Тест на тему проверочная работа по темам Зоология – наука о животных Общие признаки животных. Многообразие животного мира Строение и жизнедеятельность животной клетки Ткани животных. Органы и системы органов животных.

Название: История. Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 80-х гг. Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Ответы включены: Да

Задание: Соотнесите элементы левой колонки с соответствующими характеристиками из правой колонки. Запишите номера сопоставляющих.

Левая колонка

1. Единство партийной и государственной власти под руководством КПСС
2. Номенклатура и кадровая политика в государственном аппарате
3. Конституционно-правовой статус КПСС и роль партийно-государственных институтов
4. Контроль над средствами массовой информации и идеологией
5. Централизованное планирование и экономика

Правая колонка A) Формирование и поддержание политической стабильности через жесткую партийную дисциплину и ведущую роль КПСС B) Закрепление руководящих постов за членами партии и ограничение кадровой ротации C) Конституция 1977 года закрепляет монополию партийной власти и роль КПСС в политическом устройстве D) Цензура, идеологический контроль и пропаганда, ограничение свободы слова E) Центральное планирование и госрегулирование экономики, отсутствие рыночных реформ к началу 80-х

Ключ к ответам 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E

Конечно! Вот тест по познанию мира на тему "Образ жизни гуннов" для второклассников. В конце теста приведены ответы.

Тест по познанию мира: Образ жизни гуннов

Вопрос 1: Где обитали гунны?
a) В лесах
b) На полях
c) На степях

Вопрос 2: Какой вид транспорта использовали гунны для передвижения?
a) Велосипеды
b) Лошади
c) Поезда

Вопрос 3: Чем кормили свои лошади гунны?
a) Хлебом
b) Сено и траву
c) Рыбой

Вопрос 4: Как назывался дом, в котором жили гунны?
a) Хата
b) Юрта
c) Замок

Вопрос 5: Какой основной вид деятельности был у гуннов?
a) Земледелие
b) Охота и скотоводство
c) Рыбалка

Вопрос 6: Что гунны носили на себе?
a) Одежду из кожи и меха
b) Одежду из льна
c) Одежду из шерсти

Вопрос 7: Как звали известного вождя гуннов?
a) Чингисхан
b) Аттила
c) Александр

Вопрос 8: Какой способ добычи пищи был распространен среди гуннов?
a) Сбор ягод
b) Охота
c) Пчеловодство

Вопрос 9: Какие животные были важны для гуннов?
a) Собаки
b) Корова
c) Лошади

Вопрос 10: Гунны были известными...
a) Строителями
b) Кочевниками
c) моряками

Вопрос 11: Как гунны передавали свои традиции и знания?
a) С помощью книг
b) Устно, через рассказы
c) С помощью телевидения

Вопрос 12: Что гунны использовали для защиты в битвах?
a) Луки и стрелы
b) Камни
c) Древесину

Вопрос 13: В чем состояло основное занятие женщин гуннов?
a) П hunting
b) Занятия рукоделием
c) Социальные мероприятия

Вопрос 14: Какое празднование было знаком для гуннов?
a) Рождение ребенка
b) Сбор урожая
c) Охота

Вопрос 15: Были ли гунны оседлыми людьми?
a) Да
b) Нет
c) Иногда

Вопрос 16: Какую роль играли лошади в жизни гуннов?
a) Только для езды
b) Могли использоваться в битвах и для перевозки
c) Только для еды

Вопрос 17: Что гунны использовали для украшения своей одежды?
a) Бисер
b) Цветы
c) Картонки

Вопрос 18: Чем гунны отличались от других народов?
a) Они были очень мирными
b) Они были кочевниками и сильными воинами
c) Они жили в городах

Вопрос 19: Как назывались воины гуннов?
a) Викинги
b) Норманы
c) Всадники

Вопрос 20: Какая еда была популярна среди гуннов?
a) Пицца
b) Мясо и молоко
c) Овощи

Вопрос 21: Как выглядели дома гуннов?
a) Они были большими и каменными
b) Они были легкими и переносными
c) Они были высокими и металлическими

