Тест на тему оксиды и кислоты

Тест по английскому языку Тема: Условные предложения 2 типа (Second Conditional) Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 8 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Выберите предложение, образующее Условное предложение 2 типа. A) If I will win the lottery, I would travel around the world. B) If I won the lottery, I would travel around the world. C) If I was the lottery, I would travel around the world. D) If I win the lottery, I would travel around the world.

2. Заполните пропуск: If I were you, I ... more time. A) spend B) will spend C) would spend D) spent

3. Укажите предложение, которое является Условным предложением 2 типа. A) If I were taller, I can reach the top shelf. B) If I had more money, I would buy a new bike. C) If it will rain, we stay indoors. D) If he studies, he will pass the exam.

4. Заполните пропуск: If he ... harder, he would succeed. A) studied B) studies C) will study D) had studied

5. Выберите предложение, правильно выражающее смысл Условного предложения 2 типа. A) If I were rich, I would buy a house. B) If I am rich, I will buy a house. C) If I was rich, I would buy a house. D) If I were rich, I buy a house.

6. Заполните пропуск: If we had more time, we ... to the museum. A) will go B) would go C) go D) going

7. Выберите предложение, которое НЕ является Условным предложением 2 типа. A) If I were you, I would study more. B) If I study harder, I would pass the exam. C) If it rained tomorrow, we would stay indoors. D) If I had time, I would learn to play the guitar.

8. Выберите предложение, в котором в условной части используется форма were для выражения гипотетической настоящей ситуации. A) If I was rich, I would buy a yacht. B) If I were rich, I would buy a yacht. C) If I am rich, I would buy a yacht. D) If I were rich, I buy a yacht.

Ответы: 1 – B 2 – C 3 – B 4 – A 5 – A 6 – B 7 – B 8 – B

Тест по математике Тема: Признаки делимости чисел Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Без ответов

1. Число 22 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

2. Число 26 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

3. Число 34 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

4. Число 38 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

5. Число 44 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

6. Число 46 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

7. Число 58 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

8. Число 33 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

9. Число 39 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

10. Число 51 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

11. Число 57 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

12. Число 69 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

13. Число 55 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

14. Число 65 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

15. Число 77 делится на: A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

Тест по английскому языку Тема: Clothes (Одежда) Класс: 4 Тип вопросов: Соотнесение Число вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнеси слева английские слова с правой колонкой, подбери соответствующую букву.

Левая колонка (английские слова)

1. shirt
2. dress
3. hat
4. shoes
5. coat
6. socks
7. jeans
8. gloves
9. scarf
10. skirt

Правая колонка (русские значения) a) рубашка b) платье c) шапка d) обувь e) пальто f) носки g) джинсы h) перчатки i) шарф j) юбка

Ключ к ответам 1 - a (shirt — рубашка) 2 - b (dress — платье) 3 - c (hat — шапка) 4 - d (shoes — обувь) 5 - e (coat — пальто) 6 - f (socks — носки) 7 - g (jeans — джинсы) 8 - h (gloves — перчатки) 9 - i (scarf — шарф) 10 - j (skirt — юбка)

Тест по ОБЖ для 5 класса на тему "Правила безопасного поведения в школе, на уроке, на перемене":

1. Как правильно действовать, если случился пожар в школе? A. Бежать в панике B. Спокойно и быстро покинуть здание, следуя указаниям учителя C. Начать тушить огонь самостоятельно

2. Что нужно делать, чтобы избежать травм во время физкультурного занятия? A. Бегать быстро без остановки B. Следовать инструкциям учителя, не заниматься силовыми упражнениями без надзора C. Пропускать уроки физкультуры

3. Как правильно переходить через дорогу у школы? A. Перебегать дорогу в любом месте B. Ждать зеленый сигнал светофора, переходить по пешеходному переходу, следуя правилам C. Игнорировать дорожные знаки

4. Что делать, если на перемене ты видишь, что кто-то опрокинул в коридоре ведро с водой? A. Пройти мимо B. Уйти оттуда, чтобы не испачкаться C. Сообщить об этом учительнице или учительнику

5. Какие предметы нужно носить в рюкзаке, чтобы не переносить лишний вес? A. Все учебники сразу B. Только необходимые для урока, без лишнего C. Любые книги и учебники, которые есть

6. Что делать, если на уроке ты видишь, что ученик забыл оставить включенный утюг? A. Напомнить ему о включенном утюге B. Пройти мимо, не вмешиваться C. Выключить утюг самостоятельно

7. Что делать, если на уроке ты замечаешь, что кто-то играет со школьного оборудования неправильно и опасно? A. Подойти и попросить объяснить, как это делать правильно B. Проигнорировать C. Сообщить учителю о неправильном использовании

8. Куда необходимо располагать сумки и другие вещи во время урока? A. На стульях учеников B. В стороне, чтобы никому не мешали C. На специально предназначенных для этого местах

9. Что нужно делать, если у тебя есть подозрения, что кто-то из учеников несет на себе запрещенные предметы? A. Начать с ним вспороть B. Рассказать об этом друзьям C. Сообщить об этом учителю доверенному взрослому

10. Что делать, если у тебя на уроке началась головная боль и тошнота? A. Спрятаться в туалете B. Сообщить об этом учителю и попросить выйти на отдых C. Продолжить урок

11. Как правильно обращаться с огнетушителем в школе? A. Использовать его в качестве шутки B. Таскать с собой для поднятия настроения C. Использовать только в случае пожара и следуя инструкциям

12. Что делать, если на прогулке ты видишь лежащий осколок стекла? A. Обойти стороной B. Подобрать его руками C. Постараться сообщить об этом учителю

13. Что делать, если ты видишь, что кто-то подпускает к себе на урок спички? A. Проигнорировать B. Поделиться с другими C. Сообщить учителю об этом

14. Какие действия необходимо совершить, чтобы избежать конфликтов на перемене? A. Защищать свои интересы любым способом B. Обходить стороной тех, кто наводит на тебя неприятности C. Обратиться за помощью к учителю или воспитателю

15. Почему важно соблюдать правила безопасного поведения на уроке? A. Чтобы не попасть в неприятные ситуации B. Для сохранения своего и чужого здоровья C. Чтобы завладеть властью над другими

Пожалуйста, запишите свои ответы на вопросы, и затем я могу проверить их правильность.