на положение казахского народа? A. Налажена новая система образования B. Ухудшены условия труда рабочих C. Расширены границы Казахстана D. Ускорено развитие индустриальной базы

17. Как назывался орган, учрежденный после Февральской революции, который занимался реализацией демократических преобразований? A. Государственная дума B. Комитет военной революции C. Совет министров D. Временное правительство

18. Какой политический лидер являлся главным оппонентом временного правительства после Февральской революции? A. Владимир Ленин B. Александр Керенский C. Иосиф Сталин D. Николай II

19. Что стало причиной слабости временного правительства после Февральской революции? A. Нарушение военного союза B. Экономический кризис C. Уклонение от реформ D. Недоверие населения

20. Что произошло с Николаем II после Февральской революции? A. Абдикация B. Побег из страны C. Правление до смерти D. Объявление императором

21. Какой фактор стал триггером для начала Февральской революции? A. Недовольство населения военной политикой B. Смерть великого князя C. Голод D. Вторжение в страну других сил

22. Что запустило восстание в Петрограде в феврале 1917 года? A. Стахановские забастовки B. Цензура в прессе C. Солдатские мятежи D. Жестокая реакция правительства на рабочий протест

23. Какая задача была означена переходом России к демократии после Февральской революции? A. Создание конституции B. Участие в международных контрактах C. Проведение реформы земельных отношений D. Реставрация царской власти

24. Какое направление развития приняла Россия после Февральской революции? A. Сочетание монархии и республики B. Монархия C. Социализм D. Федерализм

25. Как называлась реакция временного правительства на Февральскую революцию? A. Укрепление власти B. Репрессии C. Демократизация политической системы D. Реформы в образовании

Внимание! Тест предоставлен без вариантов ответов.