Вопрос 22: Какой язык говорили гунны?
a) Английский
b) Гуннский
c) Французский

Вопрос 23: Занимались ли гунны торговлей?
a) Да
b) Нет
c) Только с другими гуннами

Вопрос 24: Какое животное было символом силы для гуннов?
a) Слон
b) Лев
c) Конь

Вопрос 25: Какую форму правления имели гунны?
a) Демократия
b) Монархия
c) Племенной союз

Вопрос 26: Как гунны перевозили свои вещи?
a) На спине
b) На лошадях и повозках
c) В руках

Вопрос 27: Какой предмет был важен для ведения боевых действий?
a) Копье
b) Удочка
c) Гитара

Вопрос 28: Что делали гунны зимой?
a) Оставались на одном месте и собирали запасы
b) Путешествовали на юг
c) Не занимались ничем

Вопрос 29: Как гунны общались со своими соседями?
a) Посредством писем
b) Через торговлю
c) Они не общались

Вопрос 30: Почему гунны были важны в истории?
a) Они были великими писателями
b) Они были мощной силой и захватили много территорий
c) Они построили много зданий

Ответы:

1. c) На степях
2. b) Лошади
3. b) Сено и траву
4. b) Юрта
5. b) Охота и скотоводство
6. a) Одежду из кожи и меха
7. b) Аттила
8. b) Охота
9. c) Лошади
10. b) Кочевниками
11. b) Устно, через рассказы
12. a) Луки и стрелы
13. b) Занятия рукоделием
14. a) Рождение ребенка
15. b) Нет
16. b) Могли использоваться в битвах и для перевозки
17. a) Бисер
18. b) Они были кочевниками и сильными воинами
19. c) Всадники
20. b) Мясо и молоко
21. b) Они были легкими и переносными
22. b) Гуннский
23. a) Да
24. c) Конь
25. c) Племенной союз
26. b) На лошадях и повозках
27. a) Копье
28. a) Оставались на одном месте и собирали запасы
29. b) Через торговлю
30. b) Они были мощной силой и захватили много территорий

Надеюсь, этот тест будет полезен для ваших учеников!

Вот тест по обществознанию на тему "Банковские услуги" для 8 класса. В формате соотнесения:

Тест по обществознанию: Банковские услуги

Инструкция: Соотнесите банковские услуги с их описаниями. В таблице укажите номер услуги и соответствующую букву описания.

Услуги	Описание
1. Депозитный счет	A. Краткосрочный кредит, который нужно вернуть с процентами в установленный срок.
2. Кредит	B. Услуга, позволяющая управлять финансами, включая переводы и оплату услуг.
3. Банковская карта	C. Способ, позволяющий гражданам и организациям хранить деньги и получать за них процент.
4. Платежные услуги	D. Услуга для осуществления расчетов и снятия наличных.
5. Ипотечное кредитование	E. Долгосрочный кредит для покупки жилья, который обеспечивается залогом недвижимости.

Ответы:

1. Депозитный счет - C
2. Кредит - A
3. Банковская карта - D
4. Платежные услуги - B
5. Ипотечное кредитование - E

Этот тест поможет ученикам разобраться в основных банковских услугах и их назначении. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по математике для 3 класса: Решение задач

Выберите правильный ответ:

1. В корзине было 8 красных яблок. 5 красных яблок вышло из корзины. Сколько красных яблок осталось в корзине? A) 3 B) 5 C) 8 D) 13

2. У Маши было 12 конфет. Она съела 7. Сколько конфет осталось у Маши? A) 3 B) 5 C) 7 D) 12

3. В книге было 20 страниц. На двух страницах были задачи по математике. Сколько страниц осталось без задач в книге? A) 2 B) 18 C) 20 D) 22

4. В классе было 25 учеников. 10 учеников ушло на перемену. Сколько учеников осталось в классе? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25

5. Если у Пети было 15 мячей, а он подарил 6 мячей своему другу, сколько мячей осталось у Пети? A) 6 B) 9 C) 15 D) 21

Ответы не предоставляются.

Желаю успехов в решении задач!