Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему relative clauses

16 сентября 2025 07:17

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Инструкция: Выберите один правильный ответ (A, B, C или D) для каждого вопроса. Тест содержит 20 вопросов по теме relative clauses для 10 класса. Без ответов.

  1. The man ... you met yesterday is my teacher. A) whom B) who C) which D) that

  2. My sister, ... lives in London, is coming next week. A) who B) whom C) which D) where

  3. The student ... notebook is missing arrived late. A) who B) whose C) which D) whom

  4. This is the cafe ... we met last summer. A) where B) which C) that D) who

  5. I remember the day ... we first met. A) when B) where C) which D) who

  6. The train, ... was late, arrived at 9. A) which B) who C) that D) whom

  7. Which sentence uses a reduced relative clause? A) The man who is driving the car is my brother. B) The man driving the car is my brother. C) The man who drives the car is my brother. D) The man that driving the car is my brother.

  8. The boy ... you spoke to is my cousin. A) who B) whom C) whose D) which

  9. The car that I bought last week is faulty. A) that B) which C) who D) where

  10. This is the house in which I was born. A) in which B) where C) which D) that

  11. The student whose notebook is missing arrived late. A) whose B) who C) which D) that

  12. My grandmother, who is 85, lives in Spain. A) who B) which C) that D) whose

  13. The movie that we watched last night was exciting. A) that B) which C) who D) where

  14. The cake ... tastes delicious. A) baked B) baking C) bake D) bakes

  15. My car, which is new, uses less fuel. A) which B) who C) that D) where

  16. The artist whose painting won the prize will give a talk. A) whose B) who C) which D) that

  17. The people to whom we spoke were friendly. A) to whom B) whom C) who D) that

  18. Identify the sentence with a non-defining relative clause. A) The book that is on the table belongs to me. B) The book which is on the table belongs to me. C) The book, which is on the table, belongs to me. D) The book who is on the table belongs to me.

  19. The proposal that we spoke about was approved. A) that B) which C) who D) where

  20. The person whom you were referring to is not here. A) whom B) who C) that D) which

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ, тема: ОМП (оружие массового поражения), для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Тест выведен с ответами.

  1. Что означает аббревиатура ОМП в контексте ОБЖ?
  • A) Оружие массового поражения
  • B) Общество местной безопасности
  • C) Объект международной pours
  • D) Оценка материальных потерь Правильный ответ: A
  1. Какие виды относятся к ОМП?
  • A) Химическое, Биологическое, Радиологическое и Ядерное
  • B) Электрическое, Механическое, Гидравлическое
  • C) Информационное, Финансовое, Юридическое
  • D) Психологическое, Социальное, Экологическое Правильный ответ: A
  1. Что нужно сделать в первую очередь при громком взрыве или сильном хлопке рядом с вами?
  • A) Бежать на открытое пространство
  • B) Найти ближайшее укрытие, закрыть окна и вентиляцию и ожидать инструкций
  • C) Поднять руки вверх и кричать
  • D) Открыть двери и выйти наружу Правильный ответ: B
  1. Как распознать подозрительный предмет в общественном месте?
  • A) Необычно упакован, без маркировки, может находиться в необычном месте
  • B) Любой предмет в обычной обуви
  • C) Только дорожные указатели
  • D) Предмет с яркими гирляндами Правильный ответ: A
  1. Что следует сделать, найдя подозрительный предмет?
  • A) Переместить его подальше
  • B) НЕМЕДЛЕННО сообщить взрослым и вызвать экстренные службы
  • C) Принести домой для проверки
  • D) Игнорировать и продолжать заниматься Правильный ответ: B
  1. Какие сведения обычно требуют при звонке в экстренную службу по поводу ОМП?
  • A) Где произошло событие, что случилось, ориентир/адрес, количество пострадавших, предполагаемая опасность
  • B) Только ваше имя
  • C) Какой фильм вы смотрели
  • D) Ваши школьные оценки Правильный ответ: A
  1. Что делать с одеждой и кожей после возможного контакта с опасным веществом?
  • A) Снять загрязненную одежду и промыть кожу большим количеством воды
  • B) Оставить всё как есть и уйти
  • C) Ни в коем случае не мыть, ждать помощи
  • D) Протереть сухой тряпкой и продолжать Правильный ответ: A
  1. Какие виды угроз относятся к ОМП?
  • A) Только химическое
  • B) Химическое, биологическое, радиологическое и ядерное
  • C) Только радиологическое
  • D) Только климатическое Правильный ответ: B
  1. Какой первый школьный протокол при угрозе ОМП?
  • A) Продолжать занятия
  • B) Немедленно перейти в укрытие, закрыть двери и окна, выключить вентиляцию и ожидать инструкций
  • C) Выходить на улицу
  • D) Игнорировать звуки тревоги Правильный ответ: B
  1. К кому следует обратиться в школе при подозрении на ОМП?
  • A) К учителю или дежурному по школе
  • B) К другу
  • C) В кабинет директора без уведомления учителя
  • D) Никому Правильный ответ: A

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. B
  4. A
  5. B
  6. A
  7. A
  8. B
  9. B
  10. A
{Другой предмет}
8 Класс

Тест по Технологии для 8 класса. Тема: БПЛА. Способы управления, пульты программы

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Какой тип управления используется в беспилотных летательных аппаратах (БПЛА)? A. Ручное управление B. Автоматическое управление C. Голосовое управление D. Телефонное управление

  2. Что такое пульт управления БПЛА? A. Дрон B. Пульт от телевизора C. Устройство для дистанционного управления БПЛА D. Клавиатура

  3. Какие виды пультов управления могут использоваться для управления БПЛА? A. Клавиатурный B. Джойстик C. Смартфон D. Все вышеперечисленные

  4. Какая программа обычно используется для управления беспилотными летательными аппаратами? A. Photoshop B. Microsoft Word C. DJI Go D. AutoCAD

  5. Для чего используется GPS при управлении БПЛА? A. Для отправки SMS B. Для определения местоположения C. Для проектирования D. Для голосового управления

  6. Какой датчик обычно используется для навигации беспилотного летательного аппарата? A. Гироскоп B. Термометр C. Акселерометр D. Барометр

  7. Что такое программируемое управление БПЛА? A. Управление через программу на компьютере B. Управление с помощью телефона C. Управление с помощью GPS D. Управление с помощью очков виртуальной реальности

  8. Какие способы управления БПЛА можно отнести к автоматическим? A. Управление с помощью пульта B. Управление с помощью джойстика C. Программированное управление D. Управление с помощью свистка

  9. Какую роль играют датчики в управлении БПЛА? A. Отслеживание пути B. Исполнение команд пилота C. Управление скоростью D. Распознавание жестов

  10. Какие основные преимущества управления БПЛА через программу? A. Более точное управление B. Управление только в пределах видимости C. Простота использования D. Отсутствие возможности наблюдения за полетом

Ответы:

  1. B. Автоматическое управление
  2. C. Устройство для дистанционного управления БПЛА
  3. D. Все вышеперечисленные
  4. C. DJI Go
  5. B. Для определения местоположения
  6. A. Гироскоп
  7. A. Управление через программу на компьютере
  8. C. Программированное управление
  9. A. Отслеживание пути
  10. A. Более точное управление
{Другой предмет}
9 Класс

Тест по информатике для 9 класса

Тема: Обобщение и систематизация знаний по темам «Глобальная сеть Интернет и стратегии безопасного поведения в ней», «Работа в информационном пространстве»

Инструкции: Соотнесите элементы из первого столбца с соответствующими элементами во втором столбце. Укажите номер вопроса и букву ответа (например, 1Б).

1. Основные принципы безопасного поведения в Интернете:

A. Использование сложных паролей
B. Не забывать о конфиденциальности
C. Запись личной информации на сайте в открытом доступе
D. Игнорирование сообщений от незнакомцев

2. Риски при работе с информацией в сети:

A. Мошенничество
B. Увеличение скорости интернета
C. Вирусные атаки
D. Удобство доступа к информации

3. Инструменты для защиты личной информации:

A. Антивирусное ПО
B. Облачные хранилища
C. Программы для редактирования видео
D. Файловые менеджеры

4. Способы проверки достоверности информации:

A. Оценка источника
B. Запись информации в блокнот
C. Проверка по нескольким источникам
D. Независимое исследование

5. Понятия, связанные с интернет-безопасностью:

A. Фишинг
B. Личный кабинет
C. Адресная строка
D. Спам

Ответы:

  1. A, B, D (C - неверно)
  2. A, C (B, D - не являются рисками)
  3. A (B, C, D - не являются инструментами защиты)
  4. A, C (B - не способ проверки достоверности)
  5. A, D (B, C - не относятся к интернет-безопасности)

Обратите внимание: Данный тест поможет вам определить уровень знаний по указанным темам и подготовить к экзаменам. Удачи!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по предмету "Основы педагогики" Тема: Технология развивающего обучения Класс: 10

Вопросы:

  1. Что является основной целью технологии развивающего обучения? a) Передача знаний b) Формирование творческой личности c) Подготовка к экзаменам d) Повышение успеваемости

    Ответ: b) Формирование творческой личности

  2. Какой из методов используется в технологии развивающего обучения? a) Лекция b) Инструктаж c) Проектная деятельность d) Заполнение тестов

    Ответ: c) Проектная деятельность

  3. Какое из перечисленных утверждений верно для развивающего обучения? a) Учащиеся должны учиться самостоятельно b) Учащиеся всегда должны следовать указаниям учителя c) Обучение ориентировано только на умственные способности d) Учитель является единственным источником знаний

    Ответ: a) Учащиеся должны учиться самостоятельно

  4. Какую роль играет взаимодействие между учащимися в технологии развивающего обучения? a) Не играет никакой роли b) Является основным аспектом c) Является второстепенным d) Объявляется запрещенным

    Ответ: b) Является основным аспектом

  5. Какой из данных методов оценивания соответствует развивающему обучению? a) Рейтинг по итогам контрольной работы b) Наблюдение за процессом работы учащихся c) Тестирование на предмет знаний d) Оценка домашнего задания

    Ответ: b) Наблюдение за процессом работы учащихся

  6. Каков тип заданий, включаемых в технологии развивающего обучения? a) Обычные тесты с фиксированными ответами b) Задания, способствующие критическому мышлению c) Запоминание фактов d) Задачи на механическое выполнение

    Ответ: b) Задания, способствующие критическому мышлению

  7. Какой из следующих факторов НЕ является частью процесса развивающего обучения? a) Самостоятельное осмысление информации b) ОрГанизация работы в группе c) Постоянная контрольная оценка ученика d) Обратная связь от учителя

    Ответ: c) Постоянная контрольная оценка ученика

  8. Какое значение имеет роль учителя в технологии развивающего обучения? a) Учитель контролирует и оценивает все действия учащихся b) Учитель выступает как партнер и консультант c) Учитель является авторитарной фигурой d) Учитель не влияет на процесс

    Ответ: b) Учитель выступает как партнер и консультант

  9. Какое из следующих утверждений соответствует идее развивающего обучения? a) Знания должны быть заучены b) Важно учить через опыт c) Учащиеся не должны выходить за рамки учебной программы d) Ученикам нужно меньше свободного времени

    Ответ: b) Важно учить через опыт

  10. Какова главная особенность технологий развивающего обучения? a) Строгая организация процесса b) Гибкость и адаптивность c) Ограниченное время для выполнения заданий d) Жесткое следование учебному плану

    Ответ: b) Гибкость и адаптивность

Этот тест предназначен для оценки знаний старшеклассников по теме технологии развивающего обучения. Успехов на экзаменах!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта