Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по литературе: Тема "Сюжет 'У самого моря'" Ахматовой (8 класс)

Кто является автором произведения "У самого моря"?
a) Анна Ахматова
b) Сергей Есенин
c) Михайло Лермонтов
d) Александр Пушкин
Где разворачивается сюжет рассказа "У самого моря"?
a) В городе на берегу реки
b) на побережье моря
c) В лесной чаще
d) В горах
Какое настроение преобладает в рассказе?
a) Радостное
b) Тревожное и меланхоличное
c) Энергичное и веселое
d) Прайд-шоу
Какой основной мотив присутствует в произведении?
a) Любовь и разлука
b) Гнев и месть
c) Ностальгия по прошлому
d) Поиск смысла жизни
Кто является главным героем рассказа?
a) Маленький мальчик
b) Женщина, рассказчица
c) Морской капитан
d) Море и ветер
Какая фигура изображена в рассказе?
a) Морская рутина
b) Листья на деревьях
c) Тихий закат
d) Заброшенная хата
Какое событие описывается в рассказе?
a) Встреча на берегу моря
b) Буря и шторм
c) Рыбалка днем
d) Путешествие в горы
Какие природные явления присутствуют в рассказе?
a) Снежная метель
b) Волны и прибой
c) Ледник и мороз
d) Летний дождь
Какую роль играют моря и природа в повествовании?
a) Они символизируют спокойствие и умиротворение
b) Они показывают несоответствие между человеком и природой
c) Они служат фоном для внутренней тоски героя
d) Они преобладают в описании и создают атмосферу
В чем заключается основное ощущение, которое переживает герой?
a) Уют и радость
b) Грусть, разочарование
c) Волнение и вдохновение
d) Восторг и счастье
В какой эпохе писалa Ахматова?
a) XIX век
b) XX век
c) XVIII век
d) XXI век
Какой литературный прием использован в описании моря?
a) Метафора
b) Аллегория
c) Гипербола
d) Олицетворение
Почему, по мнению автора, герою важно находиться у моря?
a) Потому что он ищет спокойствия
b) Он ищет ответы на важные вопросы
c) Он хочет уйти от проблем
d) Он любит походы и приключения
В каком году было написано произведение?
a) В 1930-х годах
b) В 1910-х годах
c) В 1950-х годах
d) В 2000-х годах
Какие символы использованы в рассказе?
a) Море и берег
b) Звезды и луна
c) Цветы и деревья
d) Птицы и облака
Что можно сказать о главной теме рассказа?
a) Борьба человека с природой
b) Внутреннее состояние человека у моря
c) Война и мир
d) Городская жизнь
Какие чувства вызывает описание природы?
a) Спокойствие и гармонию
b) Тоску и грусть
c) Волнение и трепет
d) Всё перечисленное
Какая семья изображена в рассказе?
a) Нет конкретной семьи
b) Мать и сын
c) Старик и внучка
d) Молодая пара
Какой литературный жанр лучше всего характеризует произведение?
a) Поэма
b) Рассказ
c) Роман
d) Драма
Чем заканчивается рассказ "У самого моря"?
a) Море утихает, герой уходит домой
b) Буря разрушает берег
c) Герой остаётся у моря навсегда
d) Произведение не содержит финала

Перед вами готовый тест без ответов. Удачи!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по Этике: Досуг в семье

Класс: 11

Вопрос 1: Какое значение имеет досуг для укрепления семьи?
A) Снижает уровень стресса
B) Не имеет значения
C) Увеличивает расходы
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 2: Какой из следующих видов досуга наиболее подходит для маленьких детей?
A) Просмотр телевизора
B) Совместные игры на свежем воздухе
C) Работы по дому
D) Чтение книг наедине

Вопрос 3: Как часто важно проводить время вместе с семьей?
A) Редко
B) По праздникам
C) Регулярно
D) Никогда

Вопрос 4: Как вы считаете, наиболее важное — это:
A) Количество времени, проведенного вместе
B) Качество совместного досуга
C) Место, где проходит досуг
D) Наличие развлечений

Вопрос 5: Что из следующего способствует укреплению семейных отношений?
A) Покупка дорогих подарков
B) Совместное планирование времени
C) Частые ссоры
D) Каждый занят своим делом

Вопрос 6: Какой из вариантов является примером активного досуга для всей семьи?
A) Совместный ужин
B) Поход в кино
C) Путешествие на природу
D) Сидение дома

Вопрос 7: Какая из игр наиболее подходит для семейного вечернего досуга?
A) Видеоигры на больших экранах
B) Настольные игры
C) Лотереи
D) Просмотр телевизора

Вопрос 8: Какой из следующих факторов может негативно влиять на семейный досуг?
A) Отсутствие планирования
B) Разные интересы членов семьи
C) Плохая погода
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 9: Что может помочь в выборе семейного досуга?
A) Заглядывать в соцсети
B) Обсуждать идеи вместе
C) Игнорировать мнения других
D) Доверять только одному человеку

Вопрос 10: Какую роль играют традиции в семейном досуге?
A) Не имеют значения
B) Создают атмосферу единства
C) Мешают развитию
D) Задают правила

Вопрос 11: Как вы считаете, что значит "общее времяпрепровождение"?
A) Тратить время рядом, не взаимодействуя
B) Совместное выполнение различных активностей
C) Разговаривать по телефону
D) Вести отдельные дела в одной комнате

Вопрос 12: Какое занятие можно считать наиболее подходящим для всей семьи в выходной день?
A) Шоппинг
B) Пикник в парке
C) Уборка дома
D) Индивидуальные занятия

Вопрос 13: Что, по вашему мнению, является основным преимуществом совместного досуга?
A) Повышение уровня комфорта
B) Укрепление взаимопонимания
C) Появление новых хобби
D) Заключение финансовых сделок

Вопрос 14: Какой стиль общения важен для успешного семейного досуга?
A) Игнорирование
B) Открытость и терпимость
C) Ссылка на авторитет
D) Принуждение

Вопрос 15: Как вы считаете, влияет ли совместный досуг на эмоциональное состояние членов семьи?
A) Нет, это не имеет значения
B) Да, положительно
C) Да, отрицательно
D) Иногда

Тест завершен. Удачи!

Английский язык

7 Класс

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Способы описания будущего и условные предложения 0 и 1 типа

Инструкции: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.

What will you do if it rains tomorrow?
- A) I go to the park.
- B) I will go to the park.
- C) I went to the park.
- D) I am going to the park.
If you heat ice, it ______.
- A) melts
- B) melt
- C) melting
- D) melted
She will visit her grandparents if she ______ free time.
- A) has
- B) have
- C) had
- D) having
If you mix red and blue, you ______ purple.
- A) makes
- B) make
- C) making
- D) made
I will help you if you ______ me ask.
- A) let
- B) lets
- C) letting
- D) let’s
If it is sunny, we ______ to the beach.
- A) go
- B) goes
- C) going
- D) gone
They will finish the project if they ______ hard.
- A) work
- B) worked
- C) working
- D) works
If the weather is nice, she ______ a picnic.
- A) is having
- B) have
- C) has
- D) had
If you don’t water the plants, they ______.
- A) die
- B) dies
- C) dying
- D) died
We will go to the concert if we ______ tickets.
- A) buy
- B) buys
- C) bought
- D) buying
If he studies, he ______ pass the exam.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
If it snows, we ______ make a snowman.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
I will take an umbrella if it ______ rain.
- A) will
- B) might
- C) could
- D) is going to
If she calls, I ______ answer.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
They play football every Sunday if it ______ not rain.
- A) does
- B) do
- C) did
- D) done
If you press this button, the machine ______.
- A) works
- B) work
- C) working
- D) will work
We will be happy if they ______ our invitation.
- A) accept
- B) accepts
- C) accepting
- D) accepted
If you freeze water, it ______ ice.
- A) becomes
- B) become
- C) becoming
- D) became
I will finish my homework if I ______ time.
- A) have
- B) has
- C) had
- D) having
If you tell her the truth, she ______ respect you.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If they invite us, we ______ go to the party.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If I see him, I ______ tell him the news.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
If you win the lottery, what ______ you do?
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If she studies, she ______ well on the exam.
- A) will do
- B) would do
- C) can do
- D) should do
If the team practices hard, they ______ a chance to win.
- A) has
- B) have
- C) having
- D) had
If you don't hurry, you ______ miss the bus.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If you mix yellow and blue, you ______ green.
- A) gets
- B) get
- C) getting
- D) got
If we study together, we ______ understand better.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If the cake is ready, I ______ serve it.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) should
If she comes, I ______ be happy.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по математике для 5 класса: Сравнение десятичных дробей

Инструкция: Соотнесите дроби в колонках A и B. Напишите номер из колонки A рядом с соответствующим номером из колонки B, чтобы указать, какая дробь больше, меньше или равна другой.

Вопросы:

A	B
1. 0,75	1. 0,8
2. 0,5	2. 0,50
3. 0,9	3. 0,45
4. 0,33	4. 0,3
5. 1,25	5. 1,2
6. 0,1	6. 0,10

Ответы:

1 (0,75 < 0,8)
2 (0,5 = 0,50)
1 (0,9 > 0,45)
1 (0,33 > 0,3)
1 (1,25 > 1,2)
2 (0,1 = 0,10)

Итоги: Проверьте свои ответы с данными в таблице и определите, насколько хорошо вы усвоили тему сравнения десятичных дробей!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему аскомицеты

Популярные тесты

Тест по Этике: Досуг в семье

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Способы описания будущего и условные предложения 0 и 1 типа