Тест на тему Виды деятельности в сети Интернет. Сервисы Интернета

Тест по математике для 8 класса
Тема: Определение арифметического квадратного корня

Инструкция: Соотнесите каждую пару. В первом столбце указаны числа, а во втором — их арифметические квадратные корни.

№	Числа	Аргументы для соотнесения
1	81	а) 5
2	49	б) 7
3	16	в) 4
4	100	г) 10
5	36	д) 6
6	25	е) 3
7	121	ж) 11

Задания:

1. Соотнесите число 81 с его корнем.
2. Соотнесите число 49 с его корнем.
3. Соотнесите число 16 с его корнем.
4. Соотнесите число 100 с его корнем.
5. Соотнесите число 36 с его корнем.
6. Соотнесите число 25 с его корнем.
7. Соотнесите число 121 с его корнем.

Удачи!

Вот тест по произведению К. Паустовского "Теплый хлеб" для школьников 4 класса. Вопросы представлены в формате множественного выбора.

Тест по чтению: К. Паустовский "Теплый хлеб"

1. Какое событие произошло в начале рассказа?
a) Главный герой пошел в школу
b) Главный герой купил теплый хлеб
c) Главный герой встретил друга
d) Главный герой потерял кошелек

Ответ: b) Главный герой купил теплый хлеб

---

2. Какое чувство испытывал герой, когда держал в руках теплый хлеб?
a) Ненависть
b) Радость
c) Грусть
d) Страх

Ответ: b) Радость

---

3. Почему свежий хлеб был для героя таким важным?
a) Он был голоден
b) Это напоминало ему о детстве
c) Он хотел угостить друзей
d) Он не любил другие продукты

Ответ: b) Это напоминало ему о детстве

---

4. Какой элемент природы описывается в рассказе?
a) Дождь
b) Снег
c) Солнце
d) Ветер

Ответ: c) Солнце

---

5. Как герой отнесся к мысли о том, что хлеб может рассохнуться?
a) Он не волновался
b) Он был разочарован
c) Он был сердит
d) Он был счастлив

Ответ: b) Он был разочарован

---

6. Какова основная тема рассказа?
a) Дружба
b) Семейные узы
c) Воспоминания о детстве
d) Путешествия

Ответ: c) Воспоминания о детстве

---

7. Что символизирует теплый хлеб в рассказе?
a) Успех
b) Любовь и заботу
c) Ненависть
d) Удовольствие от еды

Ответ: b) Любовь и заботу

---

8. Какой момент из рассказа запомнился герою больше всего?
a) Когда он увидел друга
b) Когда он поел теплый хлеб
c) Когда он купил пирожное
d) Когда он играл на улице

Ответ: b) Когда он поел теплый хлеб

---

9. Каков общий настрой рассказа?
a) Печальный
b) Радостный
c) Напряженный
d) Угрюмый

Ответ: b) Радостный

---

10. Как герой описывал запах свежего хлеба?
a) Как резкий и неприятный
b) Как сладкий и ненастный
c) Как приятный и теплый
d) Как обычный

Ответ: c) Как приятный и теплый

---

Этот тест можно использовать для проверки понимания произведения и анализа его смыслов. Удачи вашим ученикам!

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.

Тест по обществознанию для 7 класса на тему "Социальные ценности и нормы"

Вопрос 1: Что такое социальные ценности?
a) Это общепризнанные представления о том, что хорошо и что плохо.
b) Это отдельные мнения людей о жизни.
c) Это законы, обязательные для исполнения.
d) Это правила поведения в конкретных ситуациях.

Вопрос 2: Какой из нижеперечисленных примеров является социальной нормой?
a) Личная симпатия к другу.
b) Правило не опаздывать на занятия.
c) Стремление к успеху.
d) Любовь к родителям.

Вопрос 3: Какие ценности считаются универсальными?
a) Ценности, характерные только для конкретной культуры.
b) Ценности, которые признаются людьми во всех культурах.
c) Ценности, которые зависят от времени и места.
d) Ценности, которые приняты только в одной стране.

Вопрос 4: Что из перечисленного не является социальной нормой?
a) Правило речевого поведения.
b) Неписанный закон о вежливости.
c) Принцип справедливости.
d) Официальный документ.

Вопрос 5: Как называются нормы, которые регулируют отношения между людьми и их окружением?
a) Социальные нормы.
b) Этические нормы.
c) Юридические нормы.
d) Культурные нормы.

Вопрос 6: Какое качество важно для соблюдения социальных норм?
a) Невозможно.
b) Безразличие.
c) Ответственность.
d) Страх.

Вопрос 7: Какую роль играют социальные нормы в обществе?
a) Они ограничивают свободу.
b) Они помогают поддерживать порядок и гармонию.
c) Они служат только для наказания.
d) Они не имеют значения.

Вопрос 8: Что означает термин "культура" в социологии?
a) Образование в области искусства.
b) Совокупность норм, ценностей и обычаев.
c) Высокий уровень интеллекта.
d) Знания о мировой истории.

Вопрос 9: Какое из следующих утверждений является примером материальной ценности?
a) Доброта.
b) Свобода.
c) Деньги.
d) Честь.

Вопрос 10: Что может быть причиной изменения социальных норм?
a) Устойчивые традиции.
b) Общественные движения.
c) Отсутствие образования.
d) Рождение новых людей.

Вопрос 11: Каковы последствия нарушения социальных норм?
a) Уважение со стороны других.
b) Изоляция и осуждение.
c) Ничего не произойдет.
d) Увеличение популярности.

Вопрос 12: Что из перечисленного не является примером моральной нормы?
a) Заботиться о старших.
b) Не врать друзьям.
c) Заплатить налоги.
d) Уважать чужое мнение.

Вопрос 13: Какую функцию выполняют социальные ценности?
a) Они подавляют индивидуальность.
b) Они являются основой для формирования социальных норм.
c) Они ограничивают желания.
d) Они не играют никакой роли в обществе.

Вопрос 14: Какие особенности могут влиять на формирование социальных норм в разных культурах?
a) Глобализация.
b) Погодные условия.
c) Религиозные верования.
d) Все выше перечисленное.

Вопрос 15: Какое значение имеет соблюдение социальных норм для социального мира?
a) Увеличивает количество конфликтов.
b) Способствует согласованности и стабильности.
c) Не имеет никакого значения.
d) Влияет только на молодежь.

---

Тест создан для проверки знаний учеников о социальных ценностях и нормах. Удачной подготовки к экзаменам!