Тест на тему Арабский халифат, его расцвет и распад

Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: Промышленный переворот в Европе (18-й век – начало 20-го века). Формат: тест с выбором ответа. Выведены правильные ответы.

1. Где впервые начался промышленный переворот?

• A) Британия
• B) Франция
• C) Германия
• D) Италия Правильный ответ: A

2. Какой фактор считался основным двигателем промышленного переворота?

• A) ручной труд
• B) рост капитала и изобретательность в текстильной промышленности
• C) государственное регулирование
• D) религия Правильный ответ: B

3. Кто усовершенствовал паровую машину и стал ключевой фигурой переворота?

• A) Джеймс Уатт
• B) Томас Эдисон
• C) Никола Тесла
• D) Генри Форд Правильный ответ: A

4. Какая отрасль стала первой индустриализированной?

• A) Текстиль
• B) Металлургия
• C) Химическая промышленность
• D) Строительство Правильный ответ: A

5. Какая форма организации труда стала характерной для эпохи индустриализации?

• A) Ремесленное цеховое производство
• B) Фабричный завод
• C) Работа на дому
• D) Индивидуальные мастерские Правильный ответ: B

6. Какой транспорт стал символом технологического прогресса эпохи?

• A) Пароход
• B) Железная дорога
• C) Автомобиль
• D) Самолёт Правильный ответ: B

7. Что привела урбанизация к промышленной революции?

• A) Уменьшение населения городов
• B) Рост городов и появление новых рабочих мест
• C) Полная изоляция городов
• D) Нет вариантов Правильный ответ: B

8. Какие социальные проблемы усугубились в период индустриализации?

• A) Улучшение условий труда
• B) Ухудшение условий труда, рост числа рабочих
• C) Снижение рабочих часов
• D) Увеличение сельскохозяйственной занятости Правильный ответ: B

9. В каком году Британия приняла первый закон, ограничивший детский труд на фабриках?

• A) 1802
• B) 1833
• C) 1844
• D) 1864 Правильный ответ: B

10. Какое изобретение механизировало прядение нитей в текстильной промышленности?

• A) Прялка Дженни
• B) Шпиндельная машина
• C) Паровая прядильная машина
• D) Лигатура Правильный ответ: A

11. Как называют период конца 19 века — начала 20 века, когда развивались электричество, сталь и химическая промышленность?

• A) Первая промышленная революция
• B) Вторая промышленная революция
• C) Третья промышленная революция
• D) Медленная Правильный ответ: B

12. Какое европейское государство сыграло ведущую роль во второй половине 19 века в индустриализации?

• A) Испания
• B) Германия
• C) Италия
• D) Греция Правильный ответ: B

13. Какое сырьё стало основой энергетики и промышленности в Европе во время революции?

• A) Водка
• B) Уголь
• C) Нефть
• D) Золото Правильный ответ: B

14. Какие политические идеи усилились в период индустриализации?

• A) Либерализм и капитализм
• B) Коммунизм
• C) Абсолютизм
• D) Фашизм Правильный ответ: A

15. Как назывался закон, ограничивший рабочий день женщин и детей на фабриках в 1847 году?

• A) Factory Act 1847
• B) Factory Act 1833
• C) Mines Act 1842
• D) Education Act 1870 Правильный ответ: A

16. Какая технологическая инновация в конце 19 века сделала сталь дешевле и доступнее?

• A) Конвертер Бессемера
• B) Паровой двигатель
• C) Прялка
• D) Фотолампа Правильный ответ: A

17. Какое литературное направление наиболее точно отражало социальные изменения индустриального общества?

• A) Романтизм
• B) Реализм
• C) Модернизм
• D) Барокко Правильный ответ: B

18. Как индустриализация повлияла на мировую торговлю?

• A) Остановила торговлю
• B) Увеличила торговлю, усилила мировой характер рынка
• C) Уменьшила потребность в сырье
• D) Остановила колонизацию Правильный ответ: B

19. Какой характерный признак Второй промышленной революции?

• A) Внедрение паровых машин
• B) Массовое производство и электрические технологии
• C) Ремесленное производство
• D) Ограничение торговли Правильный ответ: B

20. Какие страны помимо Британии стали важными центрами промышленности к концу XIX века в Европе?

• A) Германия и Франция
• B) Испания и Португалия
• C) Греция и Бельгия
• D) Швеция и Норвегия Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные годовые планы, добавить пояснения к каждому вопросу или оформить тест в виде файла (PDF/Word) для печати.

Ниже — тест по математике на тему обыкновенных дробей. Тип вопросов: открытые. Ответы не приводятся.

1. Упростите дробь 48/64. Запишите ответ в виде несократимой дроби и объясните, какое деление использовали.

2. Сложите дроби: 1/3 + 2/5. Запишите ответ в виде несократимой дроби и покажите шаги приведения к общему знаменателю.

3. Преобразуйте смешанное число 3 4/7 в неправильную дробь и запишите её в несократимом виде.

4. Какая дробь больше: 7/9 или 5/6? Обоснуйте свой выбор пошагово.

5. Найдите сумму дробей: 2/5 + 3/20. Запишите ответ в несократимой дроби и упростите, если можно.

6. Умножьте дроби: 3/4 × 2/5. Запишите ответ и покажите процесс сокращения перед умножением, если он есть.

Тест по математике для 5 класса

Тема: Действия с натуральными числами, задачи на сложение и вычитание, уравнения на умножение и деление

Вопрос 1: Какое число получается при сложении 25 и 37?

• A) 62
• B) 52
• C) 72
• D) 57 Ответ: A) 62

---

Вопрос 2: Сколько будет 89 - 47?

• A) 42
• B) 52
• C) 38
• D) 36 Ответ: A) 42

---

Вопрос 3: Какое число получается при умножении 8 на 7?

• A) 54
• B) 56
• C) 64
• D) 72 Ответ: B) 56

---

Вопрос 4: Какое число получится при делении 81 на 9?

• A) 7
• B) 9
• C) 8
• D) 6 Ответ: B) 9

---

Вопрос 5: Какое из следующих выражений равно 3 * (2 + 4)?

• A) 18
• B) 21
• C) 12
• D) 20 Ответ: C) 12

---

Вопрос 6: Если у вас было 50 рублей, и вы потратили 17 рублей, сколько рублей у вас осталось?

• A) 33
• B) 43
• C) 57
• D) 37 Ответ: A) 33

---

Вопрос 7: Какое число меньше 45 на 19?

• A) 26
• B) 24
• C) 30
• D) 20 Ответ: A) 26

---

Вопрос 8: Решите уравнение: x + 22 = 45. Какое значение имеет x?

• A) 23
• B) 20
• C) 17
• D) 25 Ответ: A) 23

---

Вопрос 9: Найдите результат: 144 : 12.

• A) 10
• B) 11
• C) 12
• D) 13 Ответ: C) 12

---

Вопрос 10: Какой результат сложения 125 и 375?

• A) 500
• B) 400
• C) 300
• D) 450 Ответ: A) 500

---

Вопрос 11: Какое число умножить на 6, чтобы получить 54?

• A) 9
• B) 8
• C) 7
• D) 10 Ответ: A) 9

---

Вопрос 12: Сколько будет 60 - (15 + 20)?

• A) 15
• B) 25
• C) 20
• D) 10 Ответ: A) 25

---

Вопрос 13: Какое число получится при умножении 12 на 4?

• A) 44
• B) 48
• C) 52
• D) 42 Ответ: B) 48

---

Вопрос 14: Если у вас есть 200 конфет и вы поделили их поровну между 10 друзьями, сколько конфет у каждого друга?

• A) 20
• B) 15
• C) 25
• D) 30 Ответ: A) 20

---

Вопрос 15: Какой результат: 48 + 16 - 10?

• A) 54
• B) 60
• C) 50
• D) 56 Ответ: D) 54

---

Тестирование завершено! Успехов на экзаменах!