Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 сентября 2025 01:11
Ниже представлен тест по сказке П.П. Ершова “Конёк-Горбунок” для 3 класса. Тип вопросов — Соотнесение. 10 заданий. В конце — ключ с ответами.
Как выполнять: соотнесите элементы колонки А с соответствующими описаниями в колонке Б. Укажите номер элемента из колонки А и соответствующую букву из колонки Б (например: 1–a).
Колонка А
Колонка Б a) добрый герой, которого часто сопровождает волшебный помощник b) волшебное существо, говорящий конь, помогающий герою c) любящая и заботливая мать главного героя d) принцесса, с которой встречается герой в сказке e) способности коня: скорость, полёт, говорение f) жанр произведения: поэма (сказка-поэма) g) автор произведения — Петр Павлович Ершов h) место действия — сельская Россия, деревня i) итог сюжета: герой достигает богатства и счастья j) главный нравственный вывод сказки: трудолюбие, смелость, доброта
Ключ ответов 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j
Примечание
Класс: 4
Тема: Склонение местоимений
Инструкция: Соотнесите местоимения с правильными падежами. Укажите номер местоимения и соответствующий падеж.
A. Винительный падеж
B. Именительный падеж
C. Родительный падеж
D. Дательнй падеж
E. Творительный падеж
Проверьте свои ответы и обсудите с одноклассниками, какие местоимения вам удалось правильно соотнести с падежами!
Вот тест по обществознанию для 9 класса. Тип заданий: соотнесение. Тема: проверка знаний.
Инструкция: соотнесите номер слева с буквой справа. Запишите пары в формате 1–A, 2–B и т.д.
Левая колонка (первый столбец)
Правая колонка (второй столбец) A) Нормативный акт высшей силы, закрепляющий основы государства и права граждан. B) Право и обязанность быть гражданином государства. C) Совокупность прав и свобод человека и гражданина. D) Обязанности граждан перед обществом и государством. E) Нормативный акт, устанавливающий правила поведения в обществе. F) Принцип верховенства закона: закон выше любых других актов. G) Власть, принимающая законы и осуществляющая контроль за их принятием (парламент). H) Власть, реализующая законы и осуществляющая исполнительные функции (правительство). I) Власть, применяющая законы и разрешающая споры (суды). J) Разделение власти между центром и субъектами федерации. K) Форма правления, основанная на власти народа (прямая или через представителей) — демократия. L) Идея общественного договора между гражданами и государством. M) Способ организации выборов и формирование представительных органов. N) Основы конституционного строя, закреплённые в Конституции. O) Гражданское общество и его роль (нес государственной сектора и гражданский контроль).
Ключ ответов 1–A 2–B 3–C 4–D 5–E 6–F 7–G 8–H 9–I 10–J 11–K 12–L 13–M 14–N 15–O
Если нужно, могу адаптировать тему теста под конкретные разделы программы или добавить варианты сложности (например, дополнительные примеры или альтернативные формулировки).
a) Троекуров
b) Владимира Дубровского
c) Машенька Троекурова
d) Петя Троекуров
Правильный ответ: b) Владимира Дубровского
a) Любовь к Маше
b) Долговые обязательства
c) Ссора на охоте
d) Убийство
Правильный ответ: a) Любовь к Маше
a) Поэма
b) Повесть
c) Роман
d) Ода
Правильный ответ: c) Роман
a) Друг Дубровского
b) Антагонист
c) Соперник в учебе
d) Проводник
Правильный ответ: b) Антагонист
a) Москва
b) Санкт-Петербург
c) Дворянское поместье
d) За границей
Правильный ответ: c) Дворянское поместье
a) Он уходит в эмиграцию
b) Он женится на Маше и счастлив
c) Он оказывается в тюрьме
d) Его убивают
Правильный ответ: a) Он уходит в эмиграцию
a) Уважительно
b) Презрительно
c) Дружески
d) Индифферентно
Правильный ответ: b) Презрительно
a) Искусство и творчество
b) Дружба и предательство
c) Социальные конфликты и любовь
d) Приключения на войне
Правильный ответ: c) Социальные конфликты и любовь
a) Аллегория
b) Гипербола
c) Олицетворение
d) Пейзажная зарисовка
Правильный ответ: d) Пейзажная зарисовка
a) Честность и благородство
b) Месть и справедливость
c) Власть и богатство
d) Долг и служение
Правильный ответ: a) Честность и благородство
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.
Соотнесите элементы в первом столбце с соответствующими описаниями во втором столбце, проставив номера из второго столбца рядом с соответствующими элементами.
А. Устройство для подъема тяжелых предметов
Б. Простой механизм для изменения направления силы
В. Используется для закручивания и раскручивания
Г. Крутящий механизм, состоящий из зубьев и используется для передачи движения
Д. Элемент, увеличивающий силу или скорость движения
Е. Устройство для подъема и опускания, которое работает с помощью рычагов
Ж. Устройство для перемещения или поднятия предметов по спиральной траектории
З. Используется для управления механизмами, например, в автомобилях
И. Упрощает перемещение объектов за счет уменьшения трения
К. Устройство, позволяющее поднимать тяжести при помощи троса
Удачи на тесте!