Тест на тему Монархии в Европе XVIII в.: абсолютные и парламентские монархии

Ниже приведён тест по географии на тему население для 9 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. В конце — ключи/образцы ответов.

Тест

1. Что такое население страны и какие основные показатели характеризуют его?
2. Какие природные и социально-экономические факторы влияют на расселение населения по территории страны?
3. Объясните различие между естественным приростом населения и миграционным приростом.
4. Что такое демографический переход? Опишите его стадии и характерные демографические показатели на каждой стадии.
5. Перечислите факторы, которые влияют на рождаемость в современных странах. Приведите примеры влияния этих факторов на рождаемость.
6. Что такое плотность населения и как она рассчитывается? Какие данные для расчёта нужны?
7. Приведите примеры региональных различий в демографической ситуации в мире или в России и объясните их причины.
8. Как миграция влияет на численность и возрастной состав населения страны? Какие положительные и отрицательные эффекты миграции могут возникнуть?
9. Что такое возрастная структура населения и старение населения? Какие социально-экономические последствия стареющего населения могут возникнуть?
10. Какие меры государств могут принимать для регулирования демографической ситуации (уровень рождаемости, миграции, здравоохранения и образования)? Приведите по одному примеру каждой меры.

Ключи/образцы ответов

1. Население — совокупность людей, проживающих на данной территории. Основные показатели: численность населения, плотность населения (чел./км²), возрастной состав, половой состав, миграционный статус, рождаемость и смертность, естественный и миграционный прирост.
2. Факторы: климат и рельеф, наличие ресурсов (работа, жильё, вода), транспортная доступность, уровень экономического развития, городская инфраструктура, исторические стечения судьбы населённых пунктов, миграционные потоки, государственные меры по планированию населения.
3. Естественный прирост = рождаемость − смертность; миграционный прирост = приток мигрантов − отток мигрантов. Совокупный прирост населения = естественный прирост + миграционный прирост.
4. Демографический переход — переход общества от высоких уровней рождаемости и смертности к низким. Стадия 1: высокие рождаемость и смертность; стадия 2: смертность падает, рождаемость всё ещё высокая; стадия 3: рождаемость снижается; стадия 4: оба коэффициента низкие. Иногда выделяют стадию 5 — естественный спад. Примеры: многие развивающиеся страны transitioning в стадиях 2–3; развитые страны — стадии 4–5.
5. Факторы рождаемости: уровень дохода, urbanisation, образование и занятость женщин, доступ к здравоохранению и контрацепции, культурно-религиозные нормы, государственная демографическая политика, стоимость воспитания детей, политика работы и отпуска по уходу за детьми. Примеры: повышение образования женщин tends to lower рождаемость; доступ к контрацепции снижает рождаемость; поддержка семей способствует росту рождаемости.
6. Плотность населения — число жителей на единицу площади. Расчёт: плотность = население (чел.) / площадь территории (км²). Требуются данные о численности населения и площади территории.
7. Примеры: в мире — высокая плотность в Бангладеш, в то же время низкая в пустынных регионах Африканской Сахары или в Сибирской части России. В России تفا differences: европейская часть населена значительно плотнее, чем Дальний Восток и Сибирь; урбанизация приводит к концентрации населения вокруг крупных городов. Причины: климат, экономическая активность, инфраструктура, историческое заселение.
8. Миграция влияет на численность (при миграционном притоке рост населения, при оттоке — спад), на возрастной состав (молодые мигранты могут снизить долю старшего поколения в стране принявшей миграцию), на экономику и рынок труда, на урбанизацию. Положительные эффекты: восполнение рабочей силы, приход новых навыков, рост потребления. Отрицательные: давление на социальную инфраструктуру, интеграционные проблемы, риск демографических дисбалансов.
9. Возрастная структура — распределение населения по возрастным группам. Старение населения — увеличение доли людей старше определённого возраста (например, 65 лет). Последствия: нагрузка на пенсионную и здравоохранительную системы, необходимость переподготовки рабочей силы и повышения продолжительности активного труда, изменение спроса на услуги и товары.
10. Меры:

• Демографическая политика — поддержка материнства и детства (пособия, оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком).
• Улучшение здравоохранения и доступ к контрацепции — увеличение рождаемости и снижение смертности.
• Образование и занятость женщин — повышение их экономической активности и планирования семьи.
• Миграционная политика — регулирование притока и интеграционные программы.
• Экономическое развитие и инфраструктура — создание рабочих мест, улучшение условий жизни, что влияет на решения о рождении детей и миграции.

Конечно! Ниже представлен тест по английскому языку на тему глагола to be в Past Simple, для учеников 6 класса. В тесте 30 вопросов с множественным выбором, без ответов.

Тест по английскому языку: Глагол "to be" в Past Simple

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. В предложении "He ____ at school yesterday", какой глагол правильный? a) was
   b) were
   c) is
   d) am

2. В отрицательном виде: "They ____ at home last night". Какое слово нужно вставить? a) wasn’t
   b) weren’t
   c) wasn’t
   d) weren’t

3. Как вопрос задается в Past Simple: "___ you happy last week?" a) Was
   b) Were
   c) Is
   d) Are

4. В котором из предложений глагол "to be" используется правильно? a) I was at park.
   b) He were at school.
   c) They was tired.
   d) She was busy yesterday.

5. Выберите правильное отрицательное предложение: a) I was not hungry.
   b) She was not tired.
   c) They was not here.
   d) He was not at home.

6. В каком из предложений глагол "to be" в вопросительной форме? a) You was at the cinema.
   b) Was she at the party?
   c) They were at the zoo.
   d) He is at school.

7. В который из предложений вставлено правильное слово: "We ____ friends last year." a) was
   b) were
   c) am
   d) is

8. Выберите отрицательное предложение: a) She was very happy.
   b) I was at the park.
   c) They weren’t hungry.
   d) He was at the store.

9. В каком из предложений используется вопросительная форма? a) Were you at school?
   b) You were at the park.
   c) They was tired.
   d) I was happy.

10. Как правильно написать утверждение: "It ____ cold yesterday"? a) was
    b) were
    c) am
    d) is

11. В отрицательной форме: "He ____ at home yesterday." Какое слово нужно вставить? a) wasn’t
    b) weren’t
    c) wasn’t
    d) weren’t

12. Вопрос: "___ you tired after the trip?" a) Was
    b) Were
    c) Is
    d) Are

13. В каком предложении глагол "to be" в Past Simple используется правильно? a) I was at the library.
    b) She were happy.
    c) They was at the park.
    d) He wasn’t at school.

14. Выберите правильное отрицательное предложение: a) You was late.
    b) She wasn’t here.
    c) They was tired.
    d) He wasn’t happy.

15. В каком вопросе используется правильная форма глагола? a) Was they at the game?
    b) Were you at the concert?
    c) Was she at the party?
    d) Both b и c

16. Какое из предложений правильно использует глагол "to be" в прошлом? a) I was at the zoo.
    b) He were at home.
    c) They was at the park.
    d) She was at school.

17. В отрицательном предложении: "We ____ at the museum yesterday."
    a) wasn’t
    b) weren’t
    c) wasn’t
    d) weren’t

18. Какой вариант — правильный вопрос? a) Was you happy?
    b) Were you happy?
    c) Was you sad?
    d) Were you sad?

19. В какое предложение вставьте правильное слово: "She ____ tired yesterday." a) was
    b) were
    c) is
    d) be

20. Выберите отрицательное предложение. a) They were at the park.
    b) He was not at school.
    c) I was happy.
    d) She was at the store.

21. В каком из предложений грамматическая ошибка? a) I was at the cinema.
    b) He were tired yesterday.
    c) They was at home.
    d) She was happy.

22. В вопросе: "___ they at the party?" a) Was
    b) Were
    c) Is
    d) Are

23. В каком предложении глагол "to be" используется неправильно? a) I was at the beach.
    b) She was at school.
    c) They was at the park.
    d) He was tired.

24. В отрицательной форме: "She ____ at the shop." a) wasn’t
    b) weren’t
    c) wasn’t
    d) weren’t

25. Выберите правильное утверждение: a) You was at the zoo.
    b) I was at home.
    c) He were at the park.
    d) They was happy.

26. В котором из предложений глагол "to be" в Past Simple используется правильно? a) We were hungry.
    b) She was at the concert.
    c) They was at the cinema.
    d) He was at the gym.

27. Вопрос: "___ you at the party?" a) Was
    b) Were
    c) Is
    d) Are

28. Выберите отрицательное предложение: a) I was at the shop.
    b) They weren’t tired.
    c) He was happy.
    d) She was at school.

29. В каком предложении глагол "to be" в Past Simple в отрицательной форме? a) I was not late.
    b) He was not here.
    c) They were not at home.
    d) Все варианты

30. В каком из предложений использована правильная форма глагола "to be"? a) She was at the park.
    b) They was at the zoo.
    c) He were at the store.
    d) I were happy.

Если потребуется, могу подготовить ключи к ответам или любую другую помощь!

Тест по теме "Второстепенные члены предложения" для 5 класса

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый из вопросов.

1. Что такое второстепенные члены предложения?

   • A) Главные члены
   • B) Члены предложения, которые зависят от главных
   • C) Служебные слова
   • D) Нет правильного ответа

2. Какой из следующих членов предложения является обстоятельством?

   • A) Сказуемое
   • B) Определение
   • C) Сравнительный оборот
   • D) Место действия

3. Что из перечисленного не является второстепенным членом предложения?

   • A) Подлежащее
   • B) Дополнение
   • C) Обстоятельство
   • D) Определение

4. Какое из этих предложений содержит дополнение?

   • A) Мама укрыла меня одеялом.
   • B) Я бегаю по парку.
   • C) Он смеется над шутками.
   • D) Все перечисленные варианты содержат дополнение.

5. Какой из членов предложения отвечает на вопрос "где?"?

   • A) Дополнение
   • B) Обстоятельство места
   • C) Определение
   • D) Подлежащее

6. В каком предложении есть второстепенный член 'определение'?

   • A) Я читаю интересную книгу.
   • B) Он пришёл домой.
   • C) Мы гуляем в парке.
   • D) Они спят спокойно.

7. Что из перечисленного отвечает на вопрос "когда?"?

   • A) Я шёл в путь.
   • B) Она приехала утром.
   • C) Мы поем песню.
   • D) Книга лежит на столе.

8. Какое из следующих предложений содержит обстоятельство времени?

   • A) Девочка играет на песочнице.
   • B) Он купил новый велосипед.
   • C) Я учу уроки вечером.
   • D) Птицы поют весной.

9. Какой вопрос задаётся к дополнению?

   • A) Что?
   • B) Где?
   • C) Когда?
   • D) Как?

10. Какое из предложений содержит только второстепенные члены?

    • A) Кот спит на диване.
    • B) Он изучает математику внимательно.
    • C) Дедушка рассказывает интересные истории.
    • D) Птицы летают высоко в небе.

11. Какой из следующих членов предложения является определением?

    • A) Новый
    • B) Бегом
    • C) Хорошо
    • D) Обычно

12. Какое предложение содержит два второстепенных члена?

    • A) Он поет.
    • B) Она рисует красивую картину.
    • C) Мы бегаем по утрам.
    • D) Пильщиками работали с радостью.

13. Какой из вариантов является обстоятельством образа действия?

    • A) Она быстро решает задачи.
    • B) Это сочинение о лете.
    • C) Чистый ветер дует.
    • D) Луна светила ночью.

14. Какой член предложения отвечает на вопрос "сколько?"?

    • A) Определение
    • B) Дополнение
    • C) Обстоятельство
    • D) Подлежащее

15. В каком предложении второстепенный член выражен словосочетанием?

    • A) Я вижу красивую радугу.
    • B) Поэт пишет стихи о любви.
    • C) Мальчик рисует цветными мелками.
    • D) Учитель объясняет материал.

Удачи на тесте!

Тест по английскому языку: Тема "to be going to" для 7 класса

Инструкции: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

1. She _____ going to visit her grandmother next weekend. a) is
   b) are
   c) was

2. We _____ going to have a test on Friday. a) is
   b) are
   c) be

3. I _____ going to buy a new book tomorrow. a) am
   b) is
   c) are

4. They _____ going to play soccer after school. a) is
   b) are
   c) am

5. He _____ going to travel to Spain this summer. a) are
   b) am
   c) is

6. _____ you going to attend the party on Saturday? a) Is
   b) Are
   c) Am

7. My sister _____ going to start a new job next month. a) is
   b) are
   c) am

8. I _____ going to make dinner tonight. a) am
   b) is
   c) are

9. They _____ going to watch a movie later. a) is
   b) am
   c) are

10. We _____ going to visit the museum tomorrow. a) am
    b) is
    c) are

11. She _____ going to bake a cake for her friend’s birthday. a) is
    b) are
    c) am

12. _____ he going to join us for lunch? a) Is
    b) Are
    c) Am

13. I _____ going to help you with your homework. a) am
    b) is
    c) are

14. The kids _____ going to play in the park this afternoon. a) am
    b) are
    c) is

15. He _____ going to call you later. a) am
    b) are
    c) is

16. You _____ going to enjoy the concert. a) is
    b) are
    c) am

17. We _____ going to have pizza for dinner tonight. a) is
    b) am
    c) are

18. She _____ going to learn how to ride a bike. a) is
    b) are
    c) am

19. They _____ going to celebrate their anniversary next week. a) is
    b) are
    c) am

20. I think it _____ going to rain tomorrow. a) is
    b) are
    c) am

Конец теста. Успехов